《唯心主义》进阶练习（一）.doc

唯心主义进阶练习一、选择题1.2016年7月，某足球俱乐部为了自己转转运气，摆脱成绩低迷状态，在赛前请大师作法。下列与这一俱乐部行为反映的哲学观点一致的是 A.物之不齐，物之情也(出自孟子滕文公上) B.靡不有初，鲜克有终(出自诗经大雅荡) C.从政有经，令行为上(出自史记赵世家) D.死生有命，富贵在天(出自论语颜渊) 2. 哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点.此观点属于( ) A.主观唯心主义B.客观唯心主义 C.古代朴素唯物主义D.形而上学唯物主义 3.下列观点与漫画中的人所坚持的哲学基本立场相同的是 () A.天地合而万物生B.未有此气，先有此理 C.眼开则花明，眼闭则花寂D.气者，理之依也 二、简析题4.材料一：如下面这幅漫画。 材料二：邓小平曾经说过，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。上述两则材料共同体现了哪两种哲学思想的对立？它们的主要观点分别是什么？5.阅读材料，完成下列要求。 材料一： 贝克莱认为“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”外化和产物。材料二：1803年英国化学家约翰道尔顿发表“原子说”，提出所有物质都是有原子构成的。(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同之处？(2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？参考答案【参考答案】一、选择题1.D2.A3.C二、简析题4. (1)上述两则材料体现了唯物主义与唯心主义思想的对立。实际工作中拘泥于书本而忽视客观实际，是唯心主义的反映，会给我们的工作和事业带来消极影响。(2)唯物主义与唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。5. (1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世界的本原。(2)材料二中的观点认为，把具体的物质形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。 【解析】一、选择题1. 此题考查唯物主义与唯心主义，考查学生调动和运用知识的能力，难度适中，结合教材知识采用排除法解答。材料中的做法属于客观唯心主义。“物之不齐，物之情也”意思是物品千差万别，这是客观情形，自然规律。体现的哲学观点是世界的物质性，故排除A；“靡不有初鲜克有终”意思是说做人、做事、做官没有人不肯善始，但很少有人善终。多用以告诫人们为人做事要善始善终，故排除B；“从政有经，令行为上”意思是从政也有其规律，那就是以执行法令为最高原则。体现事物运动都是有规律的，故排除C；“死生有命，富贵在天”意思是指万事皆由天命注定，属于客观唯心主义，故D符合题意。故选D。 2. 此题考查主观唯心主义的观点，考查学生的理解判断能力，解题关键是正确理解题意。题干强调“心灵”主宰者事物和状态，显然属于主观唯心主义，故A正确，BCD均不符合题意，故选A。 3. 此题考查唯心主义，属于漫画类考查题，考查考生的读图析图能力，考生要仔细的观察研究漫画，研究漫画上面的每一个字，确定漫画的主旨，然后选择与之相关的答案。本题漫画类似于掩耳盗铃，一个人把自己的眼睛蒙起来，自己什么看不见，就以为别人也什么都看不见，此人的观点是主观唯心主义，C符合题意；AD是古代朴素唯物主义，B是客观唯心主义，不符合题意，排除ABD。故选C。二、简析题 4. 此题考查唯物主义和唯心主义的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。此题共两小问，解答第一小问，学生要认真审读材料提取有效信息，分析其中蕴含的哲学思想：唯物主义与唯心主义；解答第二问学生可在明确第一问的基础上，结合教材直接回答唯物主义和唯心主义的观点即可。 5. (1)此题考查学生对唯心主义的观点的理解和运用，难度不大，要求学生分析材料一中两位哲学家的观点并指出共同之处。本题属于分析类解答题。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是生活与哲学，设问的方向是“唯物主义和唯心主义”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系客观唯心主义和主观唯心主义作答，即贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世界的本原。(2)此题考查学生对唯物主义观点的理解和运用，难度不大，要求学生理论联系实际来作答。本题属于分析类解答题。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是生活与哲学，设问的方向是“唯物主义和唯心主义”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生