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文档简介

.,1,第二课摆件巧安排,长沙麓山国际实验学校刘清峨,.,2,导学,生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。让我们通过对小摆件摆放方法的学习，发挥想象力，并就地取材，巧摆巧做，给居所与生活增添情趣。,找找看，居室里有哪些摆设？给居室增添了温馨与情趣。,.,3,交流互动思考,欣赏成功的家居装修案例，思考哪些摆件的布置给了你启发与灵感？教师小结：居室布置要注意从大处着眼，从小处着手。有时一个小小的摆件，根据居室不同的功能，摆放得有创意，会给生活带来美感和情趣。,.,4,花卉或绘画作品最好展示在居室的显见位置。墙角音箱上摆放一个古典雅致的瓷瓶，插上干枝，背景是现代感的装饰雕塑，提升了居室的文化气氛。,展示与互动,.,5,提示,小摆件的摆放要注意与环境的协调关系，以及与其他物品的协调。还要从尺度与比例、色彩的和谐与对比、艺术风格的选择等方面综合考虑。,.,6,对比：两种不同的风格,古色古香的中式装修配以奇石摆件，体现出主人在古典美感方面的修养。,客厅一角墙柜上民间工艺品的组合摆设，表现出主人的特殊喜好与品位,.,7,尝试与实践,领悟小摆件的摆放规律，画出在家中摆放小摆件的效果图，或动手制作一个有趣味的小摆件。,水滴形杯垫,厨房里的炊具器皿、水果与瓶花，使厨房有了温馨的生活情趣。,.,8,欣赏与构思,你也可以尝试做一些设计，给温馨的生活增加一点情趣。,.,9,有情趣的设计,关注：你的生活中还有哪些有情趣的设计？,.,10,讨论与总结,分析居室中有创意的摆件，丰富学生的审美经验。通过了解摆件的色彩、造型、艺术风格与居室环境的关系，领悟摆件的摆放规律，使学生全面感受摆件在居室中画龙点睛的作用。布置学生课
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