高二高二生物

高二生物试题卷第 1 页渊共 8 页冤 第玉卷 渊选择题 共 50 分冤 凉山州 2017要2018 学年度上期期末检测 高 二 生 物 试 题 注意事项院 全卷共 10 页渊试题卷 8 页袁答题卷 2 页冤袁考试时间为 90 分钟袁满分 100 分曰请将自 己的学校尧姓名尧考号写在答题卷密封线内袁答题只能答在答题卷上袁答题时用蓝黑墨水笔( 芯 ) 书写遥考试结束后袁只将答题卷交回遥 一尧选择题渊本题包括 25 题袁每题只有一个选项符合题意袁每题 2 分袁共 50 分冤 1. 如图为人体某组织结构示意图袁淤于盂榆分别表示人体内不同部位的液体遥 据图判断下列说 法正确的是() A. 体液淤中含有激素尧氨基酸尧葡萄糖等物质 B. 于内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加 C. 盂若产生乳酸会引起淤尧于尧榆内 pH 的剧烈变化 D. 淤尧于尧盂尧榆组成人体的内环境 2. 下列关于内环境稳态叙述袁错误的是() A. 稳态的主要调节机制是神经要体液要免疫调节 B. 内环境稳态如果不能维持袁机体的生命活动就会受到威胁 C. 稳态就是内环境的化学成分处于恒定不变的状态 D. 人体维持稳态的调节能力是有限的 3. 在没有损伤的枪乌贼的巨大神经纤维膜上及神经元之间放置相应的电极和电流计袁如图所 示遥 下列分析错误的是() A. 图 A 中电流计两电极分别连接在神经纤维膜内外袁在静息状态下指针不发生偏转 B. 图 B 中如果电流计两电极都在细胞膜外袁则神经纤维受刺激后指针发生两次方向相反的 偏转 C. 图 B 中如果电流计两电极都在细胞膜内袁则神经纤维受刺激后指针发生两次方向相反的 偏转 D. 图 C 中电流计两电极均位于神经细胞膜外袁如图所示刺激神经纤维后袁指针会发生一次 偏转 刺激 图 a 图 b 图 c 刺激 高二生物试题卷第 2 页渊共 8 页冤 4. 下列有关神经递质的叙述袁正确的是() A. 突触前膜通过主动运输释放神经递质 B. 神经递质的释放主要借助生物膜的流动性 C. 神经递质的化学本质是蛋白质 D. 神经细胞释放的神经递质需要经过血液运输而发挥作用 5. 下列有关人脑功能的说法错误的是() A. 语言功能是人脑特有的高级功能 B. 大脑皮层 V 区受损患者不能写字 C. 短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 D. 长期记忆可能与新突触的建立有关 6. 图 1 是人体缩手反射结构示意图袁图中野冶表示从树突到细胞体到轴突袁方框甲尧乙代 表神经中枢曰图 2 是受刺激时神经纤维上的电位变化遥 下列相关分析正确的是() A. 图 1 中由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质一定能引起乙的兴奋 B. 图 2 丁区域发生 K垣外流 C. 图 2 神经冲动的传导方向只能由左到右 D. 当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时袁反射弧为 A寅 B寅C 7. 下列有关促胰液素发现史的叙述袁不正确的是() A. 沃泰默没有成功袁是因为他囿于定论袁没有大胆去质疑尧探索和创新 B. 斯塔林和贝利斯在沃泰默研究的基础上袁勇于向权威观点挑战袁大胆质疑尧探索和创新是 成功的关键 C. 促胰液素是人们发现的第一种激素袁是由胰腺分泌的 D. 促胰液素是小肠粘膜分泌的袁作用于胰腺袁促进胰腺分泌胰液 8. 下列关于激素的叙述袁不正确的是() A. 激素是有机物 B. 激素是信息分子袁不能提供能量 C. 激素不能催化细胞内的化学反应的进行 D. 激素与靶细胞作用后袁不会被灭活 图 1 图 2 高二生物试题卷第 3 页渊共 8 页冤 9. 下列有关神经调节和体液调节的说法袁正确的是() A. 跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作袁只是通过神经调节来完成的 B. 神经系统的结构渊如下丘脑冤不能释放激素 C. 神经调节的结果是使效应器作出反应袁而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生 改变袁神经调节作用较广泛 D. 人和高等动物生命活动的调节过程中袁两种调节方式共同协调尧相辅相成遥 10. 下列关于免疫调节的叙述中袁正确的是() A. 淋巴细胞包括 T 细胞尧B 细胞和吞噬细胞 B. 吞噬细胞既可参与特异性免疫又可参与非特异性免疫 C. B 细胞尧T 细胞尧记忆细胞和浆细胞都能识别抗原 D. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 11. 人体健康问题袁下列叙述正确的是() A. 过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应 B. 类风湿性关节炎是一种免疫缺陷病 C. 过敏反应是由于免疫功能过于低下而引起 D. HIV 主要通过感染人体 B 细胞袁从而影响体液免疫 12. 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中袁错误的是() A. 植物根尖细胞可利用色氨酸合成生长素 B. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 C. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 D. 植物激素的产生部位和作用部位可以不同 13. 下列关于野探究培养液中酵母菌数量变化的实验冶的说法袁正确的是() A. 用吸管吸取培养液前不能震荡试管袁避免菌种吸附在试管壁上袁影响实验结果 B援 用吸管吸取少量培养液滴于计数室内袁盖上盖玻片袁再用显微镜观察 C援 该实验不需要再设置对照试验 D援 只需往该培养液中持续通入空气袁种群数量就会呈野J冶型增长 14. 胰岛素和胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如图所示袁下列叙述错误的是() A援 激素淤是由胰岛 A 细胞分泌的 B援 激素于能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞 C援 激素于能促进肌肉细胞中糖原的分解 D援 腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用 15. 下列有关群落演替的说法袁正确的是() A援 初生演替由于没有土壤条件袁所以经历的时间一般较长 B援 初生演替都是从裸岩阶段开始的 C. 弃耕农田的演替一定能达到森林阶段 D援 演替就是一个群落被另一个群落取而代之的过程 高二生物试题卷第 4 页渊共 8 页冤 16. 下列关于种群特征的叙述中,不正确的是() A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率 B. 种群密度预示着种群数量未来的变化趋势 C. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素 D. 城市人口数量变化受迁入和迁出的影响 17. 下列关于环境容纳量及其应用的叙述袁正确的是() A. 环境容纳量是种群的最大数量袁种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量 B. 养殖某种经济鱼类袁当其种群达到环境容纳量时开始捕捞袁可持续获得最高产量 C. 草原放养的牲畜过多袁过多部分会饿死袁草原会退化袁但牲畜的环境容纳量不会改变 D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量 18. 为了降低一种真菌对果树的毒害袁园艺家引入一种形态结构尧生理特征和原真菌相似袁但毒 性较低的真菌袁从而使果树增产袁园艺家利用的原理是() A. 寄生 B. 竞争 C. 捕食 D. 共生 19. 在一个发育良好的森林里袁从树冠到地面袁可以划分为乔木层尧灌木层尧草本层和地被层袁同 时林下透光度不同的地点袁植物种类也有所区别袁对此现象下列说法不正确的是() A. 该群落有一定的垂直结构和水平结构 B. 森林里植物分层现象与对光的利用有关 C. 不同地段种群密度的大小是一样的 D. 在农业生产中袁可以充分利用这种现象袁合理搭配种植的品种 20. 下列有关生态系统的功能的叙述中袁错误的是() A. 物质循环和能量流动是两个完全独立的过程袁互不影响 B. 生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C. 物质循环具有全球性 D. 生态系统的信息传递可以在生物与生物之间进行袁也可以在生物与无机环境之间进行 21. 种群在理想环境中呈野J冶型曲线增长(如曲线甲)袁在有环境阻力条件下呈野S冶型曲线增长(如 曲线乙)袁不考虑迁入和迁出遥 下列有关种群增长曲线的叙述袁正确的是() A. ce 段种群增长速率逐渐下降袁出生率小于死亡率 B. 图中 c 点时袁环境阻力最小袁种群增长速率最快 C. 若乙表示酵母菌种群增长曲线袁通过镜检观察统计 的结果比实际值低袁因为其中有死亡的酵母菌个体 D. 阴影部分表示自然选择淘汰的个体数目 高二生物试题卷第 5 页渊共 8 页冤 22. 下列关于环境污染及食物安全的说法袁不正确的是() A. 专家推测连续的雾霾天气与汽车尾气的排放有关袁解决的方法之一是减少石油等化学燃 料的使用 B. 如果蔬菜被重金属污染袁在食物链中袁人类受到的影响最小 C. 大量工业废水排入地下袁通过渗透被土壤吸收袁对生物圈会产生危害 D. 如果大气中的臭氧层遭受破坏袁植物的光合作用会受到抑制袁可能的原因是紫外线的作 用使得生物膜结构受损 23. 如图所示袁图 A 为草原生态系统中的反馈调节示意图袁图 B 为某湖泊生态系统中发生的 某种调节活动袁则相关叙述不正确的是() A. 作为一个完整的生态系统袁除了图 A 中所示的成分外袁还应该包括分解者和非生物的物 质和能量 B. 甲尧乙尧丙 3 者之间的食物联系是乙寅甲寅丙 C. 图 B 所示的这种调节方式属负反馈调节 D. 图 A 和图 B 这两种反馈调节不同袁其中 A 方式是维持生态系统稳定的主要机制 24. 运用生态学原理可以解决实际生产中的问题袁下列说法正确的是() A. 利用农作物秸秆沤肥施给农作物袁实现了生态系统中物质和能量的循环利用 B. 引入新物种一定能增加当地的生物多样性袁并提高生态系统的抵抗力稳定性 C. 设法提高野以虫治虫冶的效率袁尽量减少甚至不使用有害农药袁有利于环境保护 D. 人类可以改造环境袁所以不用担心环境会被破坏 25. 下列有关生态系统成分的说法袁正确的是() A. 细菌都是分解者 B. 太阳光来源于地球以外袁不属于生态系统的成分 C. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者 D. 寄生生活的动物在生态系统中属于消费者 图 A 图 B 高二生物试题卷第 6 页渊共 8 页冤 第域卷 渊非选择题 共 50 分冤 二尧非选择题渊本题包括5 题袁共 50 分冤 26. 渊8 分冤琢-银环蛇毒是一种神经性毒素袁当人被银环蛇咬后会引发机 体出现一系列反应遥下图甲是 琢-银环蛇毒引发的机体免疫效应部分示意图袁图乙是 琢-银环 蛇毒影响兴奋传递的部分示意图渊乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质袁能特异性作用于各类 胆碱受体冤遥 请据图回答下列问题院 渊1冤图甲所示过程属于(填野特异性免疫冶或野非特异性免疫冶)遥 渊2冤图甲中的物质 A 是袁细胞淤的名称是 遥 渊3冤图乙所示结构名称为院袁兴奋在神经元间传递过程中信号转换模式 为院 遥 渊4冤由图乙可知袁琢-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是 琢-银环蛇毒代替乙酰胆碱与 结合袁阻碍兴奋的传递遥 当人被银环蛇咬后袁到医院需抽血做一系列检查袁当采血针刺向 手指时袁人能忍住痛不缩手袁这说明院遥 渊2 分冤 27援 渊9 分冤下图为下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图袁A耀E 代表相关激素遥 请结合所学知识袁回答下列问题院 渊1冤人体体温调节中枢位于袁若处于寒冷环境中袁激素 渊填字母冤的分泌量 将会增加袁这两种激素在此调节过程中的关系是渊填野协同冶或野拮抗冶冤作用袁 产生冷觉的部位是遥 渊2冤下丘脑通过垂体调节甲状腺激素分泌的调节方式是袁对于维持动物体内 激素 C 的含量具有重要的意义遥 图甲图乙 渊3冤若切除甲状腺的三分之一袁激素 A 的分泌将会曰若切断下丘脑与垂体之间的 联系袁血液中激素 B 的含量将会袁家兔的尿量将袁激素 E 的分泌量 将遥 (填野增加冶尧野降低冶或野不变冶) 28. 渊14 分冤某生物兴趣小组将一株燕麦幼苗水平横放培养一段时间后的生长情况如图所示遥 请回答下列问题院 渊1冤植物的生长发育与多种激素有关袁其中生长素通过促进细胞伸长生 长来促进植物的生长袁与其有协同作用的植物激素有院遥 渊2冤如图袁根部生长现象体现了生长素生理作用具有的特点袁 a尧b尧c尧d 四处中袁生长素可能对植物生长起抑制作用的是 处遥 渊3冤为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端袁而不是尖端以下部位遥 利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘尧薄云母片完成以下实验遥 实验步骤院 淤将完整燕麦胚芽鞘均分为三组袁编号 A尧B尧C曰 于A 组在纵向插入云母片袁B 组在 纵向插入云母片袁 C 组不做任何处理曰 盂将三组燕麦胚芽鞘水平放置,在适宜条件下培养一段时间后袁观察现象遥 预测结果院 遥 实验结论院 遥 29援 渊7 分冤图 1 为某温带草原食物网的部分示意图袁图 2 为某生物的种群密度与出生率尧死亡 率的关系图袁请据图回答院 渊1冤在图 1 所示的食物网中袁共有食物链条袁其中初级消费者是院 遥 渊2冤若图 2 所示为某鼠种群在无迁入和迁出的情况下袁若该种群起始数量为 N0袁以后每年均 增加 姿 倍袁则三年后该种群数量为曰在 C 点时袁鼠种群的年龄组成类型 为遥 高二生物试题卷第 7 页渊共 8 页冤 狼 红狐 臭鼬 鼠 草 兔 鸟 昆虫 出生率 出 生 率 死 亡 率 种群密度 图 1 图 2 死亡率 ABCDE 渊3冤采用样方法调查该草原中风信子的种群密度袁选取样方的关键在于遥 若同时统计各样方中物种数目袁则可以调查遥 渊4冤多年来袁该草原牧民大力植树种草袁使草原生态环境明显好转袁牧业产量呈持续增长势 头袁说明人类活动能影响群落演替的袁也使生态系统的抵抗力稳定性 得以增强遥 30. 渊12 分冤保护生态环境袁实现可持续发展袁是我国重要的战略目标袁如图是某草原生态系统 模式图袁数字代表能量数值袁单位是 J/渊cm2窑 y冤袁请回答下列问题院 渊1冤图中的丁代表渊填成分冤袁其通过 作用产生 CO2曰碳元素在 甲和乙之间的传递形式是遥 渊2冤能量从第一营养级传递到第二营养级的过程