语文人教版七年级下册斑羚飞渡课内试题.docx

斑羚飞渡课内试题1阅读下面一段文字，完成(1)(2)题。这叫声与我平常听到的羊叫（ ing ）然不同，没有柔和的颤音，没有甜（ n ）的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一惯的平和，但沉郁有力，透露出某种艰定不移的决心。(1)给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。jing_然不同甜n_颤音()音调()(2)文中有两个错别字，请你找出来加以改正。_2下列句子中加点的成语运用不当的一项是（ ）A目前，各地政府部门积极落实党中央号召，着力治理雾霾，还民众一片一尘不染的蓝天。B大家渴望的是尽管车辆不断增多，我们的城市交通能依旧有条不紊。C我迫不及待地冲进珠宝店，那五光十色的珠宝让我眼花缭乱。D老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。3下列句子标点符号有误的一项是（ ）A突然，镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。B我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？C在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐。D这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！4下面语段中有两处语病，请指出并加以改正。斑羚又名青羊、山羊。分布于我国东北、华北、西北、华南等省市，是国家二级保护动物。斑羚大如山羊，但无胡须。体长110130厘米左右，体重4050千克。雌雄均具黑色短直的角，长1520厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而雄健。生活在山地、森林中，单独或成小群生活。多在清晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉、听觉很敏锐。(1)第_句，修改：_(2)第_句，修改：_5下列各句没有使用比喻修辞手法的一项是( )A有一只老斑羚像颗流星似的笔直坠落下去。B弯弯的彩虹像一座美丽的桥。C老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳坠落下去。D一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。6指出下列句子所运用的表达方式。(1)在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右。()(2)这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。()(3)随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。()(4)它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。()7关爱动物，让动物与人类和谐相处是我们每个人应有的品德，为此，七年级(2)班以“善待动物”为主题开展语文综合性学习活动，请你参与。(1)现在请你拟一则广告语宣传此项活动。_(2)此次活动，某小组出了一期手抄小报，假若你是手抄报的编辑，请你为报纸下面引用的两段材料加上几句精当的“编后语”，表达自己的看法。材料一：西班牙的动物保护主义者发起一场抗议斗牛的活动。参加者全部裸体躺在马德里的一处广场上，并在身上涂满人造的鲜血。材料二：美国驻日本大使卡罗琳肯尼迪在微博客网站上发帖，批评日本渔民以“围捕”方式捕猎海豚“惨无人道”；但海豚湾的捕猎活动并未受到影响。_(3)作为我们学生来说，也应该以自己独特的方式为野生动物们奉献出一份爱心。假如你看到爸爸与朋友在饭馆或家中吃野生动物，你该怎么动之以情晓之以理地劝说？_阅读课文“试跳成功”至结尾，完成题目。8“我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想”一句是作者自己的心理活动，作者写出这一心理活动的用意是什么？_9选段中“我没想到”“我更没想到”的连用好吗？为什么？_10“我看得目瞪口呆”一段运用了什么描写手法？有什么作用？