黄冈中考英语.doc

词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。二、要点复习的策略及技巧（一）英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。分类词类英语名称句子成分例词全称简称实词名词nounn.主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语Lily莉莉（女孩名），childhood童年，hair头发，visitor访问者，beauty漂亮代词pronounpron.主语、宾语、定语、表语、同位语I我，we我们，their他（她、它）们的，none没有一个，which哪一个，who谁，whatever无论什么数词numeralnum.主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语one一个，ninth第九，60%百分之六十形容词adjectivea.或adj.表语、定语、状语、补足语clever聪明的，pretty漂亮的，popular流行的，interesting有趣的副词adverbad.或adv.表语、状语、补足语curiously好奇地，bravely勇敢地，straight径直地，hard努力地动词verbv.谓语decide决定，like喜欢，borrow借，change改变虚词冠词articleart.a, an不定冠词，the定冠词介词prepositionprep.in在里，before在前面，beyond超过、在外面连词conjunctionconj.and同、和、与，when当时候，until直到为止，if如果，once一旦感叹词interjectionint.oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，alas啊呀，hurrah好哇从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。（二）构词法语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。1合成法：由两个或两个以上的单词合成的词叫合成词，这种构成新词的方法叫合成法。合成法常见的有如下几种：（1）合成名词名词/代词名词woman-doctor 女医生（的） chairman 主席postman 邮递员girl friend 女朋友boy friend 男朋友 flowerbed 花坛spaceship 宇宙飞船police-officer 警官形容词名词blackboard 黑板supermarket 超级市场greenhouse 温室动词的-ing形式名词dining room 餐厅drinking water 饮用水sewing machine 缝纫机running water 自来水washing machine 洗衣机writing desk 写字桌walking stick 拐杖writing paper 信纸名词动词的-ing形式shoe-making 制作鞋子letter-writing 写信handwriting 书法dressmaking 做裙子story-telling 讲故事central heating 中央供暖注意：合成词的构成方式有3种：词与词之间加连字符“-”；词与词合成一个词；词与词分开；另外，有的词用连词符与不用连字符有所不同。如：a woman doctor women doctors a woman-doctor women-doctors（2）合成形容词形容词/数词名词-edblue-eyed 蓝眼睛的five-storeyed 五层楼的warm-hearted 热心的名词动词的-ed形式，这种-ed也可以理解为动词的过去分词。man-made 人工制作的snow-covered 被雪覆盖的handmade 手工的home-made 家庭制作的grass-covered 被草覆盖的名词形容词ice-cool 冰冷的grass-green 草绿的 snow-white 雪白的top-heavy 头重脚轻的形容词/数词名词full-time 全日的part-time 业余的、兼职的 second-hand 二手的first-class 一流的形容词动词的-ing形式good-looking 样子好看的hardworking 努力工作的副词动词的-ed形式well-received 受到欢迎的newly-founded 新修建的（3）其他合成词合成代词everybody 每个人everyone 每个人everything 一切事情anyone 任何人 anybody 任何人 anything 任何事情合成介词outside 在外面inside 在里边throughout 遍及within 在范围之内 without 在之外 upon 在之上2派生法：派生法又叫词缀法，是指在一个单词前或后加上词缀，构成新词的方法。（1）前缀否定前缀un-形容词unhappy 不高兴的unlucky 不走运的unkind 不和善的unimportant 不重要的unknown 不知名的unusual 不同寻常的unthinkable 不可思议的unbelievable 不可相信的unpleasant 令人不愉快的unable 不能够的 untrue 不是真的注意：一般来说前缀不会改一个词的词性，但会改变词义。un-副词unusually 不同寻常地unhappily 不高兴地unluckily 不走运地un-动词uncover 揭开unlock 开锁 untie 解开undress 脱下衣服im-形容词impossible 不可能的improper 不恰当的impolite 不礼貌的mis-动词misunderstand 误解misspell 误拼miswrite 写错dis-动词dislike 不喜欢disagree 不同意 discover 发现 disappear 消失注意：由un-形容词构成的词除了unknown, unseen, unfit等词之外，其他词都可加-ly变为副词（个别形容词词尾需要变动），否定前缀在初中学了四种，un, im, mis和dis，这四个前缀的中文是“不”。非否定前缀en-形容词或名词enable 使能够enrich 使变富 enlarge 使扩大encourage 使充满勇气（2）后缀后缀是指加在一个词的尾部以构成新的词缀。常用后缀大约有96个，大致可分五类。构成表示人的名词的后缀动词-er表示人traveller 旅行者reader 读者 keeper 看护人hunter 猎人 worker 工人driver 司机listener 听众 discoverer 发现者reporter 记者speaker 讲话者winner 获胜者leader 领导人swimmer 游泳运动员owner 主人weaver 编织者buyer 购买者runner 赛跑运动员 ruler 尺子、统治者名词-er表示人或物villager 村民farmer 农民cooker 炊具prisoner 犯人lawyer 律师形容词-er表示人foreigner 外国人stranger 陌生人southerner 南方人动词-or表示人actor 男演员inventor 发明者、发明家governor 政府官员visitor 来访者director 导演operator 操作员、接线员conductor 乘务员、导体sailor 水手、航海员名词（动词）-ess表示女性actress 女演员 authoress 女作者tigress 母老虎waitress 女服务员tailoress 女裁缝名词-cian表示人mathematician 数学家politician 政治家、政客musician 音乐家名词-ese表示人Chinese 中国人 Portuguese 葡萄牙人 Cantonese 广东人Japanese 日本人Taiwanese 台湾人Vietnamese 越南人名词-an表示人American 美国人Austrian 奥地利人 Australian 澳大利亚人Canadian 加拿大人Hungarian 匈牙利人Italian 意大利人Indian 印度人Russian 俄国人、俄罗斯人名词（或-al结尾的形容词）-ist表示人artist 艺术家novelist 小说家violinist 小提琴家naturalist 自然学家 scientist 科学家 communist 共产主义者physicist 物理学家pianist 钢琴家socialist 社会学家 typist 打字员构成抽象名词与集体名词的后缀动词-mentmovement 运动judgment 判断 announcement 口头通知government 政府agreement 同意、协议treatment 对待动词-ion/-sion/-ation/-cationoperation 手术 congratulation 祝贺invention 发明decision 决定invitation 邀请 celebration 庆祝action 行动pollution 污染 examination 考试、检查pronunciation 发音名词/形容词-shipfriendship 友谊leadership 领导、领导职位hardship 艰难名词-hoodboyhood 男孩童年时代 childhood 儿童时代 girlhood 女孩童年时代neighborhood 附近、邻居形容词/动词-thtruth 真理depth 深度 warmth 温暖length 长度 youth 年轻人、年轻wealth 财富 width 宽度growth 成长形容词/名词-domwisdom 智慧kingdom 王国动词-ingbuilding 建筑物、楼房dancing 舞蹈feelin g感觉meeting 会议、会见形容词-nesskindnes s和蔼 sickness 疾病 selfishness 自私happiness 幸福weakness 虚弱、缺点 carefulness 细心illness 疾病brightness 明亮 correctness 正确darkness 黑暗 carelessness 粗心 usefulness 有用形容词后缀名词/动词-able-/-iblehorrible 可怕的comfortable 舒适的 terrible 糟糕的enjoyable 愉快的名词-al/-ial/-ualnatural 自然的managerial 管理的 musical 音乐的spiritual 精神上的名词-ic/-icalelectric 电的scientific 科学的chemical 化学的plastic 塑料的 medical 医学的 physical 物理的、身体的名词-ishfoolish 愚蠢的childish 孩子气的womanish 女人气的名词/动词-fulwonderful 精彩的hopeful 有希望的thankful 充满感激的beautiful 美丽的careful 仔细的useful 有用的名词/动词-lesshomeless 无家的careless 粗心的useless 无用的harmless 无害的endless 没有止境的 hopeless 没有希望的名词/形容词-lyfriendly 友好的brotherly 兄弟般的weekly 每周的lively 活泼的motherly 母亲般的 monthly 每月的lovely 可爱的lonely 孤单的名词-enwooden 木制的golden 金子般的、金色的woolen 羊毛制的earthen 土制的名词-erneastern 东方的northern 北方的western 西方的southern 南方的名词-ycloudy 多云的 shiny 发光的rainy 多雨的lucky 幸运的hilly 多丘陵的healthy 健康的foggy 多雾的noisy 噪音大的dirty 脏的angry 生气的smoky 多烟的sunny 阳光明媚的windy 多风的snowy 多雪的salty 多盐的funny 滑稽的sleepy 想睡觉的 dusty 布满灰尘的easy 容易的thirsty 饥渴的 hungry 饿的sandy 多沙的名词-ous/-iousdangerous 危险的famous 著名的serious 严峻的、严肃的、认真的动词-ant/-entpleasant 愉快的excellent 优秀的动词-edexcited 感到兴奋的tired 疲劳的surprised 吃惊的learned 博学的interested 感兴趣的 pleased 高兴的动词-inginteresting 令人感兴趣的exciting 令人兴奋的surprising 令人吃惊的moving 打动人的tiring 令人疲劳的 amusing 有趣的副词后缀形容词-lyroughly 粗糙地sadly 悲伤地certainly 当然firmly 稳固地suddenly 突然lately 最近simply 简直terribly 糟糕地shyly 害羞地usually 通常 quietly 轻轻地fairly 公平地、相当excitedly 兴奋地 seriously 严肃地freely 自由地wholly 全部地possibly 可能 easily 容易地carefully 仔细地 fully 完全地 silently 沉默地smartly 敏捷地 curiously 好奇地coldly 冷冷地highly 高度地probably 可能 impossibly 不可能busily 繁忙地finally 最终scientifically 科学地动词后缀形容词/名词-endeepen 加深tighten 使变紧blacken 使变黑darken 使变暗broaden 加宽weaken 使变弱redden 使变红brighten 使变亮 widen 加宽sharpen 使变尖 whiten 使变白 sweeten 使变甜数词后缀thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九基数词-tytwenty 二十 thirty 三十forty 四十fifty 五十sixty 六十 seventy 七十基数词-thfourth 第四fifth 第五sixth 第六seventh 第七eighth 第八ninth 第九3转化法不用借助构词词缀，把一个单词从一种词类转化成另一种词类的方法称之为转化法。由于词类转化的结果，英语中就形成了大量外形相同但词类不同的词，即同形异类词。转化法主要有如下几种类型。（1）名词转化为动词e-mailto e-mail寄电子邮件 dustto dust the desk掸掉桌子上的灰尘filmto film this story拍摄这个故事 shipto ship the goods用船运送货物trainto train the passengers用火车运乘客（2）形容词转化为动词slowto slow down慢下来 dryto dry your hams擦干手wrongto wrong sb.冤枉某人 freeto free the slaves解放奴隶narrowto narrow the street使街道变窄（3）动词转化为名词to dressa beautiful dress一件漂亮的裙子 to smella terrible smell难闻的气味to lovelove of ones country对祖国的热爱 to tastea good taste很好的味道to doubtwithout any doubt毫无疑问 to guide usa local guide当地的向导（4）形容词转化为名词dailyChina Daily中国日报finala maths final数学期未考试nativea native本民族人chemicaldangerous chemicals危险的化学药品4缩写和简写缩略法是把原有的词汇通过缩短，在读音和写法方面呈现新的形式。这种构词方式用得很普遍，特别是近几年来，随着科学技术的飞速发展，产生了很多新的缩略词。缩略法主要有如下几种。（1）剪切法：剪切法是指从某个词的完整形式中删除一个或更多音节，由此构成新词的方法。剪切原词的开始部分bicyclecycle 自行车taxicabcab 出租车airplane/aeroplaneplane 飞机 telephonephone 电话剪切原词的中间部分examinationexam 考试taxicabtaxi 出租车photographphoto 图片laboratorylab 实验室剪切原词的中间部分foot/ feetft 脚GreekG K希腊yearyr 年halfhf 半yardyd 码 continuedcontd 继续（2）混成法混成法是指由两个词混合或紧缩而成为一个复合词的方法。这种复合词都保留了原来两个词的一部分，其后半部分表示主体，前半部分表示属性。breakfastlunchbrunch早晨和中午之间的饭smokefogsmog浓烟motorhotelmotel汽车旅馆boatmotorbotor电动船newsbroadcastnewscast新闻广播televisionbroadcasttelecast电视广播cheesehamburgercheeseburger放有干酪的肉饼beefhamburgerbeefburger煎牛肉饼EuropeantelevisionEurovision欧洲电视网今天复习了词类和构词法，相信对你们理解所学的单词有一个新的了解，并有助于你们记单词。但记单词是一个方面，更重要的是当一个词出现时，你应该知道该使用怎样的形式。下面我们来做些练习印证一下。三典例剖析例题1The _(swim) of our school got many prizes in the competition. We all feel _(pride) of them.(四川中考题)解题技巧：此题主要考查词性的变化。首先译这两个句子，学校的游泳选手在比赛中得了很多奖，我们都为他们感到“骄傲”。第一个空格，给了一个动词swim，而这个空格需要的是名词，根据动词加后缀-er变成名词的规则，把swim变成名词，swim是以重读闭音节结尾，而且词尾只有一个辅音字母，所以双写m加er，变成了swimmer。又因为是学校的选手，并且后面一句话中有一个“them”，说明选手不只一个，所以这里除了把swim变成名词之外，还要加上s。第二个空格pride是名词，而feel后要用形容词，以便构feel/ be proud of“以为荣”。所以把pride改为proud。答案：swimmers, proud例题2_(luck), modern machine can help people with eye problems in less developed countries.解题技巧：此题考查形容词和副词的用法。这里luck要修饰句子的动词，说明整个动词的程度，出题人设置了二个陷阱，第一luck是名词要加后缀变成形容词lucky，再把lucky变成副词，辅音字母加y结尾的形容词变成副词时，改y为i，再加ly。此题的中文意思是“幸运的是现代化的机械帮助欠发达的国家的人治愈了眼病”。答案：Luckily例题Though it was raining _(hard), the policeman was still standing at the crossing.(北京东城中考题)解题技巧：此题考查形容词和副词的用法。一般说来形容词变成副词时要加ly，但并不是所有的形容词变成副词时都要加ly，hard这个词既是形容词又是副词。命题人的陷阱在于有一个单词“hardly”，hardly不是hard加ly的副词，而是另外一个副词“几乎不”。所以这里还是用hard。有的同学会问，可不可以改为heavily，heavily也可以形容雨、雪下得大，但这里最好用hard。因为出题人给了一个词，只得根据这个词来变，不能扔掉它。答案：hard冲刺练习根据句子的意义，用所给单词的正确形式填空。1It is one of the highest _(build) in this city.2Liu Yutian is the first person to walk the whole _(long) of the Great Wall.3I dont know how to make the problem much _(easy).4This baby just has three _(tooth).5He was one of the _(run) who won the race.6Look at the sun. Today is a _(sun) day.7The students are enjoying _(them) on the beach.8Im afraid hes made the wrong _(decide) on that matter.9Mrs Brown became _(worry) when she heard the news about her son.10Tony got the _(two) place in the maths exam last month.11There is a _(cut) machine in the middle of the workshop.12The wind blew _(heavy) on the evening of Christmas Day.13Lets have ten _(minute) rest first, then well go on collecting the litter.14Li Hua won the first place in the sports meet. He is the _(proud) of our class.15Three Japanese _(climber) were trapped on the mountain last Tuesday.16The TV play is so _(interest) that I want to see it again.17Look! How _(happy) the children are dancing!18The room next to mine is always _(noise).19Dont open your books. Please keep them _(close).20The dictionary is very _(help) to my study.21Im going to give my sister some _(beauty) flowers for her graduation.22The weather here is very fine. We have a lot of _(sun) every day.23Among all his _(invent), that is the most important one in his life.24A form was given Maggie to fill in her _(person) information.25China is a _country while America is a _ country.(develop)冠词一、复习要点阐述在上一个专题我们谈到了英语词汇的十大词类，名词、代词、形容词、数词、副词、感叹词、动词、介词、冠词、连词。今天我们就复习英语词类中的冠词。冠词历来是令人头疼的一个词类，它有时候用，有时候又不用，所以我们通常要求学生大量地背诵课文和对话，强调利用语感来记冠词的用法。但是在我们初中的课本已经学完的时候，我们有必要归纳一下冠词的基本用法，这样你在做题时就有依据，就心中有数，为什么我选用这个冠词。二、要点复习策略及技巧冠词顾名思义，戴在头上的帽子，冠词就是名词头上的帽子。冠词有三个，a, an和the。a, an称为“不定冠词”，the称为定冠词。从这个名称中你可以体会到不定冠词是指不特定的事物，而定冠词是指特定的事物。这是一个大前提。1不定冠词a, an的用法不定冠词a, an与one有差不多的意思。为什么说有差不多的意思呢。因为one通常强调数目“一”，而a, an并不特别强调数目，它们通常表示“一”，但也通常表示名词是不特指的、特定的。a用在辅音音素前，注意不是辅音字母前。如：a university一所大学a one-eyed horse上面两个用法中u的读音为ju:，是以辅音读音开头的。one读wQn，也是辅音读音开头的。注意an用元音音素前，不是元音字母前。如：an hour一个小时an honest boy一个诚实的男孩an important meeting一次重要的会议上面二个用法中，hour中h没有读音。honest中h也没有读音，important中i读的是i。所以一定不要以字母是元音还是辅音为基准。再来看看我们的26个字母。从上面你可以体会得到，a, an的基本位置。下面我们归纳初中阶段，a, an的基本用法。（1）表示类属中的“任何一个”用来列举此类人或事物中的任何一个都具有某种能力或某种特征。e.g.A parrot can talk like a person, but it cant think like a person.鹦鹉可以像人一样说话，但不能像人一样思考。A child should have more free time to think.孩子应当有更多的自由时间进行思考。（2）表示泛指的某人、某物用来指某人或某物，不明确指出具体的人或物，只说明大体情况。e.g.My father bought me a nice present, but I dont know what it is.我爸爸给我买了一件很好的礼物，可我不知道是什么。An English-English dictionary is very necessary for me.英语词典对我来说非常有必要。（3）表示微弱的one的概念a/an和one同源，但有时意义差别较大。a/an泛指同类事物中的“任何一个”；one则强调数目概念，表示“一个”，不是“两个、三个”。e.g.There is going to be an English lecture tomorrow. 明天将有一场英语讲座。Can a robot do such work?机器人能做这种工作吗?No, only people can do it.不能，只能靠人来做。Can one child finish the job?这件事一个孩子能干得了吗?No, at least two children can.干不了，至少得两个。（4）表示数量中的“一”。用在数词中，表示“一”。e.g.A hundred and more people attended this meeting. 100多人参加了这次会议。Are you leaving at a quarter to six tomorrow morning?你明天5：45就出发吗?（5）表示单位量词的“每一”。指某种人或事物中的任何一个，或表示“每一”的概念。e.g.Take three pills a day and youll get better soon.每天吃三片药，你很快就会好的。We have a music class once a week.我们每周上一次音乐课。注意：“每周两次”可有如下表达方法：twice a week, twice each week, twice every week, twice per week。不可以说twice an week。另外，吃药的每天也不能换为one day。（6）用于集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词前 用于集体名词前e.g.I was put in a large class this term. 这个学期我被编入一个大班。The Turners are a musical family. 特纳一家是音乐世家。 用于物质名词前。物质名词如coffee, food, tea, fruit, fog, rain, snow, wind等，在表示“一种、一杯、一场”之意时，常加不定冠词。e.g.A heavy rain fell yesterday. 昨天下了一场大雨。I would like a coffee and two beers. 我想要一杯咖啡和两瓶啤酒。 用于抽象名词前e.g.I am not sure Ill win, but Ill have a try. 我不知道能否赢，但我要试试。Music is really a great pleasure. 音乐的确是一种很好的娱乐。用于专有名词前e.g.He is a Chinese and now is working as a doctor in Japan.他是华人，现在在日本当医生。I remember he came here on a Sunday and left soon.我记得他某个星期天来过，不过很快就走了。A John called during your absence.你不在时一个叫约翰的来过电话。（7）不可数名词前加不定冠词不可数名词如education(教育)，history(历史)，knowledge(知识)，population(人口)，time(时间)，world(世界)等，在表述其某一部分或某一方面的内容、概念时，前面常加不定冠词。e.g.have a long history拥有悠久的历史receive a good education接受良好的教育a knowledge of English and computer对英语和计算机知识的掌握have a population of 1 billion有10亿人口a long time/ while很长一段时间用于部分动词短语中。具有动作意义的名词在与动词have, take, make, give, let out等构成短语表示一种短暂性的动作时，此名词前的不定冠词一般不可缺少，表示“做一做”。e.g.have a look/walk/break/try/bath/go/swim看一看/散步/休息一下/试一试/洗澡/试一试/游泳give a whistle/laugh/smile/shout 吹口哨/笑/微笑/大喊take a rest/walk/break/bath 休息一下/散步/休息一下/洗澡make a choice/decision/plan/study 做出选择/做出决定/制订计划/研究一下（9）用于同源宾语前。在同源宾语中，与动词“同源”的名词前一般要加不定冠词。e.g.sleep a sound sleep睡得很香die a glorious death光荣牺牲fight a hard fight进行艰苦的斗争smile an attractive smile笑得迷人，dream a sweet dream做了一个甜美的梦lead /have/ live a happy and peaceful life过着幸福、安详的生活（10）不定冠词的习惯用法与时间和方式有关的短语as a rule通常in a word总之as a result因此in a moment立刻in a hurry急匆匆地 once in a while偶尔a moment ago一会儿前 all of a sudden突然half an hour半个小时 for a time暂时、一度once upon a time从前 twice a week每周两次in a loud voice大声地with a smile微笑着as a matter of fact事实上after a while一会儿后a day or two ago一两天前after a time一段时间之后at a high speed以高速度just a minute/ moment一会儿in a special way以特殊的方式与一些常用动词构成搭配get a cold感冒pay a visit拜访take a seat坐下 get in a word插话make a living谋生 make a face做鬼脸make a mistake犯错误make an effort努力make an apology道歉 make a speech做演讲make it a rule形成制度give a lecture举行讲座catch a bad cold患重感冒do a good deed做好事go out for a walk出外散步have a good time过得愉快keep an eye on照看、密切注视 make a promise许诺take an interest in对感兴趣take a message for为某人捎口信have a match/ meeting比赛/ 开会lend/ give sb. a hand给别人帮忙have a cold/ cough/fever/headache/pain感冒/咳嗽/发烧/头疼/疼痛2定冠词的用法定冠词the与this/ that/ these/ those同源，在辅音前读TE，在元音前或强读作TI，意为“这、那、这些、那些”等。（1）表示特定的人或物这种用法可以表示上文提到过的或谈话双方明确的人或物。特指某人或事物。以区别于同类中的其他人或事物。e.g.Is this the book that you are looking for? 这就是你正要找的书吗?Would you mind turning up the radio a little? I cant hear it clearly.你把收音机的音量调大一点好吗?我听不清楚。（2）表示某类属的全体。the常用于单数名词前，代表一类人或事物。e.g.Do you know who invented the computer?你知道是谁发明了计算机吗？The cat, like the dog, is liked by many people.猫和狗