(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《秋天的怀念》同步检测.doc

秋天的怀念同步检测一、基础知识1读拼音，写词语tn hun sh nng qio cu ln mn（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）答案：瘫痪；侍弄；憔悴；烂漫2辨字组词侍（ ） 踩（ ） 诀（ ） 悴（ ） 矫（ ）待（ ） 睬（ ） 决（ ） 碎（ ）碗（ ） 锤（ ） 狠（ ） 槐（ ）豌（ ） 捶（ ） 恨（ ） 愧（ ）答案：侍弄；踩高跷；诀别；憔悴；矫正等待；理睬；决定；破碎；骄傲饭碗；锤子；凶狠；槐树；谣言豌豆；捶胸顿足；愤恨；羞愧；摇摆3按课文内容填词语，体会词语之间的搭配关系黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（秋风中正开得（ ）。考查目的：形容词的运用，熟悉课文内容答案：淡雅；高洁；热烈；深沉；烂漫4将成语补充完整，并用成语造一个句子（1）喜出（ ）外：（2）翻来（ ）去：（3）恍然大（ ）：（4）名（ ）其实：（5）深情厚（ ）：考查目的：重点成语的掌握及运用参考答案：5选词填空 骄（ ） 谣（ ） 摇（ ） ）而（ ），泼泼洒洒，神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那（ ）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，（ ）就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（ ），显得十分沮丧。考查目的：近义词辨析答案：神气；神色；神态；神情二、课内阅读双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1）哪句话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常？考查目的：文段中重点词句的分析理解答案：望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。解析：“北归的雁阵”，“李谷一的歌声”本该给“我”以很好的感受，但是我却“砸东西”“把东西摔向墙壁”，这种对比与反差体现了“我”脾气的暴躁无常。（2）读画线的句子，写出你对这句话的理解。考查目的： 通过人物语言体味思想感情答案：这是母亲的良苦用心，让“我”感受到生命的美好，鼓励“我”坚强地活下去。 解析：“北海的花儿开了”“母亲”要推着“我”去看“花儿”。这发生在“我”发脾气之后。这是“母亲”对我发脾气之后的安抚与劝说，意在鼓舞我学会坚强，笑对生活。（3）“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”，这说明了什么？ 考查目的：联系文段理解重点语句答案：母亲全心全意照顾“我”，几乎无暇他顾。解析：“母亲”爱“花儿”更爱“我”。跟“我”相比一切都显得如此微不足道，不值一提。这足以体现我在母亲心中的重要地位。（4）结合内容说说文中加粗的动词“扑”和“抓”为什么用得好。考查目的：品味传神的动作描写答案