绿色的祖国教案范文

绿色的祖国教案范文 一、教学内容： 1 歌表演小树快长高。 2听赏绿色的祖国绿色的小兵。 3音乐歌会。 二、教学目标： 1 使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣； 2 根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱； 3 养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众； 三、教学重点及难点分析： 1 教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。 2 教学难点；结合歌曲音乐形象，让学生体验和表现歌曲。 课时安排： 需要二课时 教学过程： 一、组织教学： 师生问好 二、活动过程 1、教师播放一些小朋友们熟悉的幼儿歌曲，让他们自由随乐跟唱。 2、从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”。 3、要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称及形式等。 4、老师当场进行点评；以鼓励为主，给小朋友一份自信；遇到大声喊唱的同学，不要正面批评或嘲笑，而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果回更好” 5、尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的孩子，如安排他们齐唱，并及时给予表扬和鼓励。 6、内容不局限，可舞蹈，相声等。 7、让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱，观看别人表演的习惯，做到注意力集中，不要讲小话，节目表演完了要鼓掌致谢，让孩子们从小懂得如何当一名文明，热情的小观众。 三、活动评价 同学们的歌唱得真好，不但声音美，表情好，而且加上了自己编排的动作，真是出色的小歌手！ 四、下课学生随音乐出教室！ 教学过程： 一、组织教学 1、听树苗苗音乐进教室，老师和学生一起律动； 2、律动树苗苗。 二、新歌教学 1、导语：小动物们走累了，它们就在树林里休息，和小树成了好朋友，它们高兴地对小树说： 小树小树快长高，去抱那春风去抱那小鸟； 小树小树快长高，去抱那小星星挂在树梢。 师：小动物和小树说了什么呀？哪一句话说了两遍，为什么要说两遍？ 师：小动物在说话，还高兴地唱起来了。 2、教师范唱一遍。（学生静静地听） 师：哪一句最好听？ 3、学生回答，学生跟着老师把这一句唱一遍。 4、学生跟着录音唱。 师：小朋友在唱这首歌时，声音是怎样的？（教师用手做动作，暗示学生富有弹性的） 5、学生用富有弹性的声音演唱歌曲。 师：这首歌除了老师刚才所做的动作，还有哪些动作能表示小树长高的？ 6、学生讨论并试做小树长高的动作。 7、老师伴奏，小朋友边唱边做小树长高的动作。 8、学生跟琴边唱边做动作。 师：老师请一个小朋友做小树，一个小朋友做小动物，你该用怎样的声音和表情去演唱，让小树长得既高又美。 9、学生分角色表演：请一对小朋友来表演。 10、学生看后相互评价。 师：小朋友说得很好，扮演的小朋友唱得时候声音富有弹性，表情要丰富，扮演小树的小朋友声音美妙，动作优美，表情夸张，表示了小树长得很快、很快。 11、学生交换角色表演一遍。 12、老师唱，请学生观察老师的表情。 13、给歌曲取一个名字。 四、拓展歌曲 1、启发： 师：我们为什么要让小树长高呢？ 小树长高以后对我们有何益处呢？ 我们该用什么形式来表达内心的感受？ 2、学生分组讨论。 3、分组上台表演。（小品、时装表演、想象画、唱歌、跳舞） 五、创编我是一颗小芽芽 创意：让一个做