河源市专业技术资格申报考核认定表教师.doc

河源市专业技术资格申报考核认定表(教师) 作者： 日期：2 申报考核认定表（一）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表 姓 名 身 份 证 号 码 考核认定资格名称 美术专业美术中学二级教师资格 单 位 填 表 时 间 2014年7曰13日广 东 省 人 事 厅 制填 表 说 明 1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。 2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。 3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。 4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。 5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。姓 名性别男出生年月出生地相 片 政治面貌团员民族汉参加工作时间2012年9月认定何专业技术资格 美术专业美术中学二级教师资格何时何地何专业评委会评定何专业技术资格 参加何学术技术团体任何职中学美术教师现行政职务及任职时间美术教师兼班主任2012.9-至今现从事何专业技术工作中学美术教学最高学历（学位）全日制本科（学士学位）学 历（学 位）教 育 情 况起止年月毕业院校专业学制（年）学历（学位）办学形式2006.09至2010.07华南农业大学视觉传达4本科学士全日制非 学 历 教 育 情 况起止年月学 习 内 容课 时取得何证 书办学单位计算机应用能力考 试合格证号码NO合格证号码NO合格证号码NO合格证号码NO模块（ 个）模块（ 个）模块（ 个）模块（ 个）计算机网络应用考 试考 试 成 绩成绩通知编号考试时间说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。认定第1页 共4页 2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。主 要 专 业 技 术 工 作 经 历起 止 时 间工 作 部 门 及 岗 位主 要 工 作 内 容2012.9-至今XX中学美术教师任教七八年级美术课程、带九年级特长生及担任八年级班主任见 习 期 奖 惩 情 况个 人 专 业 技 术 工 作 小 结 本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：认定第2页 共4页个 人 专 技 术 工 作 小 结 （续）认定第3页 共4页1、 以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周6节的常规课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。辛劳的汗水也得到应有的回报！美术特长生们获得了骄人的成绩。在我的培养下，2013年青州中学15名考生，14人考入我县艺术重点高中XX中学。2014年16名考生，再次有14人考入XX中学，其中1人填报志愿出错，未能录取，实际入围人数为15人。 除此外我还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决一些问题等。 “不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。 签 名： 2014 年 7 月 13 日 基层部门考核鉴定意见： 行政负责人签章： 技术负责人签章： 年 月 日 单位考核认定小组意见： 单位（章）： 年 月 日认定第4页 共4页 专业技术资格核准部门意见： 核准部门（章）： 年 月 日申报考核认定表（二）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报信息录入表姓名身份证号码性别男出生年月年月出生地政治面貌民族汉最 高学 历 本 科 学 位学 士学 制4年毕 业学 校毕 业时 间2010年所 学专 业参 加 工 作时 间2012 年 9月原 工 作单 位现 工 作单 位单 位性 质事 业 教 学单 位 所属 地 区主 管部 门主管部门所属地区获何称号、荣誉、待遇现从事何专业技 术 工 作中学美术教学申报认定资格所属系列中学教师申报认定何专业技术资格专业资格资格级别原专业美术美术中学二级教师中级美术原资格名 称评定时间评定机构名称联系电话 注：单位属性：企业；事业教学、事业科研、事业卫生（含中医）医药、事业工程农业、事业财经、事业文化艺术；其他；最高学历：博士研究生、硕士研究生、研究生、双学士、本科、大专、中专、高中、初中、高小、初小；学位：博士、硕士、双学士、学士；称号、荣誉、待遇：中国科学院院士、中国工程院院士、享受国家政府特殊津贴专家、博士导师、国家百千万人才工程、省级学科带头人、省优秀中青年专家、市拨尖人才、市学科带头人、名老中医；系列：高等学校教师、中等专业学校教师、中学教师、小学（幼儿园）教师、实验技术人员、自然科学研究人员、社会科学研究人员、技工学校教师、工程技术人员、经济专业人员、会计专业人员、审计专业人员、统计专业人员、农业技术人员、卫生技术人员、新闻专业人员、体育教练员、广播电视播音、出版专业人员、工艺美术专业人员、律师、公证员、图书资料专业人员、文物博物专业人员，档案专业人员、艺术专业人员、海关、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员；资格级别：正高、副高、不分正副高、中级、助理级、员级。申报考核认定表（三）贴 资 格 证 相 片 页 姓 名： 单 位： 和平县XX中学 单位所属： 河源 市 和平 县 申报考核认定的专业： 美术 专业技术资格名称：美术中学二级教师 贴大一寸相片说明：1、由申请人填写，贴上一张大一寸近期免冠相片（做资格证用），与其他评审材料 一起报送。 2、如评审未通过，此件与其他材料一并退回。 3、此表用A4纸张印制，其结构、字体、字号不予改变。of rural drinking water sources, protection of d