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.,1,学无止境,.,2,表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。,回顾复习：,8,3,3,.,3,回顾复习：,（1）的分数单位是（）。,（2）里面有（）个。,（3）是4个（）。,（4）3个是（）。,5,（5）1里面有（）个，即是（）。,5,.,4,同分母分数加减法,学习目标,（1）我能掌握同分母分数加减法的计算方法。（2）我能正确地计算同分母分数加减法的运算。,.,6,认真看课本第63页的内容，完成下列问题：1、动手操作，并表示出例题中各种菜地所占的面积。2、同分母分数相连减时应该怎样算？3、在同分母分数加减混合运算中有小括号，应该先算什么？（独学-交流-讨论-汇报）预设时间：5分钟,学习指导,.,7,知识小结：（1）同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。计算结果能约分的要约成最简分数。（2）同分母分数加减混合运算的计算方法：如果有小括号，要先算小括号里面的，没有括号，按从左往右的顺序计算。,.,8,学情展示,.,9,闯关大比拼,.,10,第一关、填空并列式计算。,45,47,.,11,第二关、判断对错。,（）,（）,（）,（）,1,.,12,巩固提升,第三关、解决问题（1）小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的。三天共看了全书的几分之几？,.,13,第三关、解决问题（2）水果店运来一批苹果，第一天卖了总数的，第二天卖出总数的。还剩总数的几分之
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