试题及考试要点

2007年全国教育技术试题及考试要点一、单项选择1、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要2、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。3、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最好与学生的生活相联系4、 网络教室的基本构成包括（ ）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机5、教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗春晓6、以下学习目标，表述不规范的是（）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布7、小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件（E-mail）D、MSN Messenger8、本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。A、电子邮件系统B、远程登录C、新闻组D、布告牌系统9、要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）A、利用计算器B、利用ExcelC、利用AccessD、利用Visual Foxpro10、可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（）A、maxB、averageC、minD、stdev11、扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于A、军方网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站12、下列哪种是网页制作工具？（）A、ExcelB、3DmaxC、CoolEditD、FrontPage13、在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（）类型的文件。A、文本文件B、演示文稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映14、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）A、视频B、图形C、音频D、图像15、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（）A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见16、网络上常见的动画图片格式为（）A、jpgB、mpegC、bmpD、gif17、 在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（ ）A、“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。B、“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。C、“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。D、“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。18、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（ ）A、Auto CADB、3d maxC、Cool Edit ProD、Outlook19、下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF20、一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格21、 网络资源的技术性是指（ ）A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。22、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（ ）A、故乡的云 bmpB、狼牙山 wavC、水晶 swfD、北戴河 doc23、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：A、设置疑点，引发思考B、创设情境，建立共同经验C、提示示范，便于模仿D、展示事实，获得直观经验24、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、综合媒体二、多项选择1、 以下属于博客功能的是（ ）A、信息发布B、信息管理C、信息共享D、信息交流2、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类A、认知工具B、资源工具C、效能工具D、绩效工具3、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度4、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）A、网易POPOB、BBSC、MSND、QQ5、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（）：A、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变B、修改图表标题的内容C、修改图表的插入方式D、修改图表的类型6、制作网页时，科学规划网页的做法是（ ）A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B、色彩搭配适宜C、一个网页多个主题D、用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素7、在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（）A、教学内容B、学生的认知特点C、教学目标D、教学活动8、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（）A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑9、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（）A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样10、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（）A、PhotoshopB、暴风影音C、Acd SeeD、画图11、资源管理是对资源进行（）的操作。A、检索B、存储C、归类D、维护12、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（）A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源中小学教师教育技术考试操作题要点一、考试说明试卷题型：单选题、多选题、匹配题、填空题、操作题等考试题目共有30题，操作题每份试卷都是4题，所有操作题的难度都不大，内容一般都是一样的：1.WORD文档的编辑；2.幻灯片的处理；3.学生成绩的处理；4.邮件的发送。理论题：题型为填空题1-2题，匹配题1题，其余为单选题、多选题，内容多为教育技术的有关概念及技术知识，新课标备课常规。二、教育技术水平考试的试卷结构及题型 试卷的第一题为教学背景及试卷结构介绍（无需答题）教学背景：说明、教学内容、教学对象、教学环境、教学要求。 考试内容按照典型教学过程的基本教学环节（教案设计、资源准备、教学实施和教学评价）进行组织，对教育技术基本知识以及教学环节中的教育技术应用能力进行考核。基本知识 1.教育技术与信息技术2.教育技术应用的意义教案设计 1.教案设计流程2.电子教案的设计与制作资源准备 1.资源准备的基础知识2.数字教学资源的获取与存放 3.教学演示课件的制作教学实施 1.教学实施的基础知识 2.教学设施的使用 3.教学中的交流教学评价 1.教学评价的基础知识2.对学生的评价 3.对教师教学的评价三、操作题操作要点1.WORD考试内容主要有：文本的输入/格式的设定/突出显示修订/加批注/查找替换/图文混排/表格/文档换名另存/对数理化要加公式、方程的编辑/英语要加自动更正、拼写语法检查2.Excel考试内容主要有：排序/求和/求平均值/标准差函数(stdev)/条件格式设定/条件计算/给工作表重命名/创建图表等3.PowerPoint考试内容主要有：各类插入元素（视频、图片、文本）/幻灯片的切换效果（结合具体的情景）/动画效果设置/选用模板/应用幻灯片的版式/输入和编辑文字/插入