三下乡之策划心得范文

精选优质办公范文三下乡之策划心得第一篇：又到一年一度的三下乡时节，想想去年今日，自己也是经过了重重波折，先后加入了2支队伍，最后还是自己组队开始策划三下乡。如今，看到身边的友人们有开始为此忙碌，内心不免有些许感慨。也有友人问及我三下乡策划的相关事宜，思来想去，我还是决定写下来，跟大家分享一下三下乡策划的感受。三下乡的策划，只有没有重大的政治错误，一般都会让你过的。但是，学校批不批钱让你去，就是靠这份策划去争取的了。第一，你要明白三下乡你是要去做什么。很多人会偏向于单纯的支教或者单纯的宣传，但我个人看来，单一的活动是比较难争取到钱的。所以最好是能够结合几种不同的活动来开展。去年我们队伍三下乡分为三大板块，一是支教，二是宣传，三是调研。第二，关于支教，支教是整个三下乡收获快乐的最大部分。三下乡的支教除了教书，也可以组织文艺汇演，组织运动比赛，组织户外拓展等。去年我们的想法把支教变成夏令营，让孩子收获一些平时课堂上收获不到的东西。所以，我的课程也基本上跟学习没关系，包括了心理辅导、趣味英语，逻辑等。课程内容要丰富，可以多写多吹。第三，关于宣传。宣传的内容最好能够和本身专业结合，这样显得比较有说服力。而且，最重要的是能够宣传华农，这一点对于能不能够批钱还是有影响的。宣传可以多写一些，特别是有利于华农的宣传，多策划几场宣传活动，是非常好的。第三，关于调研。其实调研的内容是结合当地的生产特色或者民俗特色，去进行的一种考察研究。去年我们去的湛江遂溪，是甘蔗生产地。我们的调研就是甘蔗的销售的衰败和新出路。这是可以写成论文，成为日后回校团队评优的材料。而且，这种学术上面的东西，更是你们这支队伍的特色。反正，抓住任何可以发挥的东西，尽可能搞得更学术性。第四，关于联系学校。最好是队伍成员以前所在的小学初中，这样到时候去当地的时候才知道怎么去。另外，学校那边最好能够确定住，吃的最好能够确定有器材。另外，之后要发学校接受证明，最好是发电子版过去给学校，学校打印或者抄写下来后，盖章签名寄过来，这个要尽快去做，不然就来不及。而且策划里面最好能够突出学校非常支持这个活动。第五，关于队友。最好是大二或者大三的做队长，全大一的队伍一般是被秒杀的。然后多专业多学院多年级的组队才是王道。去年我们队伍有食品，理学，公管，信软，农学，大二4人，大一6人这样的组合。第五，今年建党70周年，最好有活动能够和建党70周年结合，例如一门课程，一个宣传活动，都是非常好的。第六，字数非常重要。尽可能地吹多一点，内容尽可能地写详细，尽可能地表达出你的活动多么好，多么丰富，多么必要，字数越多，一般能够批得钱也就越多。当然，前提是你的内容足够丰富。除此之外，讲讲实施的东西。第七，关于联系当地机构。如果开展宣传，最好一去当地，马上开始联系当地的政府机关。其实很多市县的政府机关还是会愿意配合的，这毕竟是一种政绩工程。而越早联系，准备得就可以越充分。而且，当地的政府机关可以提供很多物质，包括帐篷，桌子等，这些你都可以向他们提出要求的。不过要选对宣传机构，医药的找食品药品监督局，食品检验的可以找质监局，卫生宣传的找卫生局。第八，关于联系媒体。市县的电视台和媒体都非常好讲话的，报纸是需要报料电话打过去就好，而电视台需要打电话跟他们联系一下。其实都非常好联系，大家不用害怕他们难以沟通。媒体的联系也是日后评优的一项重大材料。最后，用我队友童某的一句话，理想与现实不符的。意思是，策划归策划，实施归实施。策划有多好就写多好，当然这是在考虑可行性分析的前提下，活动可以多安排几场。具体的实施肯定是有差距的，但是报告是你写的，可以吹回来的。回来评优时，学校对此当然会有相应的扣分，但最重要的是，你把主体活动圆满完成，他们是不会怎样滴。以上的言论只是我的一些想法，不代表什么，也不知道有没有用，写出来只是觉得和要去三下乡的友人分享一下而已。第二篇：三下乡之心得三下乡之心得说起三下乡，现在我对期间生活的一点一滴仍记忆犹新、影响深刻。它是我目前最难忘的回忆之一。想当初知道自己有幸入选了三下乡的行列而兴奋了一整天，可却又因为三下乡的艰苦而几乎想要放弃这个机会时，自己矛盾又幼稚的想法，在现在的我看来，是多么的无谓与不成熟。而三下乡一行后，真的让我成长不少。在前往云浮的路上，我一直观看着汽车窗外与我的家乡粤北山区明显不一样的风景，因为这一行是我到目前为止所能触及的最远的地方，我想要尽量地记住这一景象、这一心情。原来前方的路、前方的景比我当初刚上大学时还要迷茫、还要陌生，而我兴奋狂跳的心却不止。当一个人的生活一直固定化、重复化，新的路程、新的风景会让人感觉不一样的心跳、不一样的心情。所以那么多人爱旅行吧！ 到达目的地后，大队长马上给我们安排任务。在陌生且简陋的生活环境里，大队长能如此不慌不忙地边忙边安排我们的工作，使原本混乱的一切变得井然有序，实在令人佩服。想到自己在学校时的种种自以为是，真的是小巫见大巫。可由于行程比较紧，那几天我们的活动和任务是完全不一样的，且能为村民们做的也不多，实在令人感到遗憾。而村民们的盛情如火，也让我们这个三下乡之行变得热闹非凡、意义非凡。这个三下乡活动考验不只是我们的专业知识与交流能力，更是考验我们的忍耐性与团体生活能力。首先我们遇到的第一个问题是住宿环境。我们要适应睡地板、用柴烧水烧菜、十八人轮流使用一个小厕所等等的困难的生活条件。可人就是这样：越是恶劣的环境，越能激发人的潜能，团体生活越是和睦团结。我们先分成几人小组，会烧柴的负责起火，懂做菜的负责烧菜，剩下的负责整理厨房清洁厨具等等，各有分工各司其职。其实，这也算是我初次加入生活上的团体合作。虽然在学校里也有要求合作的实验课，但真正意义上的合作还真的是第一次体验。合作的生活也总能让人与人之间的距离缩短，使我们的称呼由原来简单的“师姐”、“师妹”变成了“xx师姐”或者直呼其名；洗完澡后大家还能聚在一起玩牌类游戏；按摩培训时更多了一份亲切，少了一份拘束。这才发现，友情也能在在合作中产生。正所谓患难见真情！接下来的第三天，我遇到了三下乡之行的第二个困难：义教。其实是我出于身体有些不适而自愿与另一师兄留在学校负责义教，而其他同伴则外出帮村民干农活。但并不是说义教的内容有多难。困难的是如何应付这些木讷的农村小学生。居住偏远且贫困的他们，甚少接触外面的事物，所以连我的关于夏日防暑防溺的课题知识也难以展开，因为他们根本没有“中暑”、“溺水”等的概念，完全是第一次听说。我当时就懵了。突然想起自己的小学生活是多么的精彩，能接触的知识是多么的广阔，能看见的天空是多么的敞亮。突然很庆幸自己曾经、现在与未来的生活，至少比他们的昨天、今天与明天还要明确与清晰。于是我只好与这些可怜的小学生聊天，聊他们现在的生活、未来的学途、将来的梦想，总之，把我所能想到的能激发他们的好奇心、能鼓励他们未来好好学习的话都说完，直到词穷。之后，我又想起了当初在申请表格上我只写了“找回感恩”四个字作为我参加三下乡的理由。现在想起，才感悟到：找回感恩也是要建立在别人的痛苦之上的。这并不是说我无情，只能说我无力无能为力、无可奈何。我与这些个小学生能有几天的接触，我真正能帮到他们的又有多少，我自知不自量力。现在又想起，原来电视上所说的那些自愿下乡当乡村教师的人民教师或高材生是多么的伟大，让人肃然起敬。由于不再忍心看到这些个可怜的小学生，我第二天马上加入务农大队。其实这并不是我第一次拔花生。以前小学、初中的时候我每年的暑假都要在外婆家过一个星期，帮外婆干农活，所以我是自认为能应付得来的。可实际上是我太高估自己了。当我和另一同伴不停歇地负责完两颗木薯树之间的距离为准的一竖排的花生后，我就几乎累垮了，久久歇不过来，后来还出现了感冒的征兆。原本还以为自己的适应能力很好，前几天也一直吃好睡好，如今只是突然忙一下子就累成这样，实在是惭愧。想到以后大四在医院实习会更忙更累，而现在这种程度就累倒自己了，看来以后加强运动，是非常必要的了。而之后的义诊活动更是进一步告诫我要加强运动了。说起义诊活动，我更是惭愧。我虽是大一学生，但我更是医学生，有义务与责任去了解更多的医学知识与实用保健知识。每当看到师兄师姐们忙着帮村民们解答各种疾病问题，而我自己却只能远远避开且无能为力，实在惭愧加自责。想当初我还信誓旦旦地答应父母有信心和能力去学好这一门科学，如今却每每想着得过且过，这实在是有违父母对我的信任与支持。原来三下乡一行不但让我找回了感恩，更让我发现了自己几乎丢失的良心。其实，人生有很多机会去找回自己曾经的美好、完善自己的种种不足，只是竞争太激烈，需要自己的努力争取与坚持。就像当初我几乎把努力争取来的机会放弃了。虽然这一行把我的皮肤晒伤了，期间还挨了不少的苦与委屈，但我