1-5册 古文复习 教师版.doc

粤教版高中语文新教材必修1-5册古文知识整理（教师版）一、通假字1爱而不见，搔首踟蹰 “爱”通“薆”；“见”通“现”2彤管有炜，说怿女美 “说”通“悦”；“女”通“汝”3自牧归荑，洵美且异 “归”通“馈”4匪女之为美，美人之贻 “匪”通“非”；“女”通“汝”5将子无怒，秋以为期 “无”通“毋”6士之耽兮，犹可说也 “说”通“脱”7淇则有岸，隰则有泮 “泮”通“畔”9扈江离与辟芷 “辟”通“僻”10来吾道乎先路 “道”通“导”11今若遣此妇，终老不复取 “取”通“娶”12举酒属客，诵明月之诗 “属”通“嘱”13某所，而母立于兹 “而”通“尔”14比去，以手阖门 “阖”通“合”15适莽苍者，三餐而反 “反”通“返”16颁白者不负戴于道路矣 “颁”通“斑”17涂有饿殍而不知发 “涂”通“途”18则无望民之多于邻国也 “无”通“毋”19虽有槁暴，不复挺者 “有”通“又”；“暴”通“曝”20则知明而行无过矣 “知”通“智”21君子生非异也，善假于物也 “生”通“性”22天下云集而响应，赢粮而景从 “景”通“影”23师者，所以传道受业解惑也 “受”通“授”24或师焉，或不焉 “不”通“否”25私见张良，具告以事 “具”通“俱”26距关，毋内诸侯 “距”通“拒”；“内”通“纳” 27张良出，要项伯 “要”通“邀”28愿伯具言臣之不敢倍德也 “具”通“俱”；“倍”通“背”29旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通“早”30项王则受璧，置之坐上 “坐”通“座”31臣以险衅，夙遭闵凶 “闵”通“悯”32臣密今年四十有四 “有”通“又”二、词性活用 （一）名词作动词1族秦者秦也，非天下也：灭族。2方其破荆州，下江陵，顺流而东也：东下。3况吾与子渔樵于江渚之上：打鱼；砍柴。4东犬西吠，客逾庖而宴：吃饭。5妪，先大母婢也，乳二世：喂养。6填然鼓之，兵刃既接：击鼓。7王亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：穿。8然而不王者，未之有也：称王。9王无罪岁，斯天下之民至焉：归罪。10假舟楫者，非能水也：游水，游泳。11过秦论：指出的过失。12诸侯恐惧，会盟而谋弱秦：集会结盟。13吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合：登上。14然而陈涉瓮牖绳枢之子：用（破）水缸做（窗户），用草绳栓住（门枢）。15巫医乐师百工之人，不耻相师：学习。16沛公军霸上，未得与项羽相见：驻扎。17沛公欲王关中：称王。18籍吏民，封府库：登记户口。19范增数目项王：示意。20若入前为寿，寿毕，请以剑舞：敬酒。21从郦山下，道芷阳间行：取道。22垂死，舆来庭中：抬。23取骑马卖，市谷代偿：买。24唐浮图慧褒始舍于其址：建房舍。（三）形容词作名词1老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：老人；孩子。2是固圣益圣，愚益愚。圣明的人，愚笨的人。3圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？圣明的人；愚笨的人。4君安与项伯有故：旧交情。（四）形容词作动词153卒不忍独善其身：完善，维护。156且夫天下非小弱也：变小变弱。157素善留侯张良：与友好。160问其深，则其好游者不能穷也：走到尽头。161方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也：照明。162后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！弄错。（五）名词作状语163卿当日胜贵，吾独向黄泉：一天天地。164骊山北构而西折，直走咸阳：在北面；朝向西面。165西望夏口，东望武昌：向西面；向东面。166前辟四窗，垣墙周庭：在前面。167辛未三月念六夜四鼓，意洞手书：亲手。168君子博学而日参省乎己：每天。169上食埃土，下饮黄泉：在地面上；在地下。170有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：用席子；用包裹；用口袋。171南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡：在南面；在西面；在东面；在北面。172天下云合而响应，赢粮而景从：像云彩一样；像响声一样；像影子一样。173头发上指，目眦尽裂：向上。174项伯乃夜驰之沛公军：连夜。175君为我呼入，吾得兄事之：像对待兄长的礼节。176项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公：像翅膀一样。177从郦山下，道芷阳间行：从小路。178臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻：像犬马一样的。179裂裳衣疮，手注善药：亲手。 （六）使动用法180否泰如天地，足以荣汝身：使荣耀。181舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：使起舞；使哭泣。183故远人不服，则修文德以来之：使来。184既来之，则安之：使来；使安心。185木直中绳，輮以为轮：使弯曲。186内立法度外连横而斗诸侯：使争斗。187诸侯恐惧，会盟而谋弱秦：使弱。188吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合：使灭亡。189却匈奴七百余里：使后退。190于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首：使愚昧。191铸以为金人十二，以弱天下之民：使弱。192山东豪俊遂并起而亡秦族矣：使灭亡。193序八州而朝同列：使排序；使朝拜。194臣闻求木之长者，必固其根本：使牢固。195将有作则思知止以安人：使安宁。196虑壅蔽则思虚心以纳下：使虚197惧谗邪则思正身以黜恶：使端正。198项伯杀人，臣活之：使活。199先破秦入咸阳者王之：使称王。200置之地，拔剑撞而破之：使破。201臣具以表闻，辞不就职：使听到。202臣不用犬马怖惧之情，谨拜表以闻：使听到。203太尉大泣曰：“乃我困汝。”：使陷入困境。204庄公寤生，惊姜氏：使惊吓。206重为乡党所笑，以污辱先人：使受到侮辱。（七）意动用法207侣鱼虾而友麋鹿：以为伴；以为友。208老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：以为老；以为幼。209亦当乐牺牲吾身与汝身之福利：以为乐。210生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之：以为师。211于其身也，则耻师焉：以为耻。212巫医乐师百工之人，不耻相师：以为耻。（八）为动用法214三年不治，臣请死之：为而死。215且勇者不必死节：为而死。216、夫人将启之：为打开城门。三、特殊句式（一）宾语前置句224汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 时间过得很快，我好像要赶不上了，恐怕年岁不等待我。225正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 整理了衣裳，端正地坐着，问客人说：“为什么会这样呢？”226固一世之雄也，而今安在哉！ 本来是一代英雄啊，可如今在哪里呢？227奚以知其然也？ 怎么知道它这样呢？228斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？” 斥鷃讥笑它说：“它打算到哪里去呀？”230求！无乃尔是过与？ 求，恐怕要责备你吧！231何以伐为？ 为什么要攻打它？232然而不王者，未之有也。 这样却不能统一天下，不曾有过这样的事。233句读之不知，惑之不解。 不懂得句读，不能解决疑惑。234项王按剑而跽曰：“客何为者？” 项王握着剑挺身跪起，问：“客人是干什么的？”235良问曰：“大王来何操？” 张良问：“大王来的时候拿了什么？”236项王曰：“沛公安在？” 项王问：“沛公在哪里？”237暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？ 做凶横的事将会引起变乱，扰乱天子的边地，罪名将会落在谁的身上？238汝将何以视天地？ 你将怎么活在人世间？239姜氏何厌之有？ 姜氏哪有满足的时候？240（颍考叔）对曰：“君何患焉，若不然？” （颍考叔）回答说：“您担心什么呢？”（二）被动句“为”“为。所”结构 263.身死人手，为天下笑者，何也？ 国君死在别人的手里，被天下人嘲笑，这是为什么呢？264.不者，若属皆且为所虏。 不这样的话，你们都将被俘虏。265.仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑。 我因替李陵辩护遭遇了这场灾祸，深深地被同乡耻笑。“见”字结构266.渐见愁煎迫。 渐渐地被忧愁煎熬逼迫。“于”字结构267.不拘于时，学于余。 不受当时风俗的拘束，向我学习。268.此非孟德之困于周郎者乎？ 这不是曹操被周瑜围困的地方吗？269.至激于义理者不然。 至于那些被正义和真理所激励的人就不是这样了。四、古今异义词309可怜体无比，阿母为汝求（古义：可爱。今义：值得怜悯。）310昼夜勤作息，伶俜萦苦辛（古义：偏义复词，劳作。今义：劳作和休息。）311我有亲父兄，性行暴如雷（古义：偏义复词，兄长。今义：父亲和兄长。）312我有亲父母，逼迫兼弟兄（古义：偏义复词，母亲；兄长。今义：父亲和母亲；弟弟和兄长。）313枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：交错，连接。今义：来往）320因为长句，歌以赠之（古义：于是写了。今义：表原因的连词。）325山东豪俊遂并起而亡秦族矣（古义：崤山以东。今义：山东省。）326古之学者必有师（古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。）327今之众人，其下圣人也亦远矣（古义：普通人。今义：大众。）328小学而大遗，吾未见其明也（古义：小的方面要学习。今义：教育的初级阶段。）329生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之（古义：跟从他并。今义：表结果连词。）330是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（古义：不一定。今义：不需要。）331仓库少纳，便事左右（古义：身边的人。今义：方位名词。）332求木之长者，必固其根本（古义：树木的根。今义：最重要的。）336所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（古义：意外事故。今义：很。）337将军战河北，臣战河南（古义：黄河以北，黄河以南。今义：河北省，河南省。）338零丁孤苦，至于成立（古义：成人自立。今义：建立。）339欲苟顺私情，则告诉不许（古义：报告申诉。今义：使别人知道。）340是以区区不能废远（古义：谦言私爱，内心的真情。今义：小小的。）341臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（古义：辛酸苦楚。今义：身心劳苦。）342寓军邠州，纵士卒无赖（古义：横行无忌。今义：流氓一类的人。）344盖余所至，比好游者尚不能十一（古义：十分之一。今义：数词。）345于是余有叹焉（古义：对于这件事。今义：连词，表顺承。）346而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远（古义：非同寻常。今义：很。）347此所以学者不可以不深思而慎取之也（古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。）355诗三百，大底圣贤发愤之所为作也（古义：抒发愤懑。今义：努力奋斗。）356唯倜傥非常之人称焉（古义：非同寻常。今义：很。）唐宋散文选读之基础知识检测 【第一单元】 一、小石城山记 1、重点词语 其一少北而东. 少：稍 有积石横当其垠。 垠：边、界 其上为睥睨梁欐之形 睥睨：城墙上的女墙 其疏数偃仰 数：密集 更千百年不得一售其伎 售：得到赏识 伎：技艺，指美景 神者傥不宜如是 傥：倘，或者 而独为是物 是：这 2、通假字 其一少北而东 “少”通”稍”,稍微 不得一售其伎 “伎”通”技”,技能 3、特殊句式 投以小石 介词短语后置，“以小石投”。 二、黄州快哉亭记 1、实词 即其庐之西南为亭 即：靠近 为：建造 曹孟德、孙仲谋之所睥睨 睥睨：伺机夺取 王披襟当之 披：敞开 当：迎着 将何往而非病？ 病：忧愁 此则人之变也，而风何与焉？ 变：不同 与：参与 不以物伤性，将何适而非快？ 性：本性 适：往 今张君不以谪为患 患：病，忧愁 窃会计之余功，而自放山水之间 自放：自己任情漫游。 放，纵。 将蓬户瓮牖，无所不快 蓬、瓮：用蓬草做，用破瓮做，名词用作动词。 2、虚词 盖亭之所见 盖：大概 此其所以为快哉者也。 所以者：的原因 玉之言，盖有讽焉。 盖：大概 乌睹其为快也哉! 乌：哪里 3、通假字: 风云开阖 “阖”通“合”闭藏,消失 4、特殊句式: 昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。 介词短语后置句 夜则鱼龙悲啸于其下 状语后置 【第二单元】 一、张中丞后传后叙 1、实词： 然尚恨有阙者 恨：遗憾 阙：通“缺”，缺少，不足 远诚畏死 诚：果真、真的 以此诟远 诟：辱骂 引绳而绝之 引：拉 擅强兵坐而观者 擅：拥有 具食与乐（yu） 具：准备 矢著(zhu)其上砖半箭 著(zhu)：加在之上 嵩将诣州讼理 诣(y)：去到，往 二、六一居士传 1、实词： 六一居士初谪滁山 谪：贬官 此庄生所诮畏影而走乎日中者也 诮：责备讥讽 聊以志吾之乐尔 聊：姑且 轩裳珪组劳吾形于外 劳：形容词的使动用法，使劳累 使吾形不病而已悴 病：名词作动词，生病 吾自乞其身于朝者三年矣 乞：请求 庶几偿其夙愿焉 庶几：表可能、期望 置之，区区不足较也 置：停止 【第三单元】 一、山中与裴秀才迪书 实词： 故山殊可过。 殊：很、非常 过：访问、游览 辄便独往山中 辄：就 多思曩昔 曩：以前 二、与尹师鲁第一书 1、实词： 约使人如河上 如：到 方悟此奴懒去而见绐 见：被 沿汴绝淮，泛大江 绝：渡过 大江：长江 莫苦相尤否？ 尤：责怪 盖惧责人太深以取直尔 直：忠直的声誉 然师鲁又云暗于