《弟子规》教学设计.doc

弟 子 规 入则孝教学内容：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤教学目标：1.会读“入则孝”中前六句，学会用一定的读书方法理解这部分内容的意思。2.通过与内容相关的故事、诗歌等进一步理解孝敬之道。3.在理解的基础上背诵，引导学生懂得感恩父母、孝敬。教学重难点：会读“入则孝”中前六句，学会用一定的读书方法理解这部分内容的意思。课前准备：字典自编教材PPT课前弟子规唱读版播放，将学生带入情境一、复习导入： 师：同学们，最近我们开展了深度阅读弟子规的读书活动，同学们学得是饶有兴趣。那学习了弟子规的总序后你有哪些收获呢？生：我知道弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。师：嗯，弟子规，圣人训。生：我知道弟子规分为五个部分加以演述，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。师：一本书，它的开头总是会有提要，提要就是总纲领。看到总纲领，我们就能清楚的知道，它的内容所讲解的是什么。所以，“总叙”就是勾勒出弟子规这一本书，最主要的纲领有哪几项。我们跟随音乐齐诵弟子规的总序。生齐诵。二、教师点拨，品读感悟师：弟子规这一本书，可以说是完全融入了儒家经典的精华。今天这节课我们一起来品读“入则孝”中的部分内容。出示“入则孝”中部分内容。师：经典名著如水浒传、西游记、草房子等我们已读了不少，你发现弟子规与他们有什么不同？生：弟子规三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口。生：弟子规的内容看似简单，但真正要理解起来很难。生：弟子规中有很多生字、冷僻字我们不会读。师：是呀，古文讲究言简而意丰，弟子规读起来音韵十足，却又耐人寻味。我们在读古文时常会遇到不认识不会读的字，你们有没有什么好办法？生：请字典来帮忙。师：读书莫放拦路虎，遇到生字我们要养成勤查字典的好习惯，把古文读准读通。板：勤查字典 读准读通师：接下来就请同学们用上这个读书方法读读这部分内容。生自读古文查字典。师：会读了吗？谁愿意做第一个吃螃蟹的人？指名读。师：第一个站起来就能做到读准读通，非常了不起，掌声送给他。哪些字的读音你要提醒大家的吗？师：其他同学有补充的吗？ （“应、教、省、为”都是多音字，根据回答分别出示这四个多音字不同读音时所表达的不同意思：应：ying 表示理所当然，相当于“应该、应当”。 ying 对别人的呼唤、招呼等作出反响。教：jiao 传授 Jiao 教诲教育省：sheng 1.减少，免除。2、我国行政区划单位。 xing 检查自己的思想、言行等。为：wei 做 wei 替给要根据所在句子的意思来选择读音。“凊”字要注意是两点水，有马虎的同学要把它看成“清爽”的“清”字了，读书要看仔细呀，一点之差读音和意思也许就会迥然不同。有“诗豪”之称的唐代著名诗人刘禹锡的诗词中就有“凊风稍改叶，卢橘始含葩。”的名句。）师：我们吟诵古文不但要把古文读准读通，更要读出节奏，读出韵味。我们分工合作一下，我来读上半句，你们读下半句。师生对读。师：读准读通只是学习的第一步，我们还要理解每句话的意思。请大家把自编教材打开，你能凭借上面的注释说说你读懂这两行话的意思吗？父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承生自读教材后交流。师：在家庭生活中，儿女对父母应该恭顺体谅，悉心照顾。凡父母有所呼唤命令，必是父母有所需要或者教诲。著名的“岳母刺字”的故事可以说是一个典范。说岳全传对此写得相当动人，请听故事：岳母刺字。在岳飞拒绝了“湖广洞庭通圣大王”杨幺的拉拢后，岳飞的母亲想了一想，便命岳飞摆下香案，拜过祖宗。然后叫孩儿跪着，媳妇磨墨。岳飞便跪下道：“母亲有何吩咐？”母亲道：做娘的见你不受叛贼之聘，甘守清贫，不贪浊富，是极好的了！但恐我死之后，又有那些不肖之徒前来勾引，倘我儿一时失志，做出些不忠之事，岂不把半世芳名丧于一旦？故我今日祝告天地祖宗，要在你背上刺下精忠报国四字。但愿你做个忠臣，我做娘的死后，那些来来往往的人道：好个安人，教子成名，尽忠报国，流芳百世！我就含笑于九泉矣！”岳飞道：“母亲说得有理，就与孩儿刺字罢！”就将衣服脱下半边。岳母取笔，先在岳飞背上正脊之中写了精忠报国四字，然后将绣花针拿在手中，在他背上一刺，只见岳飞的肉一耸。岳母道：“我儿痛么？”岳飞道：“母亲刺也不曾刺，怎么问孩儿痛不痛？”母亲流泪道：“我儿！你恐怕做娘的手软，故说不痛。”就咬着牙根而刺。刺完，将醋墨涂上了，便永远不褪色的了师：听了这个故事，你们有什么想说的吗？生：我觉得岳母刺字，大义凛然，让人感动。生：我觉得岳飞能听从母亲的命令，精忠报国，令人钦佩。师：“子女孝顺，父母心安。家存孝道，国有忠臣。”只有在家庭内部培养起了纯正、善良的品行，才能做一个有责任感、有道德感的贤人君子。视频：孟母断机师：三字经中曾有诗云：“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼”，刚才大家欣赏的是孟母断机教子的故事，这个故事是发生在孟母三迁后，谁来讲讲孟母三迁的故事？指名讲故事。师：孟子的母亲为了孟子能求学成才，可谓是煞费苦心，所以我们对“父母教？”生：须敬听师：刚才我们用了什么方法来学习这几句话的？谁来总结一下？板书：凭借注释 理解句意 故事链接 加深感悟师：读了注释，我们理解了句意，听了故事，我们队句子的理解有了更深的感悟。我们在阅读时要善于总结阅读方法，这样阅读的能力才会日益精进。师：圣人的教诲我们不但要熟知，更要熟读成诵，让它能在生活中指导我们的言行。板书：熟读成诵 指导言行生读、背。师：能背的一起站起来背一背。 把掌声送给自己。三、运用方法，自学品读师：刚才我们学习了弟子规的前两行，总结了一套学习方法。生读板书。师：我们常说学以致用，接下来请同学们以小组为单位自学余下的几行，待会我们一起交流。 生小组讨论交流。冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定（汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。正当他九岁时，但他已经懂得了服侍父母的道理每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得暖和于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。）师：三字经中这样赞扬黄香：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”师：古时候有三代同堂，甚至四代同堂，在历史上陈昉这一家，他们有十几代统统居住在一起，完全没有分家，有七、八百口在一起吃饭，我们可以感受到那种温馨的场面。但是社会的变迁，为人子女者，我们没有办法跟父母居住在一起，也要时时刻刻惦记着父母他的生活情形，就像一首歌中所唱的“常回家看看”。出必告 反必面 居有常 业无变（西晋的李密，父亲早死，母亲何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，恋母情深，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时，祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。他后来在蜀汉做郎官。蜀中平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。他上书武帝说：“我如果没有祖母，也就不能活到今天。祖母如果没有我，就不能安度晚年。我们祖孙二人相依为命，因为我的区区私情，我不敢离开祖母而远行。我今年四十四岁，祖母今年九十六岁，我为陛下效劳的时日还很长，可是我报恩于祖母的日子却很短。因奉养老人的私情，我请求皇上准许我为祖母养老送终。”武帝同情他，并同意了他的请求。）师：朱子童蒙须知中说：“大凡出外，及归，必于长上前作揖，虽暂出亦然也。”“出不告，反不面；来无影，去无踪。”有违做子女的本分。师：读书贵在有疑 ,宋代陆九渊说过：“为学患无疑，疑则有进。”弟子规毕竟与我们现在的生活隔了两千多年的历史，很多生活实际与我们现代人大相径庭。读到这里你们有没有什么疑问？师：“居有常 业无变”与今天竞争激烈的市场经济时代是格格不入的。我们的文化传统中还有一句话叫“好男儿志在四方。”为了创业，为了报国，为了民族大业而远走高飞，也是古人所崇尚的。子曰：“父母在，不远游，游必有方。”孔子所强调的，是子女对父母的责任。因此，阅读古文，我们既要传承其优秀的文化，也要学会批判性地阅读，观念要与时俱进。事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏（有一个人不但待人热情，而且业务能力强，工作肯卖力，业绩在公司里总是最好的，人缘也是最好的，年年被评为先进，每次的奖金都比别人高。可是，令他不解的是，都工作十年了，就是提不了干。那些比他后来的，比他业绩差的，早就提干了，可他还是一个普通的业务员。他常常这样想：哪怕就是轮也应该轮到我呀，莫非我在什么地方得罪了什么人?后来经了解原来他就是个爱小便宜的人，每次下班时都要从公司往家里拿些塑料袋呀、打印纸呀什么的，可偏偏又被董事长看到了，因此让他下了岗。）师：有一则寓言是这样说的，从前有只冠雀被捕鸟夹夹住了，它悲哀地说：“我真是最不幸的鸟呀!我没偷别人的金子、银子，更没偷别的贵重的东西，仅仅一颗小谷子却使我丧失了性命。”一颗小谷子，让冠雀丢了性命，几个塑料袋、几张打印纸，便丧送了一个人的美好前途。生活中这样的例子比比皆是，如果站在旁人的角度，其中的道理不难分辨，可是一旦到了自己身上，就迷糊了双眼。殊不知，人生中，能招来巨大灾难的，往往不是什么大事情，而是那些小便宜。师：孔子的弟子颜回，这是孔子最赞叹的学生，他一生就奉持“四勿”，就是他的四条戒，所谓“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”哪怕是再小的事，再细微的事，我们都要处处依礼行事，这是在日常生活中培养自己的修持功夫。如果是平时在起心动念生起了私心，往往就会把自己的良心给覆盖，所做的事情可能是循着自己的欲望而亏欠了天理。所以事情虽小，不能不重视，小事不注意，积累起来这将会造成对道德的大的亏损。物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤（陶侃是东晋有名的贤臣，从小就勤奋好学，人品极好。陶侃长大后，担任了管理渔业的小官。这一年，他托人带回家一坛腌鱼孝敬母亲。没想到，母亲却把鱼原封不动地让人退回去，并且给他写了一封信。信中说：“你是国家的官吏，怎么能用公家的东西孝敬母亲呢？虽然只是一坛腌鱼，但也是为政不廉啊！”陶侃深深记住了母亲的教导，从此他勤政为民，两袖清风，最终成为了晋朝著名的清官。一钱诛吏北宋时有一个叫张乖崖的崇阳令，有一天，他看到一个下级官吏从府库中出来，鬓角旁头巾下藏有一个小钱，就追问是怎么回事，小吏承认鬓角下藏着的这个小钱是偷拿府库中的钱。张乖崖命令重打这个偷拿府库中钱的小吏，没想到小吏反而勃然大怒道：“一个小钱有什么了不起，难道就因为这打我吗？你能打我，却杀不了我！”张乖崖一听，拿出笔判道：“一天一个小钱，一千天就是一千个钱，时间长了，绳子能把木头锯断，日子久了，水能滴穿石头。”写完判词，张乖崖亲自提着剑到台阶下把小吏的头砍了下来。）师：这里关键我们要戒一个私，私心。假如说没有私心，你藏物品其实也无伤大雅，甚至有些情况还值得人赞叹。比如说在东汉时期，有个小孩叫做陆绩，他很孝顺，而且很聪明伶俐。他六岁的时候有一次遇见九江的太守，江西九江太守叫袁术，袁术请这个小孩吃饭。在吃饭之后就拿些橘子给这小孩吃，小孩吃了觉得很好吃，就偷偷的把几个橘子藏到他的袖子里头。告辞的时候橘子滚了出来，这位袁太守看了之后就批评这小孩说你怎么可以私藏物品？这不是你贪心吗？陆绩就说了，太守，您给我的橘子非常好吃，我想拿几个橘子回去也让我妈妈能够品尝到，所以才把它藏到袖子里头。袁术觉得这个小孩能够念念想到父母，非常难能可贵，反而表扬他，称赞他的孝心。这就是历史上着名的陆绩怀橘的故事。你看陆绩他藏橘子，他不是用私心，他是怀着一个孝心，即使是藏物品，反而成为了历史上的美谈。所以这句话我们要懂得，关键是要懂得护住自己的孝心，不能够起私欲