人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题（I）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带依靠它的根固着在浅海岩石上B墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因2 . 下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是（ ）A帖藓粘苔作山色B映日荷花别样红C稻花香里说丰年D竹外桃花三两枝3 . 下列选项中，与“肌细胞肌肉组织胃消化系统人”的层次一致的是（ ）A叶肉细胞营养组织叶茎玉米B上皮细胞上皮组织鼻肺绵羊C骨细胞结缔组织骨骼运动系统狗D神经细胞神经组织脑神经网变形虫4 . 下列有关植被的描述错误的是（ ）A一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被B我国的植被类型比较单一C我国人均森林面积少D我国土壤沙漠化比较严重5 . 下列是四位同学测算空气中尘埃粒子的方法，哪种方法更简便、科学？（ ）A用放大镜观察采集到的尘埃粒子，并一一进行计数B用显微镜观察采集到的尘埃粒子，并一一进行计数C用显微镜观察20mm20mm的方格内采集到的尘埃粒子，并一一进行计数D用显微镜观察20mm20mm的方格内抽样检测的五个点20个小格中采集到的尘埃粒子，并一一进行计数，算出20格的平均尘埃粒子数，再乘以1006 . 苹果是大家喜爱的水果之一，平时被我们吃下去的那部分苹果属于哪一种组织？（ ）A保护组织B分生组织C营养组织D输导组织7 . 草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激也能够产生反应。根据下图，草履虫的反应是（ ）A甲从左向右运动 ，乙从右向左运动B甲从右向左运动，乙从左向右运动C不运动DA，B，C皆有可能8 . 对于植物体而言，蒸腾作用的意义不包括（ ）A促进植物对水的吸收B促进植物对水和无机盐的运输C降低叶片的温度避免灼伤D增加大气湿度，参与水循环9 . 下面是四名同学对生物特征看法，你认为正确的是（ ）A小兰：校园的各种植物都能光合作用，因此所有的生物都能进行光合作用B小青：马能奔跑，鸟能飞行，运动是生物共有的特征C小明：我们出生后，身高和体重都增加了，能长大的物体一定是生物D小林：我们每天都要吃饭，说明生物的生活需要营养10 . 甲、乙两地出产同一种哈密瓜，甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高为探明原因，有人对两地气候条件进行调杏，结果见下表，正确的是（ ）A甲地光照强度较大，光合作用合成的糖类较多B甲地昼夜温差大，夜间呼吸作用较弱，消耗的糖类较少C乙地土壤不够肥沃，不适合哈密瓜生长D乙地平均温度较高，哈密瓜发生了改变11 . 如图从甲到丙是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的三个视野，下列各项正确的是（ ）A从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B从乙到丙需将玻片向左上方移动C产生N主要是因为取样操作不当D从甲到丙不需要调节细准焦螺旋12 . 下列哪条食物链是正确的A阳光草兔狐B草狐兔C草鼠鹰D鹰蛇鼠草13 . 在生态系统中，如果没有分解者，那么 （ ）A动物和植物将会越来越繁盛B生态系统依旧能够维持稳定C生态系统将会越来越大D动物和植物的遗体残骸会堆积如山14 . 下列各项中具有细胞结构的是（ ）A阳光、土壤B松树、流感病毒C细菌和石头上的青苔D孔子鸟化石和飞鸟15 . 鲸鱼与小麦在个体结构层次上的不同点是（ ）A细胞B组织C器官D系统16 . 生物既能适应环境，也能影响环境，下列实例中属于生物适应环境的是（ ）A北极熊体毛的颜色B千里之堤，溃于蚁穴C森林净化空气D蝗虫啃食庄稼17 . 某生物体细胞内含有染色体16对，在细胞分裂后形成的新细胞内染色体数目是（ ）A16对B32对C16条18 . 某天，小明同学尝试在家制作酸奶他将新鲜牛奶中放入适量的蔗糖，加热煮沸后，装入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶适量，将瓶口密封一天后品尝，却发现没有成功他失败的原因最可能是（ ）A牛奶中加入蔗糖，影响乳酸菌代谢B玻璃瓶密封太严，乳酸菌缺氧死亡C牛奶经过煮沸灭菌，缺乏乳酸菌D牛奶没有冷却，随后放入的乳酸菌被杀死19 . 根将水分吸收到体内的顺序是（ ）导管土壤溶液成熟区表皮细胞以内各层细胞根毛细胞ABCD20 . 下列哪种情况会导致树木死亡（ ）A环剥主干树皮B环剥侧枝树皮C树干空心D表皮脱落二、填空题21 . 认识种子结构观察种子结构是中考实验课题之一，请观察图片写出各结构名称。A _。B _。C _。D _。E _。22 . 瑞典植物学家_在自然系统这本书中，正式提出科学的生物命名法-双名法。23 . 光合作用与呼吸作用是植物体的重要生命活动，在细胞的细胞质内，参与进行光合作用的结构是_，参与进行呼吸作用的结构是_24 . 传份是植物开花后，雄蕊_中的_通过不同途径传到雌蕊_上的过程。传粉方式有_和_。25 . 植物体的结构层次是：_ _ _ _。26 . 植物细胞与动物细胞的基本结构不同，叶绿体、_和_是植物细胞具有，而动物细胞不具有的结构。27 . 切西瓜时流出的汁液是细胞液，来自于植物细胞的_。三、综合题28 . 如图是大豆种子的结的示意图，请据图回答下列问题：（1）图中属于种子的主要部分，将来发育成新的植物体的是_。（2）图中可以表明种子从母体脱离的结构是_。（3）种子的营养物质主要贮存在图中的_。（4）在种子萌发时，首先突破种皮的结构是图中_。（5）种子萌发后，将来发育成幼苗的茎和叶的结构是图中的_。四、实验探究题29 . 某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请据图回答问题：（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是_。（2）图中三个实验装置可以形成_组对照实验。其中_装置为对照组。（3）光照几小时后，同学们欲将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理，该操作如何完成_。脱色后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片取自_装置。（4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_。（