一年级第一次家长会发言稿.docx

134班家长会发言稿亲爱的家长朋友们：你们好！今天的家长会主要想讲四个问题：1. 开学这两周我们做了什么。2. 我们做什么样的家长。3. 我们培养怎样的孩子。4. 今后要关注的要点。 一、开学这两周我们做了什么。 这两周对于你们的孩子来说无异于天翻地覆的大转变。首先，他们不再是被事事呵护的幼儿，而是一名小学生，开启了自己的事情自己做，学会对自己负责的新生活。自己吃饭，自己睡觉，自己喝水、上厕所，自己整理书包。第二，他们被要求遵守各项规则。开学第一周，他们每天被各种各样的规则塞满脑子。升旗礼仪，课堂规则，课间规则，排队规则，就寝规则，午餐规则，早读规则等等。第三、学习成为他们的首要任务。幼儿的主要活动是游戏，而小学生的主要活动是学习。在校六小时，在家还有半小时左右的口头作业。孩子自由玩耍的时间大大减少。 为了让孩子们尽快适应小学生活，第一周，我是保姆式老师，全程陪同。早上七点半组织排队吃早餐，中午组织排队吃午餐，之后组织排队去午睡。午睡之后组织排队回教室，之后我讲小猪稀里呼噜的故事。晚上组织排队放学。第二周，我就开始放手一部分事情，孩子自己去食堂吃早餐。午睡后自己回教室。到现在第三周，我又放手了一点点，那就是让副班高老师独自管理学生。作为一位班主任，我做到了以下几点。1. 提早规划。开学前我购买了与一年级有关的书籍，为自己买了心平气和的一年级和欢迎来到一年级，为孩子们购买了小猪稀里呼噜一年级的小豌豆一年级的小蜜瓜准备利用中午时间读给孩子们听。为入学教育准备了系列的口令、绘本、儿歌。像绘本大卫上学去就很好地引导孩子怎样做一名小学生，比说教要有效得多。口令、儿歌朗朗上口，易记好懂。2. 训练到位。每一种规则不是靠说教能凑效的，必须是有效的训练。就拿排队这件事来说，第一次训练，分组分次比赛，第一次，红黄分别排队，计时，讲评的重点是快和人员到场，因为有孩子根本不记得自己是哪队，站哪里；第二次，红黄同时排队，计时，讲评的重点是快；第三次，红黄同时排队，计时，讲评的重点是快静齐。我们的孩子现在排好队你们知道是多长时间吗？三十秒。3. 要求具体。我们的早早读要求入室既定。孩子到校后就要安静的看书，不能吵闹、到处跑动。卫生，要求不丢、勤捡，自己负责自己的一方地盘。让孩子养成讲卫生的习惯，也免除你们的到校打扫之苦。礼仪，要求穿戴整洁，正衣冠，见到长辈鞠躬行礼，培养孩子谦卑之心。课间三件事：先准备下节课书本，再喝水上厕所，最后才是玩耍。要求越具体，孩子越知道怎么做。4. 要有爱心。规则也好，训练也好，要求也好，它们都是刚性的东西，如果不加以爱心，就会失去人性。我说的爱心，第一是平等心，把爱洒向每一个孩子，不管是适应快的还是适应慢的，不管是乖巧的还是顽皮的。第二是要看到每一个孩子的努力与进步。有的孩子确实还是沉浸在幼儿时期，但只要他做出一点儿改变，我都会好好表扬。第三鼓励每一个孩子改变自己的不足。有的孩子胆小，有的任性，有的懵懂，有的好动，通过谈话、鼓励等方式让孩子们有所意识，有所改变。第四，要读懂孩子们的内心。有一天排队，恩彤又在讲话，我和高老师都看见了，提醒她，不理睬，继续讲。“那你就站在第三队里。”她大喊：“不要”。把她拉出来，她就赖在地上。这不是第一次了。我当时让高老师带着其他孩子走，我来处理这件事。我把恩彤带进办公室，问她：“你刚才站队讲话对不对？” 她诚恳地说：“不对。” 从她的态度与认识中我知道了她并不是存心要跟老师作对，只是本能地拒绝。如果没有读懂孩子的内心，就会用自己的偏见评价一个孩子，甚至带来伤害。我告诉她，下次你做错了，就要接受批评，并赶快改正。最后，我抱了一下她，让她觉得“我错了也是被爱的。”2、 我们做什么样的家长。 1.学习型的。高尔基说过：“爱护自己的孩子，这是母鸡都会做的事情。但教育好孩子却是一门艺术。”艺术，不是那么容易掌握的。你的孩子会遇到各种各样的问题，学习问题，生活问题，思想问题，而且这些问题“日新月异”，那我们就要有能力做孩子学习上的指导者，精神上的引领者，思想上的开导者。怎么学习？读书，读专业的书。交流，和老师、其他家长交流，见多必识广。不要等到问题严重了，束手无策，亡羊补牢。（推荐读本欢迎来到一年级如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说）2. 民主型的。不要溺爱。溺爱不是爱，是害。幼儿时期的孩子需要无条件的爱，但现在孩子长大了，爸爸妈妈，爷爷奶奶都要意识到孩子正在从自然人走向社会人的过程中，适当的放手是信任、是锻炼、是真正的爱。也不要专制粗暴。专制粗暴培养的孩子有可能胆小，不敢表达，也有可能学会了粗暴。民主，适当征求孩子的意见，和孩子合理规划自己的学习和生活，让孩子参与活动，都是民主的体现。3. 家庭和睦。和睦的家庭氛围是孩子成长的最好土壤。尊老爱幼，孝亲恭友，夫妻恩爱，孩子既有道德礼仪的规范，又有爱的滋养，身心一定会健康发展。3、 我们培养什么样的孩子。 1.有德。弟子规中有一句：“德有伤，贻亲羞。”意思是一个人做出了违背道德的事情，会给父母带来羞耻。小学生正是建立道德规范的启蒙时期，我们要做好孩子德行方面的示范者、引路人。2有爱。我们今天的孩子得到的爱太多了，如果不能让孩子学会感受爱，回报爱，有一天，我们的孩子有可能变成“巨婴”，变成精致的利己主义者。有爱，就是有一颗感恩之心；有爱，就是有一颗助人之心；有爱，还要有一颗宽容之心。3. 有识。那就要好好学习。既要有知识，更有见识。我们不要把孩子变成知识的容器，让他知道些什么，要让他们变成学习的主人，主动探究，主动求知，品尝到学习的乐趣。所以我们在辅导孩子学习的过程中，更多的是培养孩子的思维品质、学习习惯、学习方法。我更要推崇课外阅读，阅读应该是伴随孩子一生的事情，每一本书都是一个伟大的老师，读很多书，就是和很多优秀的老师对话。（推荐书目）4、 后段要关注的要点。1.一日常规检查的长效评价。这是孩子评优评先的重要依据。早读、路队、两操、卫生、礼仪每天都记录。每周评比一次。我们设立了早读卡、卫生卡、两操卡