新人教版九年级（上）期中考物理试题

新人教版九年级（上）期中考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路中，电源电压保持不变闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种现象的原因可能是（ ）AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路2 . 下列关于电流的说法中正确的是（ ）A正负电荷的定向移动都能形成电流B自由电子定向移动的方向为电流方向C导体导电是由于导体内部有大量的自由电子D通过导体的电流越大，导体两端的电压就越低3 . 如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9 V，开关S接到b时，电压表示数为4 V下列说法不正确的是（ ）A电源电压为9 VB灯L1两端的电压为4 VC灯L2两端的电压为4 VD灯L1和灯L2的总电压为9 V4 . 某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，两个小灯泡的额定电压分别是2.5V和3.8V，两个电流表是相同规格的他按电路图甲正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是（ ）A电流表A1的示数是0.3AB通过灯泡L 1的电流为0.3AC灯泡L1的额定电压是2.5VD两个灯泡是串联关系5 . 自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示)，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车如图所示的电路图符合要求的是ABCD6 . 教室里的投影仪在关机后仍要通电一段时间，使电动机吹风给灯泡降温，在如图所示的四个电路图中，符合实际的是ABCD7 . 关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是A一个用电器中有电流通过，其两端就一定有电压B电路两端有电压，电路中就一定有电流C电压、电流为零时，导体的电阻为零D电阻跟电压成正比，跟电流成反比8 . 如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时，如何改变定值电阻R两端的电压，从而得到多组电压、电流值A保持R的滑片位置不动B保持R的电压不变C保持R不变，调节R的滑片到不同位置D保持电路中的电流不变9 . 下列几组电阻并联后,等效阻值最小的一组是（ ）A30 和15 B20 和25 C10 和35 D5 和40 10 . 下列关于导体的说法中正确的是（ ）A一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B导体中没有电流通过，导体就没有电阻C电阻是导体本身的一种性质，任何情况下导体的电阻都不可能为零D粗导线的电阻一定比细导线的电阻大11 . 两个轻小物体之间相互吸引，则这两个物体A肯定带异种电荷B肯定带同种电荷C肯定是一个带电，一个不带电D可能是一个带电，一个不带电12 . 某物理兴趣小组同学设计了如下四个电子秤工作电路，当秤盘上所加重物越多时，电流表或电压表示数就越大，则符合要求的电路是（ ）ABCD13 . 小亮想测量家中电视机待机状态下消耗的电能，需要选用的仪器是（ ）A电压表B电流表C电能表D秒表14 . 三盏小灯泡分别按图中甲、乙两种方式连接在相同电源两端，当闭合开关后，下列说法正确的是A甲图和乙图中的三盏灯都是并联B甲图中电压表示数等于乙图中电压表示数C甲图中，电压表的示数为灯L2和L3两端的电压之和D乙图中，电流表的示数为通过灯L1和L3电流之和15 . 对于家庭电路来说，接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是A开的灯越多，总电阻越大，总功率越大B开的灯越多，总电阻越小，总功率越大C开的灯越少，总电阻越大，总功率越大D开的灯越少，总电阻越小，总功率越大16 . 用一个开关同时控制两盏灯的发光或熄灭，则这两盏灯（ ）A一定是串联的B一定是并联的C可以是串联也可以是并联的D无法判断二、填空题17 . 已知两个电阻R1:R2=3:7，如果把它们串联在电路中，则通过它们的电流之比I1：I2=_；它们两端的电压之比U1:U2=_。18 . 小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”。小明设计了如图甲所示的电路，准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接_。（已知L1的电流为0.5A）闭合开关后，小明看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表示数为零，电路可能存在的故障是：_。小红利用三个电流表设计了图丙所示电路，请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“”，表示这根导线不能这样接，然后画出正确的连接位置_。小明实验小组按照电路图正确进行实验，将三个电流表的示数填入了表1，小红实验小组也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，得到了表2中的数据，则通过观察可知_（选填“小明”或“小红”）组是靠改变电池个数而得到实验数据的。19 . 两个等值电阻接入电路中，两端电压相等，两电阻的连接方式是_20 . 电源是把_能转换为_能的装置。21 . 每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观这些灯泡是串联的（_）22 . 某个导体通过0.5A的电流时，电阻为10。若通过1A的电流时，该导体的电阻为_；若导体不通电时，其电阻为_。23 . 如图所示是电阻R1、R2的电流与电压关系的图象，则R1_R2（选填“”、“”或“=”）；若将R1、R2并联接在电压为1V的电路中，则干路的电流为_A。三、实验题24 . 用伏安法测电阻，电路如图所示。(1)在图中的“”里填上伏特表和安培表的符号_。(2)要让安培表示数变大，滑动变阻器的滑片P应向_端滑动。（填“a”或“b”）(3)实验中，安培表和伏特表的示数如图所示，通过电阻R的电流是_安培，电阻R两端的电压是_伏特。这个导体的电阻是_欧姆。25 . 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了如甲图所示的实验电路（1）在测量A点电流时，小明连接了如图乙所示的电路图闭合开关前，他检查发现，若闭合开关，两只小灯泡_（选填“发光”或“不发光”），电流表指针_（选填“不动”、“正常偏转”或“迅速向右偏转超过最大值”）他发现这是该电路中，一根导线连接错误造成的，请在这根据线上打“”，然后画出正确的连接位置_（2）在连接实物电路时，开关应该_（选填“断开”或“闭合”），在事先不能估计被测电流大小的情况下，可以用_法，选择合适的量程（3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，则接下来他应该进行的操作是_；若闭合开关后，发现电流表指针仍然如图丙所示，则造成该现象的原因是_（4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明换上另外两个_（选填“规格相同”或“规格不同”）的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在了下面的表格中A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A0.440.220.660.280.460.75通过表格数据，在误差允许范围内，我们得到并联电路电流规律是：_（用文字表述）26 . 在“探究电流与电压的关系”实验中：（1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连线时导线不允许交叉）；（_）（2）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，滑动滑片P两表示数均无变化，则故障原因是_；（3）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如乙图所示，此时通过电阻的电流为_A若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动；（4）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的IU图象如图丙所示：由图象可得本实验所用电阻的阻值为_。27 . 小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验。（1）并用笔代替导线完成图实物电路的连接_。（要求：划片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小）（2）小华连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的1/5。小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题：一是把滑动变阻器的滑片放在了_(C或D)位置，二是_ (电压表、电流表)的量程选择不当。（3）小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图所示U-I图像，则小华分析后发现小勇把电压表并联在了_(电阻R或滑动变阻器)的两端。根据U-I图像，可求得待测电阻R = _。28 . 如图甲所示，用导线将电池组、开关、小灯泡、电流表和铅笔芯（粗细均匀，主要材料是石墨）连成回路，闭合开关后，小灯泡发光。请完成下列问题：（1）当金属夹从铅笔芯上的B点沿铅笔芯向右移动的过程中，观察到小灯泡亮度逐渐变暗，说明小灯泡的功率逐渐_（选填“增大”或“减小”），铅笔芯接入电路的电阻逐渐_（选填“增大”或 “减小”）。（2）当金属夹沿铅笔芯向右移动到C点时，已观察不到小灯泡发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流I =_A，用酒精灯加热铅笔芯，发现小灯泡逐渐变亮，则下列选项中正确的是_（选填字母）A小灯泡的电阻减小了B铅笔芯的电阻减小了C电路中的电流减小了D铅笔芯的电阻与温度有关四、计算题29 . 在如图所示的电路中，电源电压恒定不变，电阻为开关断开时，电流表A的示数为；闭合开关时，电流表A的示数变为求：（1）电源电压；（2）电阻的阻值30 . R110 ，R220 ，R330 ，三个电阻按如图所示连接，并联干路中电流为1.1 A，求通过每个电阻的电流31 . 如图电路中，电源电压为伏，电阻欧，欧，是变阻器（ ）只闭合电