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文档简介
4.物质的分离和提纯(1)被提纯物质的应尽量不要减少,即不可“玉石俱焚”。(2)不得引入新的杂质,即不可“前门驱虎,后门进狼”。(3)要易于分离、复原。即被提纯物质与杂质要易于分离,不可“难舍难分”。(4)为使杂质除尽需要加入过量的试剂。(5)在分步分离的过程中,后加的试剂要能把前面过量的试剂除去。(6)常用方法将杂质变为气体除去。如中混入,加HCl除去。 将杂质变为沉淀除去。如盐酸中混入少量,加溶液除去。 转化杂质。如中混有少量CO,用还原CuO的方法,将CO转化为。 洗气。如CO中混有少量,可用溶液吸收。 (7)常见物质的除杂方法: 除去混合气体中 一般用灼热的铜网、铁丝网等除去。 一般用灼热的氧化铜粉末除去。 一般用碱液吸收或用灼热的炭粉与之反应转化成CO。 CO一般用氧化铜粉与之反应转化为再除去。 从混合物中除去 用可溶性碱液与之反应转化为沉淀。 用硝酸银与之反应转化为沉淀。 用可溶性钡盐与之反应转化为沉淀。 用酸与之反应转化为气体。 从金属混合物中提纯或除去某种金属(应用) a. 利用金属活动性顺序表中氢以前的金属能和酸反应,除去或提纯相应的金属。 b. 利用金属活动顺序表中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐的溶液中置换出来,而用相应的盐将某种金属转化而除去或提纯。例10除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是( )选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法A二氧化碳一氧化碳氧气点燃B氯化钾碳酸钾稀盐酸蒸发C锌铁稀硫酸过滤D氧化钙碳酸钙稀盐酸蒸发练习10下列做法正确的是( )A加入适量的氢氧化钡溶液以除去氯化钠溶液中的少量Na2SO4B加入适量的碳酸钙粉末除去CaCl2溶液中的少量盐酸C用点燃的方法除去CO2中混有的少量COD用NaHS溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体5.科学探究科学探究的基本过程应该经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案、进行实验操作、观察并记录实验现象和分析并得出结论等阶段,科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究。例11某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究。高温【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢?【进行猜想】(1)小明认为黑色粉末A全部是铁粉。请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式 。实验过程中采取了过滤,该操作中用到的玻璃仪器有 , 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 。(2)小华认为小明的猜想是错误的,理由是 。(3)小华提出了猜想和猜想,请结合所学知识补充余下的一个猜想。猜想;黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成猜想;黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成;猜想; 。【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸,稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。【实验探究】方案实验操作可能的现象结论取适量黑色粉末A 用磁铁吸引黑色粉末全部被吸引猜想正确取适量黑色粉末A 用磁铁吸引黑色粉末部分被吸引猜想正确取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸黑色粉末全部溶解猜想正确 猜想正确【反思评价】小娟认为方案和方案中得出的结论都不正确,其理由是 。【得出结论】在高温下,一氧化碳和二氧化碳可生成铁,氧化亚铁,四氧化三铁。请写出只生成氧化亚铁的方程式 。【进行猜想】(1)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu;烧杯、漏斗;引流(2)加入足量硫酸铜溶液反应后过滤,还有黑色粉末存在(3)黑色粉末A由铁粉、氧化亚铁和四氧化三铁组成【实验探究】取适量黑色粉末B用磁铁吸引;黑色粉末部分被吸引。【反思评价】含有四氧化三铁时,也发生同样的现象高温【得出结论】CO + Fe2O3 = 2FeO + CO2练习11实验室制取二氧化碳结合下列实验装置图回答有关问题、仪器a的名称是_。、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是_。二氧化碳的收集方法是_。、符合启普发生原理的装置是_(填编号)。制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质不溶于水且不参加反应):甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钙,可能有盐酸。为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论。查找资料:氯化钙溶液呈中性实验操作实验现象结论甲取样于试管中,滴加_试液试液变红有盐酸乙取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液至过量_丙同学取样于试管中,滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,由此得出和甲、乙一致的结论。甲、乙认为丙的实验设计不合理。理由是_。从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙
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