部编七年级语文上册课时练- 15 走一步再走一步

15 走一步，再走一步班级培训首先，先阅读课文，完成下列问题。1.给出下列粗体注音符号。燃烧，呻吟，恍惚，抽鼻子2.为什么文本标题为走一步，再走一步？第二，仔细阅读课文并回答问题。时间在慢慢流逝。影子慢慢变长，太阳不再在西边低矮的树梢下，黑暗开始降临。我周围一片寂静。我趴在岩石上，神情恍惚。我因恐惧和疲劳而麻木。我没动。我甚至想不出如何下去并安全回家。黄昏时分，第一颗星星出现在天空，悬崖下的地面开始模糊。然而，树林里有手电筒的闪光，然后我听到杰瑞和爸爸在喊。爸爸。但是他能做什么呢？他是个粗壮的中年人，他爬不起来。即使他爬上去，他能做什么？爸爸远远地站在悬崖脚下，以便能看见我。他用手电筒照着我，喊道：“现在，下来。”他用一种非常正常和安慰的语气说，“该吃晚饭了。”“我不能！我会掉下去！我会摔死的！”我哭着说。“如果你能爬上来，你就能下来，我会给你光明。”“不，我不能！太远了，太难了！我做不到！”我吼道。“听我说，”我父亲继续说道，“别想有多远，有多难。你需要考虑的是一小步。你可以做到的。看着手电筒指向的地方，你看到那块石头了吗？”光束游走了，指向岩石山脊下的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。我慢慢移动。“是的。”我回答。“好的，现在转过身，用你的左脚踩在那块石头上。这是你必须做的。就在你下面。你能做到的。不要担心下一件事，不要往下看，迈出第一步。相信我。”看起来我能做到。我往后挪了挪，用左脚仔细摸了摸岩石，然后找到了它。“非常好。”爸爸喊道，“现在，再往右低一点，就在几英寸远的地方，有另一个立足点。移动你的右脚，慢慢向下。这是你必须做的。只考虑下一步，不要考虑其他任何事情。”是的。“好吧，现在放开你的左手，抓住后面的小箱子。它在边缘。看我的手电筒照到哪里了。这是你必须做的。”我又一次做到了。就这样，一步一个脚印，一个地方一个脚印，按照他说的爬下来，爸爸强调说，每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来，想想路还很长，他一直在告诉我，我可以做下一件事。突然，我走下最后一步，踩在底部凌乱的岩石上，扑到父亲有力的怀里，抽噎着，然后令人惊讶的是，我感到一种巨大的成就感和一种类似的自豪感。从那以后，在我的生命中有很多时刻，我面临着一个无法达到的目标或者一个可怕的情况。当我感到恐慌时，我可以轻松地应付，因为我想起了很久以前在悬崖上的教训。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而要注意相对容易和容易的第一小步，一小步，一小步接着一小步，这样才能体会到每一步所带来的成就感，直到我达到我的目标。此时，如果你回顾过去，你会对你所经历的漫长旅程感到惊讶和自豪。文章开头的场景描述是什么？4.当父亲知道自己有摔倒的危险却不去救孩子时，你怎么理解他的行为呢？5.五个孩子可以爬到悬崖顶，而我只能爬到岩架三分之一的高度，不能爬上爬下，怕得要死。为什么？文章中有许多伏笔，请列出来。6.你如何理解文章走一步，再走一步的标题？课堂培训答案I. 1 .Zhu sh n Hu m:ng h y2.清晰：不管你遇到什么样的危险或困难，只要你不失去勇气和信心，把大困难分解成小困难，一个一个解决小困难，你最终会克服巨大的困难，赢得最后的胜利。第二，第三，衬托“我”的绝望和恐惧。这位父亲非常清楚，如果他去救自己，孩子的能力不会提高。他让孩子们自己下来体验一次，增加他们的勇气和经验。