人教版五年级下册数学期末学业水平检测试卷

人教版五年级下册数学期末学业水平检测试卷班级 姓名 得分 邮箱： 邮编： 亲爱的同学们，这一学期你一定有不少的收获吧！下面就展示一下你的学习成果吧！一、仔细想，认真填。（每空1分，11题3分，共计23分）1、VCD机的体积约是4（ ）。2、8.6立方分米=（ ）立方厘米 70平方千米 =（ ）公顷 1500mL =（ ）L3、0.759（ ）18（ ）4、一根3米长的方钢，把它横截成4段时，表面积增加90平方厘米，原来方钢的体积是( )。5、把4米长的铁丝平均截成5段，每段长（ ）米，每段是4米的（ ）。6、如果A=235，B=225，那A、B两数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。7、在分数单位是的分数中，所有真分数的和是（ ）。8、0.045是（ ）位小数，它里面有（ ）个千分之一。9、有8个零件，其中有一个是次品，重一些，用天平称，至少称（ ）次就一定能找出次品。10、一个长方体，三条棱的长分别是5分米、4分米和3分米。如果把这个长方体放在地面上，最大占地面积是( )平方分米，最小占地面积是()平方分米。这个长方体所占的空间是( )立方分米。11、把0.7、0.25、这6个数按从小到大的顺序排列 二、小小裁判员（对的打“”，错的打“”，每题1分，共5分）1、长方体的棱长扩大2倍，它的体积也扩大8倍。 ( ) 2、两个质数的积与和都是合数。 ( ) 3、把210分解质因数是2357=210。 ( )4、有一个长方体和一个正方体，它们的体积相等，那么它们的表面积也一定相等。（ ）5、比 大而比 小的真分数只有一个。 （ ）三、“对号入座”选一选（将正确答案的序号填在括号里，每题1分共5分）1、棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米。A、10； B、25； C、50； D、1252、ab=5,那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是( )。A、a； B、b； C、5；D、ab 3、下面的分数中，分数单位最大的的是（ ）。A、 B、 C、 D、4、下面能化成有限小数的分数是（ ）A、； B、； C、； D、5、一罐可口可乐的容量是( )。A、355升 B、0.3米 C、 250毫升 D、355立方分米 四、 神机妙算(共27分)1、直接写出得数（每题1分，共10分） + = 8 + = - = - = 10 - - = + = 1- = 4 - = 2、解方程（每题2分，第3小题4分，共计8分） -= -=1 2x-= （ 检验）3、用简便方法计算（每题3分，共9分） + + 1 + 1 - - 0.25+五、实践操作，我拿手（10分）1、 李欣和刘云1分钟跳绳的10天训练成绩统计图（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？（2分）（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？（3分）2、下图是一个长是4厘米，宽和高都是1厘米的长方体，请你把它画成4个正方体，在图上画出来，并计算图形的表面积和体积。（5分）六、解决问题（每小题5分，共计30分）1、五（1）班学生去老区参观，共用去10小时，其中路上用去的时间占，吃午餐与休息时间共占，剩下是浏览的时间，浏览的时间占几分之几？2、一块长方形铁皮（如下图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的底面积是多少？它的容积是多少升？（铁皮的厚度忽略不计）3、一桶汽油，第一次用去了吨，第二次用去了吨，油桶还剩汽油吨，油桶原有汽油多少吨？4、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24平方厘米，长3米，这些木料一共是多少方？5、公园里要修一个长8 m，宽5m，深2 m的长方体鱼池，如果在鱼池的内壁和底面抹上水泥，每千克水泥可以抹0.8 m2，一共需要多少千克水泥？6、有一块长24分米，宽16分米的布，把它平均剪成大小一样的正方形布料，从不浪费的角度考虑，小正方形布料的边长最大为多少分米？能剪下这样的布料多少块？七、挑战自我（附加10分）一筐桃子，第一次取出总数的一半又一个，第二次取出余下的一半又一个，第三次取出第二次取出后余下的一半又一个，这时筐里还剩一个，原来筐里有桃几个？人教版五年级下册数学期末学业水平检测试卷命题意图 命题意图：通过测试，了解学生对本学期的基础知识和基本技能的掌握情况，试题注重学生解决实际问题以及对概念的灵活应用的能力考核，培养学生根据具体问题进行分析的能力。计算题比较简单，侧重考查学生的计算技能。本测试卷，数与代数比重占了试卷的61%，图形与几何占了试卷的29%，统计与概率占了5%，综合与实践占了试卷的5%。一、 仔细想、认真填主要考查学生基本概念是否掌握，能否灵活应用概念解决问题。二、 小小裁判员考查学生对易混概念是否能够辨析清楚。三、 对号入座选一选考查学生的基本概念是否清晰。四、 神机妙算考查学生计算的基本功，数字比较简单，主要考查学生是否掌握了基本的计算技巧。五、 实践操作我拿手考查学生会看折线统计图，根据折线统计图去具体分析数据，了解数据的变化趋势。同时，检验学生动手操作的能力。六、 解决问题主要考查学生解决实际问题的能力。1题考查学生对单位“1”是否清晰。2题考查学生的实际操作能力3题考查学生解决简单分数应用题的能力46题考查学生解决生活中实际问题的能力七、挑战自我 让数学有趣味性，激发一些孩子的学习兴趣，培养孩子的推理能力。人教版五年级下册数学期末学业水品检测试卷答案及评分标准 一、 填空（每空1分，11题3分，共计23分）立方分米 8600 7000 1.5 12 21 24 3 4500立方厘米 或0.0045立方米 或0.8 10 60 4 三 45 2 20 12 60 11、0.250.7 二、判断（每题1分，共5分） 三、 选择（每题1分，共5分）1、C 2、B A 3、A 4、B 5、C 四、计算1、直接写出得数（每题1分，共10分） 8 0 9 1 3 42、解方程（每题2分，第三题4分，共计8分） 1 0.5 3、用简便方法计算（每题三分，共9分） 2 0 2 五、 实践操作，我拿手（10分）1、（1）答：第一天相差1次，第十天相差2次。（2分） （2）答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同，李欣是稳步上升，刘云忽高忽低。（3分）2、表面积 ：412+114=12(平方厘米) （2分） 体积 ： 411=4 （立方厘米） （2分）作图1分六、 解决问题，（每小题5分，共30分）1、 1-= 2、 30-52=20 （cm） 25-52=15（cm） 2015=300 （平方厘米）3005=1500 （立方厘米） 1500立方厘米=1.5升3、 +=1（吨）4、 24平方厘米=0.0024平方米 0.00243=0.0072（立方米） 0.0072500=3.6（立方米） 5、 85+（52+82）2=9