部编七年级语文下册课件-《 叶圣陶先生二三事》

叶圣陶先生二三事，1 .把握文章内容，理解人物形象。 2 .本论文通过几件小事，学习写人物特征的写法。 3 .体会作者在文章中表达的思想感情。 叶圣陶名言，教是为了达到不必要的教。 道德教育进行得很扎实，并不能说话。 作为现代中国的一个人，决不能让自己富裕起来，充实自己的机会。 读书死读是忌，死读是无聊的。 【张中行】(19092006年)，本名张易，学名张罅，着名学者，哲学家，散文家。 主要从事语文、古典文学、思想史的研究。 参加过汉语课本、古代散文选等的写作。 二十世纪末不知名的湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称为“燕园三老”。 【代表作】共同编着文言文选读 文言读本续编编辑文言常识 文言津逮 佛教与中国文学等。 【叶圣陶】原名叶绍钧、字秉臣、圣陶1894年10月28日出生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家被誉为“优秀的语言艺术家”。 【代表作】童话集负暄琐话长篇小说稻草人短篇小说集倪焕之 隔膜 火灾等。 丁卯商酌，例如，东西拖拖拉拉的mo、lizhui、t、p、ti、【商酌】商酌。 “流浪”生活困难，流浪。 【润】修改润色。 比如说。 “教人不倦”是指教别人不知疲倦。 【以身作则】以自己的行动为榜样。 读题目，一起读课题，说说你读了什么？ “二三事”:叙述了一些有关叶圣陶先生的事。 “先生”:感受到作者对叶圣陶的尊敬感情。 关于叶圣陶老师写了多少篇(文章中总结了提示性和过渡性的话)，“和叶圣陶老师交往的人都给他人很深的感动”“文字之外，日常的交往也是他一贯、宽宏大量的”“像这样厚待人，叶圣陶老师的人很广他还有严厉的一面，是自律。 的，待人热情：修改文章给客户发一封真诚的信来约束自己：写作是在写作语言风格的文风方面简洁重视语言追求完美，按文章内容划分层次，概括大意。 第一部分： (1)得知叶圣陶先生去世的消息，心里蒙上了“双重的悲伤”。 第二部分： (2)写叶圣陶先生人品的人。 第三部分： (3-5)叶圣陶先生在日常交往中详细写出慷慨的一面。 第四部分： (6-8)从语文方面详细描述叶圣陶先生的为人，另一方面严格规定自己。 第五部分： (9)记住叶圣陶先生的言论主张，教育人们理解叶老做出这一主张的深刻苦心。 仔细阅读课文，结合具体语言，分析叶圣陶先生形象的特点。 先生的话，品先生的形象，他说：“没有必要客气。 这倒费事，还是直接改了。 不仅仅是语言，即使有什么不方便也能改正。 千万不要小心，怕行不通。 我觉得不能再回来了。 人平易，学会谦虚。 说着、他很后悔，真不该去天坛看花。 他看到我的住址是公寓，觉得公寓像旅馆，我在首都工作了这么长时间，最后想到住在旅馆，很伤心。 人诚实、体贴。、他只说一次“写文章，在这个房间读，让那个房间的人听，用语言，不是稿子，而是合格的”。 话风格：浅显自然，清晰简洁，礼貌，读，合口，听，舒服。、他有感慨地说：“写文章，给人看，人消一两个字，意思不变，证明你不行。” 文风方面重视“简洁”，有、笔的人，特别是有意或无意识地，不像话的人，应该仔细考虑叶圣陶先生的话的主张和提出这一主张的深刻苦心。 文章写作是语言风格，在文风方面注重简洁，注重语文追求完美。叶圣陶先生热烈主张现代汉语包括规范的语法、修辞、词汇、标点符号等。、治学严谨，回想起老师的形象，听到品老师的形象，有一天他在上海，有一天他去了叶老师的房间，看到叶老师的伏案在写什么，走近一看，就是描写他文章的标点符号。 有没有什么事，去东四十八家看他，告别，他说什么，总是通过三道门，通过四道楼梯，到门外告别，他鞠躬，说声谢谢，有人说热情，周到，叶圣陶先生去世的时间是除夕，我们有除夕放鞭炮的习惯。 用乐景写哀情，用烦人的鞭炮声激发“我”的悲伤情绪。 文章开头写叶圣陶先生的逝世，为什么在外面写繁琐又大的鞭炮声？ 分析最后一段的作用：开头照应的字里行间洋溢着对叶圣陶先生深深的怀念。 1 .在感情表达方面，善于理性地控制感情，强调其真挚性。 本文是一篇追忆故人的文章，对叶圣陶先生的逝世，其感情深厚的作者，在心中深感悲痛。 但是，在写作的时候，可以说他过滤了这种感情，或者把感情潜藏在文章的深处。 在写作方法的探索、2 .人物描写方面，以具体的典型事例进行描述，以小看大，强调人物的精神风貌。 本文的主旨是记者。 文章没有细腻的描写和特别的抒情笔调，以叙述为主，衔接着讨论。 3 .在文风方面，态度真诚，诚实，语言朴实，这是一个简洁整齐的口头语，同时也不失深刻的真挚。 本文可以说是实践叶老师的语文主张的一个例子。 但是，作者并非空谈，而是以具体的事例再现人物，因此具有鲜明的形象性和感动的感情力。 本文通过对叶圣陶先生言行的记述，赞美了叶圣陶先生为人厚道、自尊心高尚的人品，同时阐述了叶圣陶先生的言论主张，特别强调了写作“简洁”的重要性。 字里行间洋溢着“我”对叶圣陶先生的深深怀念、敬佩和赞美之情。 总结、叶圣陶先生二三事、总、怀念敬服赞美、人品、文字方面的日常交流、文章、文风、