H3C云实训室方案建议书

云计算实验室建设计划提案H3C云训练室节目建议书杭州华三通信技术有限公司2014年3月目录第一章云训练室建设背景41.1云计算专家不足4第二章云训练室需求分析52.1 H3C云培训室定位52.2云训练室课程目标62.2构建云实训室的想法62.3云训练室建设原则72.3.1技术标准开放72.3.2业务高可用性72.3.3统一管理和自动化72.3.4开放接口82.3.6可扩展性82.3.7丰富明确的教育教材82.3.8教师培训新技术交换82.3.9认证培训92.3.10技术服务支持9第三章云训练室方案设计103.1训练室整体设计103.2 H3C云计算实训教程 113.2.1云训练室课程简介113.2.2云计算解决方案简介123.2.3部署计算网络123.2.4云计算存储部署133.2.5云计算服务器部署143.2.6云计算虚拟化软件部署143.2.7云资源部署153.2.8虚拟机部署153.2.9云计算高可用性部署163.2.10 IMC部署163.2.11 EVB部署173.2.12云服务部署173.2.13云计算产品维护173.3科学研究与发展方案建议18第四章云训练室相关服务194.1华山教育中心简介194.2中国3认证系统简介214.8教师培训224.9新技术，新应用定期交换234.10实验室设备维护服务23第五章云训练室案例25第一章云实训室建设背景1.1云计算专家不足经过多年的技术发展和经验积累，云计算产业已经进入了比较成熟的阶段。云计算是下一代信息技术变革、IT应用方式转变的重要轴心，现在已成为信息技术产业发展和应用程序创新的热点。在国内，许多企业单位逐渐将其IT系统从现有基础架构迁移到“云”体系结构，越来越多的用户享受到“云”服务的便利。接下来，IT基础结构和应用程序模型的创新将继续进行，这是提高企业单位信息部门自我价值的机会和严峻挑战。其中，国内云计算相关技术人员的不足已经是业界公认的事实。此前，为了满足信息技术产业的发展，国内大部分大学和专科大学都开设了计算机通信相关专业，但是毕业生的就业前景越来越暗淡。权威机构调查显示，在国内计算机专业学院就业后，专业工作相关度只有50%，毕业生就业3年后改变行业的现象很常见。因为超过四分之一的毕业生在学校学习的课程知识变得陈旧，面临云计算、移动互联网等新技术的出现，仅靠自己拥有的知识、技术和实践经验无法满足业界的要求。H3C云计算实验室通过构建实际应用方案、合理的课程设置和与行业相关的教材内容，填补了云计算实践教学中学校计算机专业的空白，实现了真正的“产学对接”。第二章云训练室需求分析2.1 H3C云培训室位置云计算的服务模式包括基础架构即服务(IaaS)、平台即服务(PaaS)和软件即服务(SaaS)其中，IaaS复盖范围最广，技术标准化水平最高，最脆弱，最适合学校对学生进行基础教育。H3C云计算实验室课程和教材内容重点介绍了云计算资源在部署中需要掌握的知识和技能，模拟了某些行业的IaaS应用程序方案，使学生具有基本云计算基础架构计划设计、操作和维护的能力。u掌握完整的IaaS部署技术在IaaS模式下，云服务提供商根据服务器虚拟化，以组织(或虚拟数据中心)的方式向最终用户提供计算资源、存储资源和网络资源。IaaS模型允许IT部门以“服务”的形式向外部发布底层资源，最终用户实际上可以请求所需的资源。您也可以动态调整资源，例如在使用过程中资源不足时。IT部门可以根据不同部门的业务需求设置多种打包服务，以服务目录的形式发布这些服务以供各部门使用，管理和开单多种服务。H3C是在IaaS部署方面经验丰富的业界一流云基础架构提供商。H3C云实验室构建完整的IaaS硬件平台，通过整合计算、存储和网络资源，使学生了解课程中不同资源的基本情况，了解实际应用方案以部署不同资源的方式，最终掌握完整的IaaS部署技术。2.2云训练室课程目标掌握w云计算的基本概念和解决方案。了解w云计算的基本平台部署w确定云计算云资源部署确定w云计算虚拟机部署确定w云计算的高可用性部署了解w云计算的EVB部署确定w云计算的云服务部署掌握w云计算产品的维护。2.2云实训室建设思路为了实现建设目标要求，云实训室设计建设坚持以下设计原则：第一，高可靠性。云实验平台的稳定性和可靠性是实验正常运行的核心保证，从云实验装置设计中选择高可靠性产品，合理设计云实验平台体系结构，制定保证云实验平台故障自修复能力的可靠备份策略，最大限度地提高系统正常运行。第二，标准开放性。支持国际通用的标准云计算相关协议(如VEPA)，有助于确保与其他云计算平台的无缝连接和未来扩展。第三，灵活性和可扩展性。随着未来业务的增长和变化，实验平台可以无缝地扩展和升级，从而最大限度地减少对现有实验平台的调整。现有设备可以在扩展过程中充分利用，保护用户现有投资。第四，可管理性。对实验平台实施集中监控、分布式管理和统一资源管理。选择高级云计算管理平台，该平台具有实验平台内虚拟资源的创建、监控和迁移等管理功能。第五，统一标准，统一平台。云计算平台的构建需要从长远的角度考虑平台的可扩展性，并采用开放式技术和国际标准。2.3云训练室建设原则针对云端实验室的案例设计理念，从以下几个方面进行了深思熟虑的设计：2.3.1技术标准开放现阶段，云计算的整体产业化还不够成熟，相关标准还不完善。旨在确保多供应商兼容性，并确保与第三方设备的无缝对接，从而防止供应商技术停机。此外，为了确保方案的未来性，设备选择必须充分考虑现有云计算相关标准(如EVB/802.1Qbg)的扩展支持能力，以确保适合未来技术发展的高级功能。2.3.2业务高可用性云计算平台是承载未来政府信息中心应用程序的重要IT基础架构，负责稳定的运营和业务创新。云计算平台的构建、运行和维护以及数据和业务集中给信息部门带来了巨大负担，因此平台构建充分考虑了基础资源池(计算、存储、网络)、虚拟化平台、云平台等多个方面的业务高可用性，在基础架构单元故障后业务应用程序可以快速转换和迁移，并确保用户不会察觉到业务连续性。2.3.3集成管理和自动化云计算的最终目标是在提供用户管理、组织管理、工作流管理、自助服务门户界面的同时，实现依赖于计算、存储和网络资源的调度和分配的系统的按需操作。从用户资源的申请、批准到分配的智能。管理系统不仅需要管理现有的物理资源和新的虚拟资源，还需要全局管理资源，而不需要划分资源，因此集成管理和自动化将成为必然趋势。2.3.4开放接口传统的管理系统与父系统对接，专注于故障升级和信息查询。云计算管理系统更关心自动化部署、接口上的资源调度和分配，因此在业务调度中需要开放管理系统。系统需要开放API界面，以便在云计算操作平台上无缝安排和管理服务器、存储、网络等资源；云计算操作管理平台可以通过API界面、命令行脚本将设备配置与策略相关联。云平台还提供开放式API接口，以便将来通过第二次自定义开放实现云计算的数据中心管理平台。2.3.6可扩展性根据构建云实验平台的需要，可以在未来方案中添加实验平台设备，并与各种品牌实现兼容。2.3.7丰富明确的教育教材在基础课程教学、行业应用教育等实验室进行的教育工作中，必须有教师指南、学生教科书、实验手册等丰富而明确的教材。这可以全面提高教育和培训的效率。但是，并非所有标准化教材都能满足所有实验室，很多学校在负责专业化教育工作时经常需要定制开发教材，为此，实验设备供应商和学校必须共同开发相应的课程。2.3.8教师培训新技术交换大多数科研人员和教授有很高的学术成果，但对实验设备的理解不一定很深，会影响科学研究进展和训练工作。供应商在提供实验设备的同时，必须对研究人员和讲师进行详细的设备使用培训，以便更好地执行后续工作。研究、教育内容要与最新技术的发展同步，业界领先的企业定期与科研人员和教职员充分交换尖端技术的发展，已经打开了科学研究的视野，达到了提高企业产品计划竞争力的双赢目的。2.3.9认证培训来实验室接受训练和参加技术培训的学员实际上对实验教学内容和实验设施比较挑剔。这很现实，因为你不想来实验室，学很多老式技术，也不想学非主流设备。随着自身技术能力的提高，另一位教育学生的兴趣是可以用一种很权威、被广泛认可的能力来证明的，这将对学生个人未来的发展有很大帮助。2.3.10技术服务支持实验室对设备的可靠性电信、金融系统对设备可靠性要求不高，但如果科研课题很快，或者学生是收费使用实验室，那么实验平台对可靠性和故障服务的响应就非常重要。在另一个层面上，实验平台包含多种高、精密、尖的技术，工厂服务人员似乎也非常需要技术掌握的深度和范围。第三章云训练室方案设计3.1训练室整体设计根据H3C云训练室理念结构，根据模块化设计理念，整个云训练室结构分为以下几个部分：云实验室根据业务特性分为三个功能领域：1)实验区域：学生学习云实验室课程内容和实验室实践课程的区域，根据每个学生组的数量配置终端(PC)。2)实验设备区域：放置云实验室实验设备的区域，包括运行所有实验内容的服务器、存储、网络设备和虚拟化软件(CAS)；3)实验管理区：教师管理区和示范区，演示实验过程内容，监控和管理所有实验组的实验设备；3.2 H3C云计算实训教程3.2.1云培训室课程简介u教育对象：XX学校XX专业u入学要求：熟悉计算机操作，Windows操作界面。对网络、服务器和存储的特定了解。对云计算和虚拟化有一定的了解。u教育目标完成此培训后，学员可以：掌握u云计算的基本概念和解决方案。了解u云计算的基本平台部署u确定云计算云资源部署确定u云计算虚拟机部署确定u云计算的高可用性部署了解u云计算的EVB部署确定u云计算的云服务部署掌握u云计算产品的维护。u教育方法课堂教学和机器操作u课程体系学科课程名称课程参考时间总计(h)机器参照时间(h)云计算解决方案简介20任务1:部署云计算网络21任务2:部署云计算存储42任务3:部署云计算服务器21任务4:部署云计算虚拟化软件21任务5:部署云资源21任务6:部署虚拟机64任务7:高可用性部署21任务8:部署iMC21任务9:分发EVB21任务10:部署云服务21任务11:维护云计算产品21总计30153.2.2云计算解决方案简介u课程目标了解u云计算的基本概念了解u云计算的整体解决方案了解u云计算的典型网络u课程内容u云计算技术概述u云计算方案简介u云计算的典型网络简介u教育方法上课时间讲课u参考时间第二节课3.2.3部署计算网络u课程目标熟悉u开关命令行操作界面u可以基本管理和配置交换机u可以在小型交换网络环境中配置VLAN、ACLu可以简化网络规划课程内容u开关基本调试命令简介u介绍VLAN基本配置实验u介绍ACL基本配置实验u网络计划简介训练方法u课堂教学和机器操作参考时间U 2会话，其中机器操作1会话3.2.4云计算存储部署课程目标了解u存储的基本概念u确定RAID技术的特征，可以根据不同的应用环境选择适当的RAID技术确定u存储安装调试u主服务器正常装载存储资源课程内容u存储基本概念简介介绍U RAID的基本概念、类型、原理和实现方法u存储安装和调试实验简介u服务器装载存储资源操作实验简介u存储总体规划简介训练方法u课堂教学和机器操作参考时间U 4会话，其中机器操作2会话3.2.5部署云计算服务器课程目标充分了解u服务器的基本体系结构掌