人教版七年级下数学第五章相交线与平行线单元测试

第五章单元考试论文相交线与平行线类名座位号总分第一，充满耐心，锤子！(每个问题3分，共24分)1、平行线的特性：平行线的确定：(1)两条直线平行。(4)，两条直线平行。(2)两条线平行；(5)，两条直线平行；(3)两条直线平行；(6)，两条线平行。2，命题“平行于同一条线的两条直线是“如果.如果是这样的话.以“”的形式重写是3，图1，线a，b相交，1=36，2=_ _ _ _ _ _ _。4、图2、ab-ef和BC-de的e-b的度数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5，图3，如果1=40，2=100，则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，3的内边为_ _ _ _ _ _ _ba321图1图3图26，图4，将ABC转换为，以与插图中的线段平行。例如段。图7图6图5图47，图5，线a 8，图6，已知abCD，直线EF分别除以ab，CD平均除以E，F，EG平均除以BEF1=72，2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图8第二，慎重选择慧眼识金！(每个问题3分，共30分)9，图7，以下陈述无效()a、和是内部错误角度b、和是相同的角度c、和是内部错误角度d、和是相同的内部角度10，图8，直线段上的公共()，表示点到直线的距离a、b、c、d、b11，平面中三条线的交点数为天数a、1或3个b、2或3个c、1个或2个或3个d、0个或1个、2个或3个12，两条平行线被第三条直线切割时()a，一对内部五角的平分线相互平行b，一对相同内部角的平分线相互平行c，一对相对角的平分线相互平行d，一对相邻二面角的平分线相互平行13，3条线在一点相交，配置的相对拐角都是()a、3对b、4对c、5对d、6对14，在下面显示的四个图形中，和是等轴测()a，B，C，D，15、下列选项中的正确选项是()a，图形的移动意味着图形在水平方向上移动b，前后图形的形状和大小保持不变c，“同角是相对角”是真正的命题d，“正交都相同”是假命题16，点p是直线l外部的点，点a、b和c是直线l的三点，PA=4厘米，PB=5厘米，PC=2厘米时，点到直线l的距离为()a、2厘米B、小于2厘米C、小于2厘米D、小于4厘米17、图9、平分、在图中共享相同角度()图9a、3对b、4对c、5对d、6对18、图10、线a和线b与线c相交，并给出了以下条件：1=2；3=6；47=180；5；8=180。其中判断a/b的条件是()a，B，C，D，图10三、映射问题(每个问题8分，共16分)19，绘制阅读句子：插图，直线CD和直线AB相交于c，按照以下语句绘制(1)通过点p到pq/CD，在点q上AB(2) p垂直于prCD，r20，在下图中，平移三角形ABC以使点a移动到点，点b和点c应移动到什么位置？平移到图形后绘制图形(保留绘图痕迹)。acb第四，努力做，直到语言成功！21、填空，完成推理过程：(1/2/20)1图片，ab ef(已知)a=1800()de BC(已知)875def=()ade=()2判断图片、已知、和的关系，并说明原因。解开： be原因：已知_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=()ABC-1=BCD-2，即EBC=BCF_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()3插图，e点是DF上的点，b是AC上的点，1=2，c=d。说明：ACDF。解决方案：1=2(已知)1=3()8752=3(等价替换)c=Abd()另外c=d(已知)d=Abd()AC df()22，(这个小问题8分)如图所示，求出ad bc、1=78、2=40、ADC的度数。23，(12分)画，问题？怎么了？24、已知：图片、AB/光盘，尝试解决以下问题：(1)1；2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(两点)(2)123=_ _ _ _ _ _ _ _；(两点)(3)1234=_ _ _ _ _ _；(两点)(4)1-300；2-3-300；4.n=；(4点)见答复：1、相同的位角，相同的内部误差角，相同的内部角度互补；相同的位元角度，相同的内部错误角度，相同的内部角度互补。2，如果两条线平行于同一条线，则这两条线平行3，144度4，180度5、80、80、100度6、7，78度8度，54度9-18:addadcbccd19-20，有点21，18736；AEF，两条线平行，与侧面内角互补；CFE，两条直线平行，内部五角相等；b，两条直线平行，角度相等；28736；ABC，BCD，垂直定义；已知；已知。BE、CF、内部五角相等，两条直线平行。大方向角相同。BD，CE，角度相同，两条直线平行；两条直线平行，等角角度相同。用同样的量代替。内部五角相等，两条直线平行。22，解决方案：ad 因为BC2=40所以ADB=2=40 1=