江西省宜春市宜丰县二中2019_2020学年高一历史上学期期中试题.docx

江西省宜春市宜丰县二中2019-2020学年高一历史上学期期中试题一、单项选择（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.钱穆在中国历代政治得失中说:“皇室的权,总是逐步升,政府(代指丞相)的权,总是逐步降。”下列史实中能体现这一观点的是( )西汉设立中朝文臣任知州,设通判“制其钱谷,收其精兵”隋唐实行三省六部制A.B.C.D.2.在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典( )A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向3.在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在( )A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 C.培育权利观念 D.增强责任意识4.雨果在小说九三年中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是( )A.三权分立 B.君主立宪C.人民主权 D.法律至上5.公元前427年,希腊小邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。据此可知,在古代( )A.希腊小邦缺乏政治自主权B.公民决定雅典城邦重大决策C.大邦争霸阻碍了希腊统一D.雅典公民大会有时违背民意6.徐继畬曾说：“逆夷以商贩为生，以利为命，并无攻城掠地割据疆土之意，所欲得者，中国著名之马(码)头，以便售卖其货物耳。” 他认为英国发动鸦片战争的目的是( )A掠夺工业原料B割占中国领土C进行资本输出 D抢占商品市场7.美国1787年制宪会议对宪法的批准程序进行变革，由邦联条例规定的所有州议会的一致批准，改为在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批 准新宪法，9个州批准就能生效。这一变革体现了( )A.三权分立由理论到实践B.代议制与政党政治相结合C.州权和人民主权相结合D.联邦制与直接民主相结合8.古代雅典梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦（ ）A反对奴隶制度 B主张权利平等 C具有人文精神 D抨击贫富差别9.1839年林则徐给当时的英国女王信中写道:“我天朝君临万国,尽有不测神威,然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易,必当禀遵宪典,将鸦片永断来源,切勿以身试法。”由此可见,清政府( )A.国力强大以世界霸主身份自居B.放弃了闭关锁国实行对外开放C.区别对待鸦片走私与正当贸易D.依法剥夺了洋商在华的贸易权10.清朝嘉庆时如无大典礼或大会议，(内阁)大学士可终年不至(内)阁，故必兼一管部，方有趋公之地耳。这一现象的出现主要是由于( )A内阁是国家非法定行政机构 B国家政治稳定以致无事可理C军机处职权范围的不断扩张 D内阁大学士不关心国家政务11.法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命（ ）A创建了民主共和政体B以暴力为革命主要方式C根除了专制复辟危险D以社会平等为首要目标12.康乾时期,部分官员向皇帝单独呈送奏事进言的密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节,形成了奏折制度。该制度()A.不利于皇帝获取信息B.滋生因循守旧的风气C.有利于提高决策效率D.弱化了对官员的控制13.据考证,西周至春秋早期,一些相距甚远的诸侯国制作的青铜器物等,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明( )A.手工业实现了器物标准化生产 B.周王以赏賜青铜器物笼络诸侯C.宗法制确保同族文化的延承性 D.分封制推动了中原文化的传播14.在古代罗马法中，人是分三六九等的，不同等级的人拥有不同的公权和私权，其评判依据是法律人格。而要成为具有完整法律人格的人，需要具备自由、市民和家族三种身份。这表明罗马法( )A.有利于维护奴隶主阶级的利益 B.界定了公法和私法的范围C.明确了身份和权利继承的关系 D.是平民与贵族斗争的结果15.梭伦改革时，雅典第一、二等级公民可担任国家最高官职，第三等级公民只能担任低级官职，第四等级公民则不能担任任 何官职。而伯利克里执政时期.执政官的职位向第三等级开 放，虽然没有明文规定该官职向第四等级开放，但若第四等 级公民被选为执政官，公民大会也不干涉。这说明( )A.第四等级参政的热情高涨 B.雅典民主范围较为广泛C.城邦民主的限制趋向宽松 D.公民大会的权威性下降16.美国联邦宪法规定：国会由参议院和众议院组成，众议员的任期为两年，每两年全部改选一次;而参议员任期是六年，每两年改选三分之一的议员。这一规定( )A.充分发挥两院的制约与平衡作用 B.防止立法工作草率从事C.保证代表的广泛性和政策的延续性 D.兼顾大州和小州的利益17.1760年，英国国王乔治三世任命他的老师布特伯爵为首相，用封官许愿、收买等方法在议会中形成一个“国王之友”派， 利用这个集团去打击辉格党，削弱辉格党的势力。这说明在 当时的英国( )A.议会高于王权原则尚未确立 B.“责任内阁制”政府重新建立C.立宪政体未能阻止王权滥用 D.国王试图平息政党政治危机18.威廉二世在帝国议会的讲演中说:俾斯麦推行的欧洲大陆政策十分狭隘，而今我奉行的是世界政策，世界各地都应体 现德国政策。这表明( )A.德皇威廉二世开始实行独裁统治 B.不彻底的代议制助长了德国军国主义C.德国代议制具有浓厚的封建色彩 D.德皇既是国家元首也是政府首脑19.1881年11月，德意志帝国首相俾斯麦向帝国议会宣读皇帝诏书，宣布实行社会保障制度。1883年帝国议会通过了疾病保险法。1910年，德国政府将实行的各保险法汇成帝国保险法典，并于1911年7月由帝国议会通过，通行全国。这表明( )A.首相是德国当时政治权力的中心 B.统一稳定的社会环境推动了社会发展C.议会是保障体系建立的主要推动者 D.君主专制利于德国法治传统形成20.两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于( )A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟人仕 D.提升社会文化水平21.法兰西第三共和国时期，尽管公社成员与资产者对共和国性质的 理解已出现本质区别，但是“他们自始至终都是共和国最坚定、 最具战斗力和最具英雄主义的战士”。这说明( )A.巴黎公社成员对共和政体有强烈的认同感 B.巴黎公社推翻资产阶级违背历史潮流C.有产阶级并不支持法国实行民主共和 D.巴黎公社推动了法兰西第三共和国的建立22.“王”本是夏商西周最高统治者的称号(历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美.故只称王,不称帝),春秋时始有诸侯称“王”,到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了()A.战国时周天子对诸侯失去控制B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋战国时国家从分裂走向统一D.春秋时期周天子势力强大23.中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是()A.西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 B.唐代设立中朝分割宰相的权力C.宋代设立三司使来分割丞相的财权 D.清设军机处消除了皇权与相权的矛盾24.在雅典民主政治发展的过程中为保护公民利益,制约官员,曾经实行”陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上,如写名的人数超过6000,就意味着多数通过,那个人就会被流放国外10年,但不得动其财产。该材料反映了雅典民主政治的哪些基本原则( )执政为民少数服从多数的民主集中制私有财产不可侵犯三权分立A.B.C.D.25.英国君主立宪制度确立之初，只有拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员。1830年，只有不到10%的成年男性拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。直到1969年，英国才规定凡是年满18周岁的公民，不论男女，都可以参加下院的选举。由此可见( )A.英国君主立宪制的特点是议会权力至上，君主统而不治B.英国的议会制度通过改革逐步得到发展完善C.议会是英国政治权利的核心 D.工业革命推动了英国议会制度的改革26.2009年1月20日中午12时许,美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统,他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为:“我郑重宣誓,我将忠实履行美国总统职责,尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法”。下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述,不符合历史事实的是()A.美国联邦宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,B.最高行政权属于总统,总统兼武装部队总司令C.美国中央政府的构建体现了三权分立的原则,总统对立法没有否决权D.按照宪法规定,美国的最高立法机构是国会27.法国1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献,君主派最为讨厌的“共和国”一词最终被塞进了宪法,共和派(特别是激进共和派)原本希望建立更能体现“民主”色彩的一院制议会,但最后还是确立了参、众两院制议会体制。这主要体现了( )A. 当时各派的妥协 B.当时各派不满意该宪法C.宪法的不稳定性 D.当时法国政治环境复杂28.有人说，鸦片战争主要冲击了沿海地区，第二次鸦片战争则把这种冲击进一步带到了中国的统治中枢。其历史依据是( )A英国军舰到达天津白河口 B英法联军占领北京C开放通商口岸增多 D关税主权受到破坏29.剑桥历史中记载：“洪仁玕在1859年发表的资政新篇中概括地提出了强化中央集权、采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。”这表明()A资政新篇维护封建专制制度 B资政新篇主张实行对外开放C资政新篇迎合了西方列强 D资政新篇治国方略符合时代发展要求30.有人认为：“同为农民运动，太平天国运动却比义和团运动更好地推进了中国的现代化。”这主要因为( )A建立了自己的农民政权 B动摇了清朝统治的政治基础C沉重打击了外国侵略势力 D实施了发展资本主义的方案期中考试答案 一、单选题1.答案：B2.答案：D解析：本题考查雅典的民主政治。结合所学可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。材料反映了僭主政治在雅典最终是不受欢迎的，这表明梭伦改革之后的雅典民主政治观念逐渐深入人心，故D项符合题意；A项与题干材料“但最终受到流放等惩罚”不符，排除；当时雅典坚持法律至上，排除B项：梭伦改革一定程度上保障了平民的民主政治权利，C项错误。3.答案：D解析：本题考查古代雅典的民主政治。题干所述这些宣誓仪式的举行是为了增强雅典官员、陪审员以及普通公民的责任感，维护雅典城邦的民主政治,故D项正确。其他三项均与题意不符，排除。4.答案：C解析：本题考查法国大革命时期国民公会的相关史实。国民公会是最高权力机关,不符合三权分立下不同权力分支相互制约的特点,排除A项,1793年法国实行的并不是君主立宪制,排除B项;材料中雨果的作品中用“十字街头平民大众被告”来形容最高权力机关,体现了人民主权,故C项正确;材料无法体现法律至上, 故D项错误。5.答案：B解析：本题考查雅典民主政治。材料中希腊小邦密提林选择投靠斯巴达，说明希腊小邦拥有政治自主权，故A项错误；材料中“公民大会迅速作出决议”“公民大会撤销了原决议”，表明雅典公民通过公民大会作出城邦重大事务的决策，故B项正确；材料体现了大邦争霸，但并未体现大邦争霸与希腊统一的关系，故C项错误；雅典实行直接民主制，公民大会的决策体现了全体公民的共同意愿，而且材料中公民大会从作出决策到撤销决议都没有违背民意，故D项错误。6.答案：D解析：本题考查英国发动鸦片战争。根据材料中“中国著名之码头,以便售卖其货物耳”可知主要是打开中国市场,便于其销售商品,故D项正确。 7.答案：C解析：从材料信息“在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法,9个州批准就能生效”看，这既体现了对州主权的肯定，同时又体现了人民主权，故C项符合题意。材料信息无法体现三权分立，故A项错误;材料信息无法体现政党政治，故B项错误;材料信息中的“人民代表大会”体现了间接民主而非直接民主，故D项错误。8.答案：C解析：“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人”说明梭伦对道德的重视远远超过财富,这体现出他的人文精神,故C项正确;梭伦是奴隶主贵族,他不反对奴隶制度,故A项错误;梭伦不主张权利平等,如梭伦根据财产多寡,将公民划分为四个等级,财产越多权利越大,故B项错误;“财产等级制度”认可了贫富差别,且材料中没有抨击贫富分化,故D项错误。9.答案：C解析：由“该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法”可以看出，林则徐所代表的清政府希望将鸦片走私与正当贸易相区别，而不是剥夺洋商在华的贸易权，也不是放弃闭关锁国政策，故排除BD，应该选C；A不是材料的主旨，故排除。10.答案：C解析：本题考查清朝的中央官制。内阁非国家法定行政机构在材料中无体现，故A项错误；据材料,造成内阁大学士可终年不至内阁的原因是内阁被军机处架空了，不是国家政治稳定的原因，故B项错误；据材料“清朝嘉庆时”和所学可知当时已建立军机处，逐步成为国家的中枢权力机关，取代了内阁辅助皇帝处理政事的作用，故C项正确；内阁大学士不关心国家政务在材料无体现，导致内阁大学士无事可为的原因是制度变迁，故D项错误。11.答案：D解析：结合所学知识可知，启蒙思想家的主要主张有社会契约论、自由平等、人民主权说、三权分立等，体现的是以社会平等为主要目标，D选项符合题意。法国大革命并未创建民主共和政体，A选项排除。以暴力革命为主要方式不符合材料主旨，美国也是暴力革命，B选项排除。法国大革命后曾出现多次封建王朝复辟，C选项排除。12.答案：C解析：官员直接向皇帝单独呈送奏事进言的密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节,减少了办事环节,有利于提高决策效率,故C正确;除奏折制度之外,皇帝获取信息还存在其他途径,不能说明不利于皇帝获取信息,排除A;奏折制度与滋生因循守旧的风气无关,排除B;材料只是反映了奏折制度减少了办事环节,无法体现对官员的控制减弱,排除D。 13.答案：D 析：本题主要考查分封制与文化传播之间的关系，旨在考査考生 获取和解读有效信息的能力。分封制的推行有利于周王扩大统治范围，也有利于中原文化的传播，故D项正确。A项与史实不 符;B项误读材料，排除;那些诸侯未必都是周王的同姓亲族。故 C项错误。14.答案：A解析：本题主要考查罗马法，旨在考査考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，其考查的核心素养主要是历史解释：结合材料和所学知识可知，古代罗马的贵族具有显赫的家族身份，因此材料中“要成为具有完整法律人格的人,需要具备自由、市民和家族三种身份”表明罗马法有利于维护奴隶主阶级的利益，故 A项正确。15.答案：C解析：根据材料可知，梭伦执政时期，第四等级公民没有担任官职的权利，伯利克里执政时期，若第四等级公民被选为执政官，公民大会也不会干涉，这说明雅典城邦民主的限制趋向宽松，C项正确。 A、B、D三项在材料中均未体现,排除。16.答案：C解析：本题主要考查美国联邦宪法，旨在考查考生准确解读材料并联系所学知识分析问题的能力，其考査的核心素养是历史解释3根据材 料并结合所学知识可知,材料反映的是美国两院制下议员的任期和改选规则。直接选举产生的众议员任期短且每两年全部改选，这可 以保证代表的广泛性，而间接选举产生的参议员任期长且改选比例 为三分之一，这有利于政策推行的延续性,C项正确，A、B、D三项均 无法从材料信息推断得出，可以排除17.答案：C解析：本題考查英国君主立宪制的发展，意在考查考生理解历史事件的 能力=材料中心是1760年英国国王乔治三世利用自己国王的地位培植亲信，干预政治，反映了君主立宪政体尚不完善情况下的王权滥用， 故C项正确：1689年权利法案即已确立了议会高于王权原则，A项 错误 。B项与材料信息不符。D项与材料主旨不符。18.答案：B解析：本题考查德意志的军国主义传统。根据材料“俾斯麦推行的欧洲大陆政策十分狭隘”“世界各地都应体现德国政策”并结合所学知识可知，俾斯麦的欧洲大陆政策是以保障德国现实利益为核心的保守政策，而威廉二世想要建立拥有强权的“德意志帝国”，所以选择以殖 民为目标的“世界政策”，这表明德国君主立宪制是一种不彻底的代议制，助长了德国军国主义，故B项正确：A项与史实不符，排除;材 料强调的是德国的军国主义传统，而不是封建色彩，C项错误;德皇是 国家元首和军队统帅，并不是政府首脑，故D项错误。19.答案：B解析：本题考査近代德国政体，高考对本部分的考査集中于德国政治制度的内容、特点等，意在考査考生最大限度地获取有效信息并进行合理解读的能力。由材料中的时间信息“1881年”“1883年”“1910年” “ 1911年”以及关键信息“宣布实行社会保障制度”“汇成帝国保险法典” “通行全国”等可知，德国统一后稳定的社会环境推动了社会保障 方面的改革，推动了民主化的过程，故B项正确。20.答案：D解析：本题考査科举制，意在考查考生获取和解读材料信息、调用所 学知识的能力。科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，因此它有助于提高整个社会的文化水平，D项正确；A项“最优秀”的 说法过于绝对；B项，科举制的选拔标准是才学，排除；C项“排 除说法过于绝对。21.答案：A解析：公社成员是共和国“最坚定、最具战斗力和最具英雄主义的战 士”说明巴黎公社成员对共和政体具有强烈的认同感，故选A项。 B、C两项材料无从体现；D项不符合史实，因为法兰西第三共和国是1870年建立的，而巴黎公社起义发生于1871年。22.答案：B 23.答案：C24.答案：D解析：古代