学习于丹讲论语心得之心得.doc

学习论语心得之心得语文组 韩霜自从听了于丹讲论语之后，我才觉得我以前对论语的理解和掌握是多么的零碎、肤浅。作为一名语文教师，我感到很惭愧，也很感谢学校领导给我们这样一次深入、透彻的学习传统文化精髓的机会。学校组织全校师生观看、学习于丹讲论语体现了领导前卫的教育理念，突出了我校“全面发展，人文见长”的办学特色，更顺应了当前时代和社会的需要，必将成为教师和全校学生今后人生道路上的一笔厚重的精神财富。记得在2006年9月28日的孔子诞辰纪念日这天，我有幸参加了学校的纪念活动。会上许多老师不约而同的谈到了韩国、新加坡等新崛起的亚洲国家，谈到了它们如何继承和发扬了我国的儒家文化精华，我们都感到当我们推翻了中国两千多年的封建制度时，在彻底的推翻了封建腐朽思想的同时，也非常可悲的推翻了我国古代社会形成的民族的精华和灵魂、我们的根，在共产主义理想距离现代社会太过遥远的时候，我们现代人走进了信仰的真空，我们丢了我们民族的魂，尤其在这个物质相对丰富、生活节奏飞快的时代，我们变的迷茫和困惑，变的失去了做人的原则和做事的方向，变的唯我独尊，变的不择手段当今社会可怕的不是物质的匮乏和经济的落后，而是一个国家信仰缺失之后的崩溃与涣散。而恰好，孔子在两千多年前就曾说过一个国家要想安定，政治平稳，只需要三条：足兵，足食，民信之矣。而必不得已而去之，就先去“兵”，再必不得已而去之，就再去“食” 还说：“自古皆有死，民无信不立。” 为此，我们感到深深的忧虑。还记得一位学生代表非常真诚的说：“我现在才觉得我们真的很可怜，我真的希望老师能救救我们。”在那一刹那，我除了揪心的痛之外，更多的是作为一名灵魂的工程师的责任感、使命感和作为一名语文教师保护民族文化传统的义务。但我深知我的力量是多么的单薄，我的能力是多么的有限。就在这时，于丹学论语如一缕春风吹开了我们的心田，如一场春雨滋润了我们干渴的内心。它带给我们的不是对孔子的话语的零碎的、肤浅的、简单的翻译和解释，而是为我们传递了一种坚实厚重的人生态度，帮我们重新树立起了人生信仰。这是我最佩服于丹之处，也是我此次学习的最大收获。于丹讲的是论语，但她不拘泥于论语，她能够透过论语中的只言片语，和彼此不相联系的段落，将论语还原成一套内容充实而完整的、思想主张鲜明一致的体系-儒家思想精华。于丹也不是单纯的讲论语，她既对论语进行筛选和提炼，将论语为我所用，又旁征博引，信手拈来的汲取大量例证，从人与天地的顺应关系、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道这七个人生中的重要命题中，阐述了儒家思想的精华，更重要的是，于丹讲论语面对的是现代人和现代生活，教给我们如何在纷繁复杂、瞬息万变的现代生活中去除浮躁，还原到我们本初的自然、朴素与简单的生活状态和内心状态；教给我们内心的和缓与温厚，安定与明净；教给我们找到人生的坐标，建立自己的精神家园；交给我们为人处事的原则-“义”，而不是屈从势力、追随外物；随着一讲一讲的聆听，我仿佛瞬间摘掉了曾遮蔽我双眼的黑布，眼前豁然开朗，仿佛缕缕清泉流入了我的心田，我觉得这是