小桥流水人家PPT完美版

八小桥水人，、川、小桥32;水32;人，32;32;32;西风 薄马，天色黄昏，一群乌鸦悲鸣，倒在枯萎的藤条缠绕的老树上。桥下流水潺潺，桥那边庄家做饭的烟袅袅上升。古道上，一匹薄薄的马在西风中艰难地前进。夕阳逐渐失去光泽，从西边落下。在凄凉寒冷的夜晚，肠子在远处游荡。通过诗歌、风景描写的秋天黄昏居住方式，描述了异乡人的思乡之情。(1)一看到“小桥流水人”，你有什么感觉？(？(2)这是句子的标题。句子的标题。你到底在写什么？阅读课文，看看心情是否正确！(3)读课文，想知道文章的作者表达什么思想感情吗？想：想：看“小桥水人”，你有什么感觉？我想到了小溪、小桥和人们住的地方。应该是像画一样美丽的地方。是句子的标题。句子的标题。你到底在写什么？人们通常用它来指江南水乡。本文指作者的故乡，有小桥，有流水，有人符合诗句。又以诗句命名，更加故乡美丽，可爱，充满诗感。读课文，你认为文章表达了作者的什么思想感情？故乡的作者，对儿时小桥的思念，荡漾的眼睛，干涸的波纹，潮湿的循环，舒适的印象守望人的帮助，hzhupngxi，chnln，现代语：潮湿、舒适、干爽、甜美。呲na:描述一下柔软美丽的姿势。闪闪发光：描述水很清澈的样子。玛拉：这篇文章的意思是市中心枯竭。要点：为了看得更清楚，出发，装饰。这篇文章代表了市中心，以便更好地看到家乡的风景。野生细菌：野生细菌。守望者支援：为了应对外来入侵，邻里各处协同监视，并通知警察和相互支援。这篇文章是指家乡人互相帮助和睦相处的生活状况。问题1:在第一部分仔细快速地寻找“小溪”有哪些美丽的景观？美丽的风景是水，柳树，水鸟，还有村民，孩子们，问题2:学生们先讨论这些风景的特点。作者用什么术语来说明它的美丽？流水杨柳水鸟村的孩子们，流水柳树水鸟村的孩子们，风景特性词汇，清澈的地面，wu04a，美丽，自然，唱歌，灌溉，清洁，捕鱼，玩耍，通过以上分析，我们有作者家乡水清澈的地面，柳树还有那些淳朴的村民和淘气的孩子，我们能深刻地感受到江南水乡的纯朴和美丽，溪水人的朴素和和谐。本文分为几部分，主要是什么，小桥流水人家，第一部分：(1，2自然段)是“小溪”，第二部分：(3，4自然段)是“小桥”，第三部分：现在看茶树的时候，脑海里立刻浮现出了景象。“当时的场面”是指作者乘坐长石桥去采茶，摘茶叶，在茶树下欣赏紫色野花和黄色野生细菌的场面。从这句话中可以看出，当时的情景给作者留下了极为美好、深刻的印象，所以到现在也不能忘记。看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事情，从中可以感受到作者对故乡的思念。对句子的理解。那些日子深深地铭刻在我的脑海里。那美好的印象，我一辈子也忘不了。那时候，在家乡生活的那段时间，也意味着作者的童年。不仅是家乡的美丽风景，还有作者回忆童年的玩耍情景，人们充满“日出”“日落”“日落”“播种”“播种”等和平生活。“深深印在我的脑海里”“一辈子都不会忘记”的作者对故乡的深刻印象和思念。作者能感受到对农村生活、稳定生活的无限渴望和依恋。“詹娜的舞蹈，太漂亮了，太自然了。悬在水面上闪闪发光的两三种波格外长。水鸟站在腰间唱歌的时候，流水也唱歌，发出甜美的声音。”这句话用了什么修辞手法来描述这个风景？表达了作家的什么感情？使用拟人手法，表达作者对在实街上飘逸的柳枝、鸟的叫声、溪水的流水声、故乡风景的喜爱和赞美。拟人手法将事物人性化，给本来没有生命的东西带来人类的情感和形象。太阳公公，月亮婆婆，星星闪烁，小树招手，小鸟唱歌是拟人手法，我们经常说。刚才作者的这句话使用了拟人手法，目的是更好地表达作者的思想感情，使文章更加生动形象。作者表达思乡之情。如何表达思乡病？这样写有什么好处？(用对故乡的具体人、事、经、物的描写来表达。)，(不是空的，更真实，更感人。)，了解文章表达感情的方法：1。通过描写美丽的景色来表达爱的感情。直接表达对故乡的爱和思念。3.回忆有趣的往事来表达感情。一条常年环绕村庄的清澈小溪。溪两岸种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝随风摇曳。高挺的舞姿太漂亮了，自然了。水面上画着波光粼粼的波纹。水鸟站在那腰间唱歌的时候，流水也唱歌甜美，发出甜美的声音。清晨，你可以看到太阳从后山的树丛中钻出来。夏天凉爽的风从南窗吹来，太舒服了！更美丽的是，我从东窗可以看到那条小溪和小桥，还有几棵很亲热的柳树。有轻微的，有时只有细流弹簧通过石缝。6-7岁的孩子和我最喜欢挖石头找小鱼、虾和小螃蟹。我们不是抓住吃，而是装在玻璃瓶里玩。横跨小溪的小木桥。我喜欢过桥，把采来的野花放在桥下，让流水远离，这样更开心。我去山上摘茶叶，我喜欢看茶树下的紫色野花和黄色野生细菌。直到现在，一看到茶树，脑海里就浮现出当时的情景。物欢-，这篇美丽的散文，“爱”字全文：“我爱我的故乡，那是我出生的地方。我家只有几幢小平房，我出生的那间卧室光线昏暗，地面潮湿，但我很喜欢它。”这种爱没有理由，没有功利的色彩。只是因为是“我”的故乡，“我”爱它，低矮的平房，阴凉的光，潮湿的土地”改变不了“我”的爱。这种爱不会被岁月侵蚀，记忆难忘的“那段日子深深印在我的脑海里。那美好的印象，我一辈子也忘不了。“我爱我的家乡。那是我出生的地方。那是充满诗情画意的垂柳歌唱的人送我一辈子都忘不了的那些美丽的印象。我爱我的家乡。那是我出生的地方。（.) (.)那种美丽的印象我一辈子也忘不了。我爱我的家乡，那是我出生的地方。那个地方(山丘上有果树林) (山脚下有整齐的房子) (村子旁边有清澈的小河)，那些美丽的感动我一辈子也忘不了。文本的作者翻开诗般的几句，画出了“小桥人”的画 溪水潺潺的村庄，柳树潺潺的水，水鸟流水的水和歌，色彩清新，气氛美丽；遂转话题，观察百姓安静闲适的生活状况，日出而作的小桥水人，观察天，帮助像世界桃源一样；抒情的情感：“那些日子深深地铭刻在我的脑海里。那些美丽的感