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文档简介

教育培训_一对一教学辅导计划（表格）学生姓名夏志浩年级高三就读学校海淀外国语辅导科目数学老师徐志宏学生学习、生活情况分析学习、生活习惯天真活泼，上进好学学习方法比较盲目，不知如何克服学习中的问题兴趣爱好比较广泛优点有学好数学的愿景，上课认真积极弱点自信心不足，行动力还需加强综合分析是个有潜质的好学生学生学习成绩现状及原因分析现状原因数学基础比较薄弱，知识点空缺比较多缺乏独立思考，动力动手的能力学习中的问题没有及时解决，对数学的学习失去信心，长期问题的积累造成导致数学的学习异常困难没养成独立思考的习惯，有畏难情绪，数学实践缺乏针对性培养方案学习、生活习惯的培养校区认真监督，耐心指引家长多加鼓励，多花时间课后练习及家庭作业的督促校区合理安排，及时验收家长共同监督学习方法的改善及培养校区严格要求，耐心指引学习兴趣和信心的培养家长多多鼓励，多多交流个性化辅导方案辅导计划：第一阶段：狠抓重点与基础，弥补知识缺漏，树立学生学习的自信心，初步培养学生独立动手解决数学问题的能力（计划时间一个月）第二阶段：考点与得分点有针对性的加强练习与实践，使考试成绩能有一个明显的改观，进一步提升学习的信心和热情（计划时间一个月）第三阶段：深化冲刺，查漏补缺阶段，使之对前面所学知识熟练并能灵活运用，传授答题技巧与应考策略，在临考前完成对知识与信心的双重准备（至5月底）教学进度表周次教学内容备注12周代数重点与基础知识的学习20h第1节 一元一次方程第2节 二元一次方程组第3节 一元二次方程第4节 一次函数第5节 一次函数的图像与性质第6节 反比例函数第7节 反比例函数的图像与性质第8节 二次函数第9节 二次函数的图像第10节 二次函数的最值34周几何重点与基础知识的学习24h第1节 三角形的基本性质第2节 全等三角形（1）第3节 全等三角形（2）第4节 相似三角形（1）第5节 相似三角形（2）第6节 直角三角形（1）第7节 直角三角形（2）第8节 四边形（1）第9节 四边形（2）第10节 圆（1）（垂径定理）第11节 圆（2）（圆周角定理）第12节 圆（3）（切线的判定与性质）57周中考考点分类复习30h第一节 代数式的运算第二节 整式的运算第三节 实数的运算（绝对值，相反数，倒数）第四节 实数的混合运算第五节 根式的运算（1）第六节 根似的运算（2）第七节 分式的运算（1）第八节 分式的运算（2）第九节 轴对称第十节 科学计数法第十一节 因式分解第十二节 三视图第十三节 概率第十四节 统计第十五节 应用题8-10周模拟练习查漏补缺18h第1节 中考客观题全真练习(1）第2节 中考客观题全真练习(2）第3节 中考客观题全真练习(3）第4节 中考客观题全真练习(4）第5节 中考主观题全真练习(5）第6节 中考主观题全真练习(6）第7节 中考主观题全真练习
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