常张小学安全应急预案.doc

常张寄宿制小学安全应急预案一、总则按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身安全，提高我校应急能力和效率，有效处理学校突发安全事故，正确处理好善后事宜，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制定常张寄宿制小学应急预案。二、指挥机构及职责学校成立应急预案领导小组，下设办公室统一指挥学校突发安全事故的应急处理工作。组长：李建红（校长）副组长：王 辉 刘晓霞成 员：王玉玲李 娟师爱芝李毅红牛丽娜郭育梅李倩倩李荷芳贾志先 原 帅学校安全应急领导小组，下设五个工作组。1.工作组(1)信息组： 刘晓霞 (2)医疗救护组：牛丽娜 李毅红(3)撤离安置组：贾志先 原 帅 (4)后勤保障组：王 辉 师爱芝2职责（一）领导小组总指挥：常张寄宿制小学突发性重特大事故应急响应行动的最高决策领导和指挥者，由学校校长担任，不能到位时由教导主任替代。其职责：(1)接到事故报告确认后，启动学校事故应急组织进入应急状态，发布事故应急的通知。(2)发布学校各种应急命令、通知等，组织小学事故的应急响应行动；(3)调动全校的力量投入应急行动，当自身力量不足时，决定需要上级应急支援的内容、形式、请援报告；(4)及时向上级部门报告情况，并根据本校实际提出有关应急的行动建议。（二）副指挥由学校教导主任担任，不能到位由后勤主任替代。其职责：协助指挥执行好各项指令，具体组织、指挥、协调我校事故应急行动。当指挥不在时，履行指挥的职责。指挥交办的其他工作。（三）应急工作组职责 (1)信息组在采取应急救援时，对外发布有关事故情况，运用多种宣传媒体，将事故应急信息传送给公众，及时收集公众反应，防止谣言产生及传播。 (2)医疗救护组常张寄宿制小学突发事故应急医疗救护、程序，做好医疗救护，保持常备不懈，及时提出请援要求和建议。 (3)安置组实施学校学生突发事故应急撤离、安置程序；做好撤离、安置的各项准备，保持常备不懈；实施应急措施时组织事故发生地点需撤离人员的撤离和安置，协助搞好撤离教室的治安保卫工作。 (4)后勤保障组实施突发事故应急后勤保障程序；做好突发事故应急后勤保障的各项准备，保持常备不懈；确保实施应急救援时后勤保障和学生撤离、应急物资的保障。三、适用范围：本预案适用学校发生的重大火灾安全事故，重大交通安全事故，重大地震事故，防盗工作，预防与控制传染病，食物中毒，体育活动事故，校内突发事件，校外集体活动突发事件以及其它影响校园和社会稳定等突发事件。四信息报告与通知：设立24小时应急值守电话：138347964011、报告制度实行学校一把手负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间向学校突发安全事故办公室主任报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3、校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在半小时内及时向上级行政主管部门汇报，报告内容包括事故发生的时间、地点、种类以及财产损失、人员伤亡等情况。应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。5、通知当指挥部接到突发事故报告后，由指挥下达命令通知指挥部成员和各工作组进入应急响应程序。五、各类安全事故应急预案（一）重大火灾安全事故（1）、现场教师指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上报主要负责人。（2）、学校利用校园播音系统或哨声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段楼前的空地上。（3）、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。 ( 4)、采取有效措施，做好善后处置工作。（二）重大交通安全事故（1）、现场教师指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报主要负责人。（2）、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。（3）、采取有效措施，做好善后处置工作。 (三)预防与控制传染病应急预案1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻诊、流感、手足口、甲型H1N1流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班级的班主任护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送到医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示镇教体办决定是否实行停课。采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。8、重特大疫情的处置办法 (1)、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 (2)、疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。 (3)、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 (4)、信息发布。学校发现传染病人，请示教育主管部门同意后，迅速向全体师生公布感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 (四)食物中毒应急预案1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。2、牢固树立食品卫生安全意识，时刻警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告常张乡卫生院，做出以下措施：初步诊断、治疗、护理患病的师生。如确定食物中毒，立即报告学校安全工作领导小组。立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。3、学校主管领导立即指挥抢救工作，并做出以下措施：责令立即停止食品加工、供应活动。立即向上级主管教育部门和卫生部门报告。负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治罪疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作。领导要深入各班配合卫生行政部门，做好事件调查工作。向患者了解食物中毒的经过、可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位。食堂负责人员要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。六、处置校内突发事件工作预案1、释义本方案所指突发事件，主要指非正常状况下可能严重危及人的生命及学校重大财产安全的事件。具体表现为以下几类：（1）发生不可抗拒的自然灾害，如地震、风雪等；（2）发现严重危及人身、财产安全的隐患、苗头、事故；（3）突发重病；（4）学习、体育锻炼、集体活动、生活中发生人身伤亡；（5）发生严重的偷盗、破坏行为；（6）出现其它可能产生严重不良后果的情况。2、处置原则（1）救助生命第一。同时力求减少财产损失，尽快查清肇事的人、物；（2）首接责任制。发现情况或接到报告的第一个教职工，必须立即采取各种有效措施，尽量避免不良事件的发生或发展，同时迅速报告学校有关方面。3、工作环节（1）、团结互助，齐心应对。遇自然灾害或外来人肇事，在场人员应在符合法律的前提下见义勇为，齐心应对；同时要合理分工，努力避免或减轻损害程度。遇师生中的突发困难，人人都应予热情关心和帮助。（2）、迅速报告。学校值班人员和有关方面（如班主任、学校保卫人员）为处理突发事件的具体负责者，也是接受报告的主要人员。在紧急情况下，来不及报告上述人员，可以就近、从快报告在校教师或传达室门卫。（3）、妥善处置。同学中因自己处理得当而无需学校继续采取措施的，应在事后向班主任报告。（4）、向有关部门、领导汇报，与有关学生、家长联系。（5）、总结经验教训，完善书面材料；进一步加强安全教育，彻底清除各种隐患。4、其它学校对见义勇为，正确处理突发事件的师生给给予表彰，对避免了重大损失的师生给予物质奖励；对未能按工作方案及时处置突发事件的当事人或责任人视其产生的后果，给予批评、处罚，直到追究其法律责任。七、.应急结束1、终止条件事件已停止,相关危险因素已被有效控制,最长潜伏期内未出现新的情况，且原有情况稳定24小时以上。2 、终止程序事件应急响应的终止坚持“谁启动，谁终止”的原则。事件由相应响应级别行政主管部门组织专家进行分析论证，提出终止应急响应的建议，报同级人民政府批准，并逐级向行政主管部门报告。上级行政部门要根据下级行政部门的请求，及时组织专家对事件应急响应终止的分析论证提供技术指导和支持。在事故已得到控制，安全得以保障的情况下，由指挥下达命令，应急状态终止。八、后期处置对突发群体性事件的处置工作进行认真总结，分析发生的原因、发展过程和处置效果，形成书面材料报市教育局。善后处理：1、学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，迅速恢复学校的正常教学秩序，维护学校稳定。2、对伤亡学生的赔偿要依据民法通则、道路交通事故处理办法等相关法律、法规执行。九、培训与演练 学校应急预案的演练计划1、演练时间： 2、实施地点：本校内参加人员