词语的感情色彩练习学生版.doc

词语的感情色彩-专题练习一、单选题1.下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A.宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。B.有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政 ， 这些地方不减员行吗？C.应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章 ， 一般不使用文学语言。D.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。2.下列句子画线的词感情色彩发生变化的一项是（ ） A.她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。B.我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。C.小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。D.但她有时候也很有刚气 ， 不受一点人格上的侮辱。3.下列划线词使用不正确的一项是 （ ） A.然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”B.“放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。C.为观看抗战英烈事迹展，同学们趋之若鹜 ， 提前半个小时进入了展厅。D.“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持老虎、苍蝇一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。4.从感情色彩上看，下列句子中横线的词语含贬义的一项是（ ） A.对同志对人民不是满腔热忱 ， 而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。B.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。C.我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。D.春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。5.下面句中划线词语的感情色彩没有发生变化的一项是（ ） A.还要将脖子扭几扭。实在标致极了。B.爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。C.他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。6.句中划线词语的感情色彩不同的一项是（ ） A.他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”B.你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！C.哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”D.要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。7.下列说法无误的一项是（ ） A.论语是儒家经典著作之一，共20篇，以语录体和对话体为主，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行。B.词有单义词和多义词。虽然多义词有诸多意义，但在具体语境中却只能呈现一种意义。C.“伟大、聪明、纯真、发动”是褒义词。D.朱自清，现代散文家、诗人、学者；主要作品有诗集雪朝、散文集背影和小说骆驼祥子四世同堂等。8.下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是( ) A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D.德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?9.下列知识判断错误的一项是（） A.“我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。”一句中，前一个“危险”是名词，后一个危险是形容词。B.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”一句中的“高傲”是贬义词。C.“惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。D.“土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。10.下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A.做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。（余秋雨信客）B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（刘成章安塞腰鼓）C.天津卫九河下梢，圆滑世故 ， 生意场上，心灵嘴巧。（冯骥才俗世奇人）D.每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（宗璞紫藤萝瀑布）11.下列知识判断错误的一项是（）A.“幸福”、“第三十二”、“竟然” 分别属于形容词、数词和副词。B.“绿油油的田野，显出一片生机勃勃的景象。”中“绿油油”是中性词。C.“魅力贵阳欢迎您的到来。”中“魅力”属于定语，“到来”属于谓语。D.“那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。”运用了比喻的修辞手法。12.下面全是中性词的一项是（ ） A.固执 冷酷 摧残 吹捧B.名声 立场 精神 赞成C.成功 冷静 勇敢 乐观D.队伍 事情 厌恶 光明13.下列划线成语用法有误的一项是( )。 A.宁静的湖水、 金色的沙滩、 灿烂的阳光， 激情似火的比赛如此诗情画意的场景， 使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目 之一。B.他说话总是转弯抹角 ， 从不直来直去。C.这一恶性案件发生后， 上级领导马上下达了 限期破案的指令， 公安机关立即倾巢而出 ， 设卡排查， 不久， 就抓获了 几个主要的犯罪分子。D.北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲， 是名副其实的全球火炬传递活动。14.下列划线的成语或俗语使用正确的一项是( ) A.李工程师吹毛求疵 ， 工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。B.欧阳修恃才放旷 ， 被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。C.几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎 ， 想了很多办法，把它捅掉了。D.中国今后几年的发展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。15.下列各句中划线词语使用不正确的一项是（ ） A.过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。B.如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡 ， 叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以 ， 用欢快的歌声来应和。D.他们的燃料已经告罄 ， 而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。16.下列句子中成语使用恰当的一句是（ ） A.既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众 ， 不如撤退，以保全有生力量。B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当 ， 但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C.面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措的撤离阵地。D.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。17.下列句子中划线词的感情色彩没有变化的一项（ ） A.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。B.是鲁迅先生吝啬吗？当然不是。C.我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。D.日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。18.下列句子中，划线的成语或词语使用不正确的一项是（ ） A.很多年来，关于这幅画所反映的事件的真实性，学者们莫衷一是。B.我国农业部科技教育司司长表示，中国的转基因技术推广按照非食用、间接食用和食用的路线图，发展非食用的经济作物首当其冲。C.景忠山，古岩峥嵘，苍松蔽日，云雾飘渺，1872级台阶直达峰顶，有“灵山秀色”之美称。D.世人对于金字塔与众不同之处的研究，已经写成了十几本厚厚的典籍专著，他早都一一拜读过。19.读课文春，下面对加线词解说有误的一项是（） A.从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。B.“宛转”的意思是温和而曲折。C.“应和”与“呼应”是同义词。D.“嘹亮”的反义词是“低沉”。20.选出加线的词语感情色彩与其他三项不同的一项是（） A.于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。B.为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。C.这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。D.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定 ， 树顶像刚炸开的焰火一样繁密。21.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） A.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。）C.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D.“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。”这句话没有语病。22.选出句中划线词语的感情色彩不同类的一项（ ） A.于是她看到一双慌张中带着倔犟，倔犟中带着粗野的眼睛。B.她的客人中出了诗人，而且和她相关，她感到欣慰 ， 就像自己当了诗人一样。C.他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待。D.但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景。23.句子中划线词语不含褒义色彩的一项是（ ） A.他对周围同志总是处处关心，体贴入微。B.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。C.我看得见故乡的朝晖夕阴 ， 长江上点点归帆。D.人民解放军英勇善战，锐不可当。24.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力(这个句子是个病句，否定不当)25.下面各题中，正确的一项是（ ） A.礼物 批评 勇敢 乐观 沉湎 感情色彩完全相同 。B.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 是个转折关系的单句。C.陨落 消失 愿意 勾当都是动词。D.报刊书籍（并列短语 ） 爱国情怀（偏正短语）团结同学（动宾短语）写得清楚（后补短语）26.划线词语的感情色彩发生变化的一项是（ ） A.大熊猫是世界上最负盛名的动物。B.别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。C.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。D.有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝。27.全是褒义词的一组是（ ） A.鄙视 害怕 怯懦 骇人听闻B.宽敞 狭窄 伟岸 花枝招展C.美观 勇敢 灵巧 能工巧匠D.风雅 保护 发动 久经风霜28.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C.“狂澜” “沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）29.下列词的感情色彩发生了变化的一项是（） A.它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴实在标致极了。C.父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。D.我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。30.请选出下列说法错误的一项（ ） A.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）B.从朝花夕拾的阿长与山海经一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。C.陋室铭的“铭”和马说的“说”都是古代的文体。D.清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。运用了“比喻”“夸张”的修辞方法。二、填空题31.指出下列词语的感情色彩。光明正大_ 偷偷摸摸_悲愤痛恨_ 挑拨离间_制造恐怖_ 卑鄙无耻_ 32.写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各一个。褒义成语：_贬义