部编八年级语文上册分课时课件-愚公移山

课件PPT，22龚玉移山，课件PPT，1。积累中国古典词语，通过背诵积累精粹的段落。2.品味语言，感受龚玉的形象及其意义。3.理解结尾功能，培养创新精神。课件PPT，由“听起来像逸事，听起来像笑话，让扁担向后弯，让脚穿木屐，面对王宫和太行，带着一身的勇气，想起来不是逸事，说话不是笑话，看着天上地下的首脑，走在马平川脚下，面对一家子子孙孙哦，但是心里的愿望，没有办法开口更难了，所以后来的人为你叹息”歌词导入。(或用江涛愚公移山歌曲介绍新课)、情境介绍、课件PPT、列子、名口，又称俞口、郑国仁，战国初期道家的代表人物之一，其学渊源于黄帝、老子，主张静。作品：列子这本书包含了许多神话的古代寓言和传说。作者的文件，课件PPT，愚公移山选自列子汤问，讲述了一个名叫龚宇的老人移山的故事。本文通过龚宇移山的成功，反映了我国古达劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强意志，也说明了我们必须下定决心，坚持克服困难的原因。战国早期，百家争鸣。当不同的学校传播他们的思想时，他们经常使用大量生动的故事来解释抽象的真理。这样，寓言空前繁荣。这本书包含了大量关于神话寓言的信息。一些在中国很有名的神话出现在列子。有些作品出现在古代，在汤问年稍作调整，如列子。有些已经向公众传播了很长时间，但它们最早记录在夸父逐日，这是一个典型的例子。书中所表达的思想是魏晋时期贵族地主阶级的世界观和人生态度。其中一些还反映了佛教思想。然而，这篇文章对后代有一些启发和教育作用。写作背景，课件PPT，万仞，你，父亲，父亲，父亲，父亲，篮子，寡妇，妻子，聪明的老人，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经，曾经永远，永远，永远，永远，永远，永远，永远，永远，永远，这是在冀州南部和合阳北部(山的南部或水的北部)。 吴王山现在位于河南省的西北部。文本分析，整体感知，课件PPT，北山龚宇，谁住在(近)90年，面对(面对)山。为了惩罚(遭受)山的北部的封锁，山的迂回进出，和房间的聚集寻求(计划)说：“我和你毕(做)尽最大努力消除危险(陡峭的山)，通过河南南部和达到汉阴(南岸)，我们可以吗？”混合承诺(允许)。他说，“有了国王的权力，一次(甚至)也不能损害(降低)首席父亲的崇高地位，如太行和吴王。(怎么样.)你如何(以及在哪里)放置泥土和岩石？”咱(一个接一个地)说：“把它丢在渤海的尾部和隐藏的地球的北部。”文本分析、整体感知、课件PPT、遂率儿童担(挑)担三人、敲(敲)石填海土(挖土)、簸箕(用簸箕盛土和石块)运入渤海底。邻近北京家庭的丧偶妻子留下了一个男人。她开始换牙齿，跳起来帮她。在寒冷和夏天很容易改变季节，但是开始一个逆转却不容易(就像“返回”和来回一样)。文本分析，整体感知，课件PPT，河曲止嗽(代表龚玉)说：“非常，你不受益(回，用“回”，聪明)。(你太不明智了)在剩下的岁月里不遗余力，一次(甚至)你不能摧毁山的一根头发(植被)。地球和岩石是什么样的？”(怎么样.)，文字分析，整体感知，课件PPT，北山龚宇长溪说：“你的心是s蛇神听说了这件事(代表龚宇移山)，很害怕(代表龚宇)，就把这件事告诉了皇帝。皇帝感受到了他的诚意，命令夸娥家的两个儿子掌管第二座山，一个在朔东，一个在永南。从此，河北之南，汉之阴，不复关焉。文本分析，整体感知，课件PPT，1。龚宇房子周围的自然环境是什么？有太行山、吴王山、700里见方和高万仞。龚宇为什么移山？以罚山北之塞，出入迂也。阅读第1和第2段，思考和讨论：文本分析，精读和详细研究，课件PPT，3。龚宇应该把这座山移动到什么程度？指河南南部，达到汉阴。4.龚玉的壮举得到家人或邻居的认可吗？它从哪里来？a .混合承诺。b .他的妻子表示怀疑，说：c .杂说：d.邻近首都的寡妇家有一个男人留下，她开始犹豫，跳起来帮助他。我们都知道龚玉很难移山。困难在哪里？a . 岁九十(表示年老)b . 指河南南部，达到汉阴(表示移山目标的宏伟)c . 他妻子提出疑问的理由(表示移山有多难)d . 移山难从冷到热(表示移山有很长的路要走)概述：本节重点介绍龚宇无畏的毕丽平安保险精神及其广泛的群众基础、文本分析、精读、课件PPT、b .阅读自然、思考和讨论第3段：1 .智叟和龚宇在移山问题上有什么不同？智叟：“我不能用我的余生去摧毁一座山的一根头发。地球和岩石是什么样的？”龚玉：“子孙后代的数量没有限制，但是如果山不增加，为什么会有不公平？”2.你认为谁是对的？直朔：眼前的、停滞的景象。龚宇：长期和发展的观点。课文分析，精读和详细研究，课件PPT，3。龚玉是这篇文章的主人公，为什么写聪明的老人？龚宇，智叟，野心勃勃，不畏艰难，造福子孙后代，目光短浅，自以为是。相比之下，龚宇并不笨，智叟也不聪明，文本分析、精读和仔细研究、课件PPT、c .读自然第4段，思考和讨论：谁终于把龚宇家外面的两座山搬走了？为什么这样写？故事以神话为结尾，因为当时生产力还没有发展，人们表达了借助上帝的力量“征服自然”的强烈愿望。同时，神话的结局被用来实现龚玉的愿望，突出了龚玉的惊天动地的精神，使鬼哭。这个寓言的寓意是什么？结合寓意谈成语“龚宇一山”的含义。本文通过龚宇移山的成功故事，反映了中国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强意志，说明要克服困难，必须下决心不懈努力。比喻有非常顽强的毅力和克服困难的精神，龚宇移山：文本分析，精读，课件PPT，1，龚宇精神在当代是否过时？让我们从现实的角度来谈论它。2.你也知道谁有愚蠢的精神。试着举一两个例子。文本分析，扩展和延伸，课件PPT，这篇文章是一个带有神话色彩的寓言。这篇文章着重塑造老傻瓜的形象。龚宇移山的成功显示了我国古代劳动人民以毅力和毅力改造自然的精神。这也表明，要克服困难，就必须下定决心，坚持斗争。题目总结课件PPT结构图智者老人：目光短浅的内容与现状聪明人龚宇：雄心勃勃的远见毅力对比坚强的意志和必胜信念龚宇易山课件PPT真诚石头是开放的只要我们有毅力和不怕困难的精神，就没有克服不了的困难。孩子们，今天我们也“住在山上”。这座山的名字叫高中入学考试。我希望大家也能发扬龚玉移山的精神，以积极的态度和行动去面对它下面的附加词在注音上是完全正确的(一)惩罚(施)山以北的Cehe (H)持有人三福(乙)首都的寡妇(舒)的妻子史(施)，跳帮(丙)任(rn)曾(施)不能损害首席父亲的丘D河曲(苏)一个房子(铜)Shuodong，答案：乙，2。解释下列句子中附加单词的意思。(1)惩山北之塞()(2)贵心固，固不可破()(3)命夸鄂氏二子负山()(4)于北山贡，年及九十年()(5)帝感其诚()(7)聚室求天()，答案：(1)妨碍(2)出入，此处指改(3)背(4)近(5)迁.(6)计