习作(有趣的实验)PPT课件

一个有趣的实验，鸡蛋漂浮。在作文课上，老师给我们做了一个小实验，个鸡蛋浮在水面上。我看见老师神秘地从他的塑料袋里拿出一个透明的玻璃杯、一个白鸡蛋、一袋精盐和一把勺子。实验开始了。老师先用杯子装满大部分的水，然后倾斜杯子让鸡蛋滑向杯子的壁。鸡蛋立刻沉了下去。老师用勺子舀起鸡蛋，但是鸡蛋又不稳定地沉了下去。接下来，老师往杯子里倒了一些盐，并用勺子搅拌。过了一会儿，鸡蛋上升了一点点，但它一离开杯底，又沉了下去。我看见老师又往水里倒了些盐，不停地搅拌。“哇！”学生们忍不住大喊大叫。我们还看到鸡蛋一点一点地浮上来。老师让我们把它推下去，它下去后又顽强地浮了上来。这时，一些学生问，“为什么鸡蛋能浮起来？”老师说，“这是我想让你探索的问题。我希望你能回家好好想想。你可以问你的父母或者在网上查一下，明天告诉老师你的答案。”当我从学校回到家，我打开电脑，迫不及待地想知道“为什么鸡蛋会浮起来？”这个问题。我在百度上输入了“为什么鸡蛋会浮起来”，然后点击了“百度一次”。我在不到一秒钟的时间里搜索了许多有这个问题的网站。我选择了一个网站打开，最终在第一次阅读时发现了老师的问题。原来是“浮力”出了问题。盐水的浮力比清水大得多，所以鸡蛋浮了上来。似乎只要我们仔细观察，多思考，我们就能从自己身上学到很多科学知识。学生们，鸡蛋浮上来了，你们做过实验吗？你想做吗？今天，我们班做了一个有趣而神奇的实验。让我给你看看当时的场景。叮铃铃铃声响了，学生们端端正正地坐在教室里，等着叶老师来上课。叶老师来了。她手里拿着手提包和课本，大步走进教室。我看见她拿出一个透明的杯子，一个淡黄色的鸡蛋和一个像霜一样白的小盐盒。一个接一个，我们就像两个不知所措的和尚。下面，我们边说边说：叶老师带了鸡蛋让我们玩打鸡蛋的游戏吗？叶小姐给我们带鸡蛋了吗？这时，叶老师对我们说，同学们，叶老师清了清嗓子，继续说道，我们来玩一个有趣的游戏吧！实验开始了。叶先生拿起透明的杯子，倒了些清水进去。他们中的一些人拿起杯子问道：猜一猜，如果你把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋会浮起来还是沉下去？王站起来，自信地大声回答：“它会浮起来的。”叶先生小心地把鸡蛋放进杯子里。鸡蛋就像一块磁铁，牢牢地吸在杯底，就像睡在杯底的懒娃娃。我可以用魔法使鸡蛋漂浮起来。叶老师神秘地说道。学生们对此表示怀疑，我心想：叶老师，你一定要用“魔法”让鸡蛋浮起来！我看见叶老师把一小部分准备好的盐倒进杯子里，但是鸡蛋没有动。我叹了口气，“唉，失败了！”学生们很失望。然后，叶先生往杯子里撒了一把盐，用小棍子轻轻搅动。这时，奇迹发生了。鸡蛋像魔法一样从杯底迅速升起。一些学生目不转睛地盯着鸡蛋，生怕漏掉一个小细节，一些人站起来看够了，另一些人兴奋地叫道：鸡蛋在浮动！学生们惊讶得心里充满了疑虑。叶老师告诉我们，在清水中加盐可以增加水的密度和浮力。浮力和密度增加。鸡蛋会浮起来。学生们恍然大悟。朋友们，在我们的生活中，到处都有科学的理由，我们应该小心地发现它们，并仔细地探索它们。过去，我见过其他人做实验让鸡蛋漂浮。我非常羡慕。这不是真的。周六的空闲时间，我也在家体验了一下。多有趣啊！周六早上，我立刻起床，拿出一个玻璃杯、一个鸡蛋和半杯盐。我迫不及待地开始实验。首先，我在离嘴两厘米的地方往杯子里倒了很多水。然后，我小心地拿起一个鸡蛋，轻轻地把它放入水中，一动不动。然后，我舀起一大勺盐，放入水中，用勺子轻轻搅拌。盐溶解在水中，但鸡蛋像困倦的孩子一样熟睡。我往杯子里加了两汤匙盐，继续搅拌。我仔细观察了鸡蛋的细微变化。我看到鸡蛋自己伸展，像喝醉了一样摇晃了几下，然后又下沉了。为什么鸡蛋还没上来？我看着玻璃杯里的鸡蛋看了很久，感到困惑和有点气馁。也许是因为盐太少了。我仔细思考了一下，然后不慌不忙地在杯子里又加了五勺盐。这一次，鸡蛋终于忍不住了，浮了上来。它那尖尖的头从水中露出来，环顾着这个陌生的世界。我欢呼，“成功了！成功！”我用手点了一些鸡蛋，并把它们压了下去，但是这些鸡蛋像一个不安分的小娃娃一样，急切地向上漂浮着。奇怪的是，我把手伸进杯子里尝了尝。“啊！太咸了！”我皱起眉头，咧嘴一笑。过了一会儿，我不禁想起了鸡蛋漂浮的原理。原来盐水的密度比淡水大，盐水的浮力比