国开2020春《森林培育》形考任务汇总

第1章 话题讨论（8分）主题：1走访调研你所在地区的良种生产基地，了解其种实生产、经营管理等情况，有哪些好的经验？存在哪些问题，有哪些意见和建议？2结合实践谈谈林木种实采集和调制方法，比如你所在地区某树种种实采集与调制的具体做法。3结合实践谈谈林木种实贮藏及催芽方法，比如你所在地区某树种种实的贮藏与种子催芽的具体做法。要求：1辅导教师教师可以指定某个主题组织学生进行讨论。2辅导教师在征得主持教师同意的前提下，也可以另行设定每章的讨论话题。3学生访谈、调研等可以单独进行，也可以以小组形式合作完成，但每位同学的活动总结、发言等不得雷同。4同学的讨论发帖可以通过附件上传和在线编辑两种形式进行，要求帖子字数不少于200字。5. 辅导教师根据学生学习活动完成情况为每位同学评分，满分8分。第2章 话题讨论（8分）主题：1走访调研你所在地区有代表性的苗圃12个，了解其生产、经营情况，存在哪些问题，有哪些意见和建议？2结合实践谈谈当地某树种常用的苗木培育方法及关键技术环节。3结合实践谈谈你对培育优良苗木的看法，实践中如何更好的培育优良苗木？你所在地区有哪些好的经验和做法？要求：1辅导教师教师可以指定某个主题组织学生进行讨论。2辅导教师在征得主持教师同意的前提下，也可以另行设定每章的讨论话题。3学生访谈、调研等可以单独进行，也可以以小组形式合作完成，但每位同学的活动总结、发言等不得雷同。4同学的讨论发帖可以通过附件上传和在线编辑两种形式进行，要求帖子字数不少于200字。5. 辅导教师根据学生学习活动完成情况为每位同学评分，满分8分。第3章 话题讨论（8分）主题：1走访调研当地主要森林类型及其常用树种、造林概况。2结合实践谈谈当地某树种常用的造林方法及其关键技术环节。3结合实践谈谈你对适地适树的理解和认识。要求：1辅导教师教师可以指定某个主题组织学生进行讨论。2辅导教师在征得主持教师同意的前提下，也可以另行设定每章的讨论话题。3学生访谈、调研等可以单独进行，也可以以小组形式合作完成，但每位同学的活动总结、发言等不得雷同。4同学的讨论发帖可以通过附件上传和在线编辑两种形式进行，要求帖子字数不少于200字。5. 辅导教师根据学生学习活动完成情况为每位同学评分，满分8分。第4章 话题讨论（8分）主题：1结合林业生产实践，谈谈你对森林抚育的认识与理解。分析当地森林抚育存在问题，提出相应解决对策。2走访调研你所在地区森林抚育开展情况，比如森林生长及经营管理概况，是否进行森林抚育，抚育措施有哪些，效果如何，存在哪些问题，有哪些意见和建议等。3结合实践谈谈林地灌溉/林地施肥/抚育采伐/人工修枝/低价值人工林改造/次生林经营/封山育林等森林抚育措施的关键技术环节。要求：1辅导教师教师可以指定某个主题组织学生进行讨论。2辅导教师在征得主持教师同意的前提下，也可以另行设定每章的讨论话题。3学生访谈、调研等可以单独进行，也可以以小组形式合作完成，但每位同学的活动总结、发言等不得雷同。4同学的讨论发帖可以通过附件上传和在线编辑两种形式进行，要求帖子字数不少于200字。5. 辅导教师根据学生学习活动完成情况为每位同学评分，满分8分。第5章 话题讨论（8分）主题：1森林主伐与更新的方式有哪些？各自有哪些特点？2走访调研当地森林主伐与更新常用方法及关键技术。3结合实践谈谈你对森林主伐与更新的理解与认识。要求：1辅导教师教师可以指定某个主题组织学生进行讨论。2辅导教师在征得主持教师同意的前提下，也可以另行设定每章的讨论话题。3学生访谈、调研等可以单独进行，也可以以小组形式合作完成，但每位同学的活动总结、发言等不得雷同。4同学的讨论发帖可以通过附件上传和在线编辑两种形式进行，要求帖子字数不少于200字。5. 辅导教师根据学生学习活动完成情况为每位同学评分，满分8分。第1-2章 实验实习（20分）操作说明：（1）第1章和第2章共13个实验实习，实验实习的名称和内容进入相应的章节查看。（2）辅导教师，需在第1-2章实验实习中选择一个，组织学生完成后，并在此栏目中评分，满分20分。（3）学生需要完成辅导教师指定的实验实习内容，并在此栏目中提交实验实习报告，由教师评分。（4）实习报告的格式详见各具体实验实习内容。第3-4章 实验实习（20分）操作说明：（1）第3章和第4章共7个实验实习，实验实习的名称和内容进入相应的章节查看。（2）辅导教师，需在第3-4章实验实习中选择一个，组织学生完成后，并在此栏目中评分，满分20分。（3）学生需要完成辅导教师指定的实验实习内容，并在此栏目中提交实验实习报告，由教师评分。（4）实习报告的格式详见各具体实验实习内容。题目：播种苗“2-0”表示（）。2年生移植苗1年生移植苗2年生苗（未移植）1年生苗（未移植）题目：不开沟，直接将种子均匀地撒在苗床上的播种方法，称为（）。条播飞播撒播点播题目：采伐后始终维护各种大小林木的均匀分布，伐后森林结构仍接近于原始林相的为（）。群状择伐集约择伐粗放择伐单株择伐题目：采穗圃的更新周期一般为（）。1015年12年35年68年题目：采种后对果实和种子进行的脱粒、净种、干燥、分级等技术措施的总称为（）。种实品质检验种实调制种子催芽种实贮藏题目：参加混交的各树种在造林地上的排列形式，称为（）。混交林混交方法混交类型混交比例题目：除去混杂在种子中夹杂物如鳞片、果皮、枝叶碎片、土块、空粒、废粒等的过程，称为（）。分级干燥脱粒净种题目：垂直调拨种子时，海拔范围一般不超过（）m。80100 8001000 3050 300500题目：纯净种子重量占测定样品各成分的总重量的百分率，称为（）。千粒重种子活力发芽率净度题目：从混合样品中抽取送检样品，以及从送检样品中抽取测定样品时常用的方法是（）。分样器法分样法四分法扦样器或徒手抽样题目：从技术角度看，提高造林质量的基础是（）。以细致整地、抚育保护等保证良好的林地环境以良种壮苗保证树木个体优良健壮按适地适树原则进行树种选择以合理密度和树种组成保证合理的群体结构题目：从母树上截取枝条制成插穗扦插到一定基质中，在一定条件下培育成完整的新植株的方法，称为（）。组织培养营养繁殖扦插嫁接题目：从一个种批中取出的全部初次样品，均匀地混合在一起，称为（）。样品混合样品测定样品送检样品题目：从幼林郁闭成林到林分成熟前，根据培养目标所采取的各种营林措施的总称为（）。疏伐抚育采伐森林抚育森林主伐题目：从种批中抽取的小部分有整体代表性的、用作品质检验的种子称为（）。测定样品初次样品样品送检样品题目：单位面积或长度上的苗木数量称为（）。造林密度疏密度苗木密度播种量题目：到了一定时期，林木的顶端分生组织分化成叶芽和花芽，这一过程称为（）。开花结实有性繁殖花芽分化生殖生长题目：陡坡、土薄、岩石裸露、高山角、森林与草原的交错区、河流两岸、道路两侧，只能进行低强度的（）。群状择伐粗放择伐单株择伐皆伐题目：对成熟林分或部分成熟林木进行的采伐称为（）。森林主伐森林更新皆伐抚育采伐题目：对成熟林分或林分中部分成熟的林木进行采伐（通常称主伐），而后采取适宜的更新方式，使采伐迹地得以更新，森林资源得到可持续发展与利用的一整套技术措施，称为（）。森林更新抚育采伐森林作业法森林主伐题目：分化形成花芽的是（）。根原始体顶端分生组织叶芽成花激素题目：封育期内，在不影响森林恢复的前题下，在生长季封山，树木休眠期开山，这种封山育林的方法称为（）。轮封全封对封半封题目：抚育采伐时采伐及保留多少林木，使林分稀疏的程度称为（）。抚育采伐频率抚育采伐间隔期抚育采伐强度抚育采伐重复期题目：根据繁殖材料不同，苗木可分为（）。1年生苗和多年生苗移植苗和留床苗裸根苗和容器苗实生苗和营养繁殖苗题目：供测种子发芽所需的平均时间，称为（）。种子发芽能力平均发芽时间种子的生活力发芽率题目：关于林分密度的说法中错误的是（）。营造能源林和超短轮伐期纸浆林，一般采用密植培育技术越细致，越集约，就越要求相对的稀植喜光而速生的树种宜稀植培育大径材时的造林密度宜大些题目：关于林分密度对林木生长的作用说法正确的是（）。在一定范围内，密度越大，高生长越大对于纸浆林，随着造林密度的增大造纸纤维质量逐渐提高林分蓄积量随密度的增大而增大在一定的树木间开始有竞争作用的密度以上，密度越大，直径生长越小题目：关于移植育苗的目的说法错误的是（）。提高苗木质量和成苗率截断侧根，促进主根生长扩大单株营养面积，有利于苗木生长促进并增加侧根和须根生长题目：关于移植育苗说法错误的是（）。移植后应及时灌溉移植前应灌好底水一般在苗木生长期进行移植随起苗，随分级，随栽植题目：关于种粒分级的说法中错误的是（）。种子分级后，能提高种子的利用率，出苗整齐，苗木生长发育均匀采用种粒分级后的种子进行育苗和造林都有重要意义大粒种子如栎类、桃类等可用粒选，中小粒种子可用筛选分级同一批种子，种粒越大、越重，其发芽能力越低题目：关于种子干藏法，错误的叙述是（）。要求一定的低温和适当的干燥条件适用于安全含水量高的种子杨、柳、榆、桑、刺槐、白蜡等的种子可用干藏法贮藏分为普通干藏和密封干藏题目：关于组织培养的特点说法错误的是（）。组培苗分枝多投资少，技术难度低不受季节限制，可周年生产不易受病虫害侵染题目：广西、广东等地桉树造林时常采用的造林地清理的方式是（）。随机清理带状清理全面清理块状清理题目：国内外造林中应用最为广泛的造林方法是（）。插干造林植苗造林分殖造林播种造林题目：果实具有成熟时的正常大小和颜色，种皮坚硬致密，种子含水量较低，内部营养物质转化为难溶状态时，称为（）。生理后熟生理成熟形态成熟种子成熟题目：核桃、栎类等树种的种子适用于（）。条播撒播点播沟播题目：衡量用材林适地适树标准的数量指标是（）。立地指数、平均材积生长量立地条件、平均材积生长量平均胸径、平均树高立地指数、连年生长量题目：华北石质山区影响林木生长发育的主导因子有（）。土壤质地、土壤结构、坡度海拔高度、土壤养分、坡位土壤养分、酸碱度、坡向海拔高度、土层厚度、坡向题目：嫁接适宜的湿度为（）。60%70% 30%40% 10%20% 80%90%题目：嫁接适宜的温度为（）。05 2025 3035 1015题目：建立母树林时，伐除劣型和生长衰弱的林木后，林分的疏密度应不低于（）。0.6 0.8 0.4 0.2题目：将苗木置于最适生长环境中的发根能力称为（）。苗木质量根生长潜力成活率苗木活力题目：将同一批种子按种粒大小加以分类称为（）。种粒分级干燥净种脱粒题目：将整个封育山区划分出不同的地段，轮封轮放（牧），这种封山育林的方法称为（）。活封半封轮封全封题目：将植物部分器官如枝、芽等（接穗）接在另一植物的干或根（砧木）上，使之愈合成活，成为独立个体的方法，称为（）。扦插埋条嫁接压条题目：交通不便的偏远山区大面积的造林地可选用（）方法造林。植苗造林分殖造林插条造林交通不便的偏远山区大面积的造林地可选用（ ）方法造林。题目：经过遗传改良，具有优良性状（速生、丰产、抗性强、适应性强）的品种称为（）。无性系壮苗家系良种题目：绝大部分树种灌溉后土壤含水量应保持在田间持水量的（）。30406070901001020题目：菌根菌、磷化细菌、根瘤菌及固氮细菌等属于（）。无机肥料有机肥料化学肥料生物肥料题目：可应用于干旱半干旱地区、高垄整地的低湿地区、南方山地、盐碱地等，称为（）。提前整地随清随造提前清理随整随造题目：可在成熟脱落后在地面上收集的种子有（）。板栗、银杏樟树、杉木杨树、榆树泡桐、木荷题目：利用人工植苗、直播、插条或移植地下茎等方式恢复森林的过程，称为（）。人工更新人工促进天然更新植被重建天然更新题目：利用树木的天然下种和伐根、地下茎萌蘖能力，通过人为的封禁培育，使疏林、灌丛、残林迹地以及荒山、荒地得以休养生息，迅速繁衍为森林植被的方法，称为（）。封山育林天然林保护退耕还林植被恢复题目：利用树种的一段枝条作为造林的材料的造林方法，称为（）。分蘖造林插条造林分根造林插干造林题目：利用植物营养器官（根、茎、叶等）的一部分作为繁殖材料，在一定条件下人工培育成完整新植株的方法，称为（）。嫁接有性繁殖营养繁殖扦插题目：林分郁闭后的幼龄林阶段，目的树种林木受上层或侧方霸王树、非目的树种等压抑，高生长受到明显影响时进行的抚育采伐，称为（）。卫生伐疏伐透光伐生长伐题目：林木的年龄相同或相近，未超过一个龄级的林分，称为（）。同龄林混交林纯林异龄林题目：林木结实丰年和歉年交替出现的现象称为（）。歉年种子年林木结实周期性间隔期题目：林木种实的采集一般是在（）。形态成熟时生理成熟时种子脱落后生理后熟时题目：没有人力参与或通过一定的主伐方式，利用天然下种、伐根萌芽、地下茎萌芽、根系萌蘖等方式形成新林的过程，称为（）。天然更新封山育林人工更新人工促进天然更新题目：每隔一定的时期重复地、单株或群状地采伐达到一定径级或具有一定特征的成熟木的主伐方式为（）。后伐择伐生长伐皆伐题目：苗床育苗时，通常使用高床的是（）。油松杨树侧柏圆柏题目：苗木被栽植在最适宜生长环境条件下使其成活和生长的能力，称为（）。质量指数苗木活力根生长潜力成活率题目：苗木低温贮藏时温度应保持在（）。03 1520 510-5-3题目：苗木调查常用的抽样方法是（）。简单随机抽样成片抽样分层随机抽样机械抽样法题目：苗木移植时，1年生苗木根系保留长度一般为（）。4050cm 15cm 2030cm 1215cm题目：某一树种的林分，在一定的立地条件下，在一定的基准年龄时（一般2550年）所能达到的上层高，即林分中几株优势木或最高木的平均高度，称为（）。立地指数林分平均高立地期望值立地条件题目：母树林一般应选择（）。异龄林混交林幼龄林同龄林题目：母树林应选择（）。疏林实生林萌生林幼龄林题目：耐阴性不同的树种构成的复层林，针阔混交的复层林宜采用（）。择伐生长伐渐伐皆伐题目：内部特征大体一致而与邻近地段有明显区别的一片林子称为（）。天然林林分林种森林营造题目：年均降水量在400mm以上地区幼林调查验收合格的标准是（）。成活率70%成活率60%成活率90%成活率85%题目：年均降水量在400mm以下地区幼林调查验收合格的标准是（）。成活率85%成活率90%成活率70%成活率60%题目：培育播种苗，以下适合秋播的树种是（）。榆树、核桃桉树、杨树杨树、柳树核桃、山杏题目：培育播种苗，以下适合夏播的树种是（）。山杏、柳树核桃、桑树杨树、桉树榆树、山桃题目：扦插易生根的树种有（）。核桃、板栗侧柏、刺槐泡桐、落叶松悬铃木、杉木题目：清除整个造林地上的灌木、杂草、杂木、竹类等植被的造林地清理的方式是（）。全面清理带状清理块状清理条状清理题目：确定混交林的树种混交比例时（）。行状混交时混交树种比例通常较小，群团状混交时混交树种所占比例大多较大竞争力强的树种，混交比例应适当增大立地条件优越的地方，混交树种所占比例应增大应以有利于主要树种为原则，依树种、立地条件及混交方法等而不同题目：人工促进天然更新的，补植当年成活率要求达到（）以上。95% 85% 75% 90%题目：人工修枝时，普通锯材原木的修枝高度一般要修到（）。6.57m 910m 45m 23m题目：人工修枝时，强度修枝是指修去树高（）以下枝条。2/3 1/3 4/5 1/2题目：人工修枝时，弱度修枝是指修去树高（）以下枝条。4/5 1/3 1/3 1/2题目：人工修枝时，修去树高1/2以下枝条而保持冠高比为1/2的为（）。中度修枝强度修枝高度修枝弱度修枝题目：人工修枝时，修去树高1/3以下枝条而保持冠高比为2/3的为（）。中度修枝高度修枝弱度修枝强度修枝题目：人工修枝时，修去树高2/3以下枝条而保持冠高比为1/3的为（）。中度修枝强度修枝弱度修枝高度修枝题目：人工修枝时，造纸和胶合板材的修枝高度一般要修到（）。910m 45m 23m 6.57m题目：人为地除去树冠下部的枯枝及部分活枝的抚育措施，称为（）。自然修枝人工修枝自然死亡干修题目：日平均发芽数达到最高的那一天为止，正常发芽的种子数占供检种子总数的百分率，称为（）。种子发芽能力发芽势发芽率种子优良度题目：容器育苗时，阔叶树苗木生长要求的营养土pH值范围一般为（）。2.53.5 5.76.5 4.55.5 7.58.5题目：容器育苗时，针叶树苗木生长要求的营养土pH值范围一般为（）。2.53.5 4.55.5 2.53.5 5.76.5题目：森林采伐以前，在林冠下面进行的更新称为（）。林冠更新伐后更新伐前更新伐中更新题目：森林更新时，西北和年均降水量在400mm以下地区，皆伐更新迹地第三年幼苗幼树保存率要达到（）以上。90% 65% 80% 75%题目：湿藏法贮藏林木种子时，要求温度为（），保持湿润，通气良好。58-3-1 1020 03题目：使造林树种的特性，主要是生态学特性，与造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地当前技术经济条件下可能取得的最佳效益，称为（）。适地适无性系选地适树适地适树森林抚育题目：适地适树的途径包括（）。选择、施肥灌溉选择、改造改树适地、林地抚育改地适树、修枝平茬题目：适用于地形破碎不宜进行全面土壤翻垦造林地的清理的方式是（）。全面清理条状清理块状清理带状清理题目：适用于疏林地、低价林地、沙草地、陡坡地以及不进行土壤全面翻垦等造林地的清理的方式是（）。条状清理带状清理全面清理块状清理题目：适用于所有树种的种子催芽方法是（）。水浸催芽浓硫酸处理催芽低温层积催芽磨擦处理催芽题目：适用于中小粒种子的播种方法是（）。穴播条播撒播点播题目：树木的整形修剪、平茬、抹芽及复壮等属于采穗圃的（）。树体管理幼林保护管理档案管理土壤管理题目：塑料大棚育苗时，白天大棚内的温度应控制在（）。40以上1020 010 2540题目：塑料大棚育苗时，出苗后棚内相对湿度应保持在在（）。塑料大棚育苗时，出苗后棚内相对湿度应保持在在（ ）。30%40% 90%100% 70%80%题目：我国东北地区、华中华南地区的主要造林季节为（）。春季造林秋季造林雨季造林冬季造林题目：下列不属于森林主伐方式的是（）。择伐皆伐疏伐渐伐题目：下列宜营造混交林的情况是（）。以防护为目的或以培育大径材为目的的培育短轮伐期纸浆原料林的生态学特性适于单一树种栽培的培育速生丰产用材林的题目：下面属于林地抚育的是（）。抚育采伐人工修枝农林混作低价值林分改造题目：下面属于林地抚育的是（）。林地施肥人工修枝抚育采伐低价值林分改造题目：下面属于林木抚育的是（）。林地施肥人工林灌溉农林混作低价值林分改造题目：下面属于林木抚育的是（）。人工修枝人工林灌溉农林混作林地施肥题目：相邻两次抚育采伐所间隔的年限叫（）。抚育采伐重复期抚育采伐起始期抚育采伐强度抚育采伐频率题目：小团状或小块状的采伐成熟木，每块可包括两株或更多林木的择伐方式，称为（）。群状择伐单株择伐集约择伐粗放择伐题目：杨树通常与（）构成混交林。桉树云杉黄栌刺槐题目：一般，插穗生根的适宜温度为（）。510 1520 2530 05题目：一般来说，耕地最适宜的季节是（）。秋季冬季春季夏季题目：一般来说，造林初期伴生树种或灌木树种应占全林总株数的（）。80%90% 10%20% 25%50% 60%70%题目：一次性封死，在封育期不准进入封禁区内采樵、抚育采伐和放牧，这种封山育林的方法称为（）。活封半封轮封全封题目：一年生播种苗从播种到幼苗地上部出现真叶，地下部出现侧根时为止，称为（）。幼苗期苗木硬化期速生期出苗期题目：一年生播种苗幼苗期的育苗技术要点是（）。适当遮阴，通风透光间苗，适当灌溉防止徒长，促进木质化适宜光照，适量施肥题目：一树种的单行与另一树种的单行依次栽植的混交方法，称为（）。不规则混交带状混交行间混交株间混交题目：一树种的种子或其他繁殖材料的采集地区，称为（）。地理起源种源来源产地题目：移植育苗时，以下应最后移植的树种是（）。侧柏油松悬铃木落叶松题目：移植育苗时，以下应最先移植的树种是（）。油松核桃板栗枣树题目：以保存种质资源、保护生态环境，以及用于国防战备、景观保护和科学实验等为主要经营目的的有林地、疏林地和灌木林地，称为（）。特种用途林防护林能源林经济林题目：以保障生态安全，发挥生态防护功能为主要经营目的的有林地、疏林地和灌木林地称为（）。用材林能源林防护林经济林题目：以播种或植苗的方法形成的森林，称为（）。乔林矮林中林成熟林题目：以弥补天然更新过程的不足所采用的某些单项人工更新措施，称为（）。人工更新人工促进天然更新天然更新自然更新题目：以生产木材、竹材和木质纤维为主要经营目的的森林、疏林等称为（）。特种用途林用材林经济林防护林题目：以生产食用油料、干鲜果品、食品、调饮香料、茶桑、林化原料、药材及其他林副、特产品为主要经营目的的有林地、疏林地和灌木林地，称为（）。防护林经济林能源林用材林题目：以提供接穗为目的的采穗圃，株行距一般为（）。2 3 m 46 m 0.51.5 m 810 m题目：以无性更新方法形成的森林，称为（ ）。乔林矮林过熟林中林题目：以下不可用于分殖造林的是（）。毛竹、泡桐刺槐、杉木杨树、柳树红松、板栗题目：以下不适于采用水洗法净种的是（）。泡桐、银杏白榆、泡桐女贞、栎类红松、湿地松题目：以下不属于表达种子发芽能力指标的是（）。平均发芽时间种子优良度发芽率发芽势题目：以下不属于次生林特点的是（）。林分分布不均匀年龄小、年龄结构变动大多为混交林生长迅速、衰退较早题目：以下不属于低价值次生林特点的是（）。优势树种经济价值较高林木生长量低、成材率低林木分布不均没有培育前途题目：以下不属于苗木质量评价形态指标的是（）。地径茎根比苗高含水量题目：以下不属于苗木质量评价指标的是（）。形态指标活力指标遗传指标生理指标题目：以下不属于森林更新方法的是（）。天然更新封山育林人工促进天然更新人工更新题目：以下不属于我国林分改造主要对象的是（）。目的树种组成的林分“小老头”人工林生产力过低的林分郁闭度在0.3以下的疏林地题目：以下不属于我国森林分类中五大林种的是（）。特种用途林四旁植树能源林用材林题目：以下关于采种早晚对种子产量和质量影响的描述中错误的是（）。未成熟的种子，在调制时容易发生机械损伤形态未成熟的种子，含水率高，不易贮藏，易发生虫害采种过早种子易遭受鸟虫害，也会降低种子质量，并减少种子产量种子未充分成熟会严重地降低种子质量，发芽率低题目：以下关于抚育采伐重复期的描述中，错误的是（）。喜光、速生、立地条件好的林分，重复期短大强度的抚育采伐，重复期较短透光伐，重复期短，疏伐、生长伐重复期较长速生树种组成的林分重复期短题目：以下关于混交林培育的说法错误的是（）。混交林可较好地发挥林地的生态效益和社会效益混交林可较充分地利用光能和地力混交林可较好地促进林木生长，增加林地生物产量混交林的营造技术比较简单，施工容易题目：以下关于林分密度对树高生长作用的说法中正确的是（）。在湿润的林地上，密度对高生长作用较为突出一些耐阴的树种，在一定的密度范围内，随密度的增大高生长减弱密度对树高生长的作用，比对其他生长指标的作用要弱密度越小，高生长越大题目：以下关于森林更新的说法中错误的是（）。以下关于森林更新的说法中错误的是（ ）。择伐改造的低产（效）林地宜采用天然更新皆伐迹地宜采用人工更新渐伐迹地宜采用天然更新或人工促进天然更新题目：以下可用于分根造林的是（）。马尾松、落叶松毛竹、淡竹泡桐、刺槐杉木、柽柳题目：以下苗木可以进行轮作的是（）。油松与板栗落叶松与桦树桧柏与苹果云杉与稠李题目：以下适合作防风固沙林的树种是（）。柳树、栎类花棒、沙拐枣泡桐、箭杆杨云杉、红松题目：以下适合作经济林的树种是（）。梭梭、柽柳核桃、茶树杨树、桉树樟树、杉木题目：以下适合作农田防护林的树种是（）。泡桐、柽柳泡桐、箭杆杨刺槐、沙棘刺槐、梭梭题目：以下适合作水土保持林的树种是（）。杨树、油松泡桐、箭杆杨刺槐、沙棘杉木、马尾松题目：以下适合作速生丰产林的树种是（）。杨树、油松落叶松、红松杨树、杉木刺槐、马尾松题目：以下属于短寿种子的是（）。杨树、柳树水曲柳、椴树云杉、冷杉刺槐、合欢题目：以下属于苗木质量评价中活力指标的是（）。苗高地径茎根比根生长潜力题目：以下属于强迫休眠的是（）。银杏、白皮松以下属于强迫休眠的是（ ）。元宝枫、白蜡山楂、黄栌题目：以下属于我国飞播造林主要树种的是（）。杨树、刺槐侧柏、毛竹马尾松、油松国槐、银杏题目：以下属于长寿种子的是（）。杨树、柳树松、水曲柳刺槐、合欢云杉、冷杉题目：以下属于中寿种子的是（）。皂荚、白榆刺槐、合欢云杉、冷杉杨树、柳树题目：以下树种结实间隔期最短的是（）。落叶松冷杉云杉马尾松题目：以下树种结实间隔期最长的是（）。落叶松胡枝子桉树刺槐题目：以下树种开始结实年龄最晚的是（）。杉木杨树红松柠条题目：以下树种开始结实年龄最早的是（）。杨树银杏柠条华北落叶松题目：以下一般采用水选的方法净种的是（）。银杏、泡桐红松、白榆银杏、红松泡桐、油茶题目：硬枝扦插时通常在（）枝条上采条。2年生一年生3年生多年生题目：用材林施肥应该以（）。长效缓释肥料为主磷、钾肥为主，辅以氮肥钙、锌、铜、硼为主氮肥为主，辅以磷、钾肥题目：用人为的方法打破种子休眠，并使种子露出胚根的处理，称为（）。净种催芽种子萌发藏题目：用优树或优良无性系作材料，为生产遗传品质优良的无性繁殖材料（接穗或插穗）而建立起来的良种繁育基地是（）。母树林采穗圃苗圃种子园题目：用炸药在造林地上炸出一定规格的深坑，然后填入客土，种植苗木的方法，称为（）。植苗造林分殖造林爆破造林飞播造林题目：用子代优良的优树通过嫁接或扦插方法建立起来的种子园称为（）。实生苗种子园改良种子园无性系种子园初级种子园题目：由选择的优树的无性系或家系建成的，以生产遗传品质和播种品质较高的种子为目的人工林，称为（）。种子林母树林采穗圃种子园题目：郁闭度0.8以上的中龄林和幼龄林通常采用的抚育采伐方式为（）。透光伐生长伐卫生伐疏伐题目：栽植后常常在茎基部发生萌条的树种是（）。马尾松、落叶松杉木、落叶松杉木、刺槐马尾松、刺槐题目：在大面积的原始林受到自然或人为的反复破坏后形成的次生裸地上发生并形成的森林群落，称为（）。原始林次生林人工林萌生林题目：在低温条件下把种子与湿沙混合或分层放置，促进种子萌发的方法叫（）。低温层积催芽药剂催芽机械处理催芽浸种催芽题目：在广泛的田间条件下种子本身具有的决定其快速而整齐发芽及发育成正常苗的潜力，称为（）。千粒重种子发芽能力净度种子活力题目：在较湿润的辽东山地，油松在（）生长得更好。阳坡半阳坡半阴坡阴坡题目：在连续面积不超过0.067公顷（1亩）的村旁、宅旁、路旁和水旁栽植林木的过程，称为（）。在连续面积不超过0.067公顷（1亩）的村旁、宅旁、路旁和水旁栽植林木的过程，称为（ ）。森林经营森林抚育森林更新题目：在林地上伐去单株散生的、已达轮伐期和劣质林木的择伐方式，称为（）。集约择伐群状择伐粗放择伐单株择伐题目：在林分郁闭后的幼龄林或中龄林阶段，当林木间关系从互助互利生长开始向互抑互害竞争转变后进行的抚育采伐，称为（）。卫生伐生长伐疏伐透光伐题目：在林冠下或采伐迹地、火烧迹地、林中空地上以自然力或用人为的方法重新恢复森林的过程，称为（）。植被恢复森林主伐森林更新抚育采伐题目：在盛装种子的容器里抽取初次样品常用的方法是（）。分样器法扦样器或徒手抽样分样法四分法题目：在无林地、疏林地、灌木林地、迹地和林冠下通过人工或天然的方式营建森林的过程，称为（）。森林营造人工林林种林分题目：在遭受自然灾害的森林中以改善林分健康状况为目标的抚育采伐，称为（）。疏伐卫生伐透光伐生长伐题目：在造林后侧芽膨大，芽尖呈绿色时把芽抹掉的一种方法，称为（）。平茬摘芽除孽切根题目：在自然状况下，林木的下部枝条随着年龄的增长，逐渐地枯死脱落，这种现象称为（）。自然死亡抚育间伐自然修枝人工修枝题目：造林规划设计工作中任务最艰巨又最关紧要的是（）。造林规划造林调查设计造林检查验收造林施工设计题目：造林后至郁闭前这一段时间所进行的各种技术措施称为（）。幼林保护幼林抚育管理幼树管理抚育间伐题目：造林密度偏大的低价值人工林，改造时的主要措施是（）。深翻土壤，开沟埋青、施肥，平茬复壮，实行林粮间作等根据“适地适树”原则，更换树种，重新造林尽快进行抚育采伐，并且结合松土，使生长衰退的幼林得以复壮着重林地管理，清除杂草，松土，培土，深翻施肥，使林木恢复生长势题目：造林整地的主要作用是（）。提高造林成活率促进幼林生长改善立地条件保持水土题目：择伐后林分郁闭度以（）为宜。0.80.9 0.60.7 0.20.3 0.40.5题目：整地粗放，栽植技术不当的低价值人工林，改造时的主要措施是（）。根据“适地适树”原则，更换树种，重新造林着重林地管理，清除杂草，松土，培土，深翻施肥，使林木恢复生长势尽快进行抚育采伐，并且结合松土，使生长衰退的幼林得以复壮深翻土壤，开沟埋青、施肥，平茬复壮，实行林粮间作等题目：枝接时一般在（）进行。夏季春季冬季秋季题目：直播造林时，大粒种子的覆土厚度一般为（）。58cm 34cm 58cm 1012cm题目：直播造林时，中粒种子的覆土厚度一般为（）。25cm 68cm 911cm 1214cm题目：植苗造林栽植技术的关键是（）。苗木处理林地清理三埋两踩一提苗造林整地题目：只适用于极耐阴树种的主伐方式为（）。皆伐群状择伐单株择伐粗放择伐题目：种皮坚硬致使胚不能顶破种皮向外伸长而引起的休眠属于（）。种胚未成熟引起的休眠种皮引起的休眠抑制物质引起的休眠不良条件的影响题目：种实成熟后立即散落（几小时）的树种为（）。刺槐、紫穗槐、臭椿桑树、黄栌、栓皮栎油松、侧柏杨、柳、榆、桦题目：种植点的群状配置（）。适用于幼年较耐荫、生长较慢的树种是营造用材林、经济林较为常用的配置方式能充分利用林地空间，树冠和根系发育均匀有利于速生丰产题目：种植点为群状配置时，在一小块状地上密集种植同一树种，与相距较远的密集种植另一树种的小块状地相混交的方法，称为（）。块状混交行间混交植生组混交星状混交题目：种植点在造林地上的间距及其排列方式，称为（）。种植点的配置疏密度林分结构造林密度题目：种子播种时施用的肥料为（）。种肥基肥追肥无机肥题目：种子的生活力是指（）。平均发芽时间种子潜在的发芽能力日平均发芽数最高一天前，发芽种子数占供测总数的百分率规定时间内，发芽种子数占供测总数的百分率题目：种子园与周围同种其它林分有的花粉隔离距离一般要（）以上。200300m 600800m 400500m 50100m题目：最适合于异龄林的主伐方式为（）。择伐渐伐皆伐疏伐题目：“小老头”人工林属于我国林分改造的对象。题目：“中山阳坡中土松”是根据生活因子的分级组合对立地条件类型的划分。题目：按繁殖方式的不同，种子园分为初级种子园和改良种子园。题目：播种品质好的种子，发芽率高，发芽整齐，幼苗生长健壮，产量高。题目：播种造林方法一般有穴播、条播、撒播、块播和缝播5种。题目：采伐后保留目的树种的幼苗、幼树较多，分布均匀，规定时间内可以达到更新标准的迹地，宜采用天然更新的方式恢复森林。题目：采用不同种植材料营建、恢复森林的途径，称为造林方法。题目：采用人工更新的迹地，一般栽植针叶树，适当保留天然更新的阔叶树幼苗幼树，日后可形成混交林。题目：侧方灌溉适用于高床和高垄。题目：常用的分样方法有四分法和分样器法。题目：除杨、柳、榆、亮叶桉等树种外，多数树种的种实在秋季或初冬季果实成熟后散落。题目：次生林是天然林，所以，也可称为天然次生林。题目：从广义来说，森林病虫害防治、森林火灾的预防等也属于森林抚育的内容。题目：从送检样品中，分取一部分直接供作某项测定用的种子，称为混合样品。题目：大片低效灌丛不属于我国林分改造的对象。题目：大田育苗时，高垄适用于中粒及大粒种子，平作用于大粒种子和发芽力较强的中粒种子树种。题目：当坡度大于35?时，皆伐面积可大于10公顷。题目：当造林地上的灌木覆盖度占植被总覆盖度的50%以上时即为灌木坡。题目：地径、苗高、高径比、苗木重量、根系指标、茎根比、质量指数等属于苗木质量评价的生理指标。题目：低价值次生林的改造原则是加强抚育，积极改造，充分保护，兼顾利用。题目：低价值次生林的林分一般都有较严重的病虫害。题目：低价值次生林的林分郁闭度一般都大于0.3。题目：低价值人工林形成原因主要有造林树种选择不当、整地粗放和栽植技术不当、造林密度偏大或保存率太低、缺少抚育或管理不当等。题目：典型的渐伐可以分为预备伐、下种伐、受光伐、后伐等四个步骤。题目：对于一批苗木，其高度越高越好。题目：非目的树种组成的林分属于我国林分改造的对象。题目：抚育采伐可按经营目的调整林分组成、防止逆行演替。题目：抚育采伐