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文档简介
2222222222222000000652、SectionB3a-3b、王宇霞彭阳县第四中学、一般过去时态:动词的一般过去时态表示过去发生的运动、状况或存在的状态。 谓语为1 .动词bewas、swe2.动词have、hashad3.助动词do、dosedid4.行为动词为过去形(作为行为动词的实义动词),其过去形与人称数没有变化,was被排除在外。 (所有时态都由动词的变化来表示)、用法、1 .过去某个时间内发生的动作: hegothomeattenoclock last night.2 .过去经常发生或重复的动作,often常见的always等表示拼写comradeleifengdidgoodeedsinhislife.4 .表示过去发生的一连串的动作,这一连串的动作是从现在的角度来考虑的,不是从动作相互关系这一角度来考虑的。 missliugotupatsevenoclockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork .用于一般过去的时间状语:1 .与ago连用: 与amomentotwominutesthreemoursfiveddayoneweeksinixmontsfouryears,ago,2.last连用:last,timenightweekmonthtermMonday,3.yesterday 与,y morningafternoonevening,thedaybeforeyesterday,4.one连用:one,morningeventingdymondayafernoon,5.that连用:that,morningwinters jutnowintheolddayinthosedysin 1980 thetherdayatthattimeonceuponatime,例题详细,请根据以下6张图,写6080字左右的短文,描述“我”周末做了什么。 Goforit! 根据cleanmyroom、domyhomework、helpcookdinner、gotoalibrary、playfootball、watchTV以及以下六张图片,写60到80字左右的短文,写下汤姆星期六做了什么。 班级训练,letSDO it!解题顺序,一,审查问题:写已经发生的故事,汤姆星期六的活动内容。 二、取得确定文章的人称:第三人称、确定文章的时态:一般过去、第三、读图:各图的主要信息,取得getupalittlelate、rushtoschool、havenoclassesonSaturday、goforapicnic、gohomebybus、gotobed . 参考范文yesterdaytomgotupataqartertoseven.afterbreakfastherustoschool.whnhegotoschool henontseeanyoffhisscllassmatesthere.ohefore yhadnoclasses.soeaskedsomefriendstogoforapicnic.theyenjoythemselversthere.theywenthomeb uy bus.afterhewenthome, hefeltverytired.atnnineoclockhewenttobed.itwasaveryhappydaysterday.作业请根据以下4张图片,写60至80字左右的短文。 记述LiLei上周日去了乡下的爷爷家。 第一部分已经给出,不包括在总
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