辽宁省2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷（模拟）

辽宁省2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（ ）A食物腐败：分子发生了变化B液氧转化为氧气，分子总数增加C木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成D光合作用：分子分成原子，有新的原子生成2 . 己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则C的相对分子质量为（ ）A22B44C88D923 . 下列关于微粒的说法正确的是（ ）A氮气、铜均是由分子构成的B热胀冷缩是由于微粒数目发生了变化C原子和离子可以相互转化D化学变化中一定有分子发生变化4 . 下列有关实验的描述错误的是 （ ）A用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中C用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热5 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见表：物质甲乙丙丁反应前质量/g6.02.22.60.7反应后质量/g待测4.03.60.7关于这四种物质，下列说法正确的是（ ）A甲、乙是反应物，丙是生成物B丁定是该反应的催化剂C参加反应的甲的质量为D甲一定是化合物6 . 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是A高锰酸钾制氧气后的剩余固体液态氮B冰水混合物人体呼出气C过氧化氢二氧化碳D澄清的石灰水洁净的空气7 . 以下实验现象描述错误的是A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B一氧化碳还原氧化铜，红色固体变黑C氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8 . 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A木炭B铁丝C红磷D硫9 . 下列4个图像，能正确反映对应关系的是ABCD用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体电解水向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉AABBCCDD10 . 有一种铪（Hf）原子核内有72个质子、113个中子，则该铪原子的核外电子数是（ ）A72B113C185D7011 . 根据如图所示实验，下列对应的实验结果描述正确的是（ ）A甲读数偏小B乙测量结果偏大C丙易收集满D丁集气瓶易破裂12 . 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ）A用金刚石切割玻璃B用小苏打治疗胃酸过多C用生石灰作干燥剂D用压缩天然气作燃料13 . 下列叙述不正确的是（ ）A洗涤剂和汽油能清洗油污，但两者原理不同B碱的溶液与盐的溶液反应后，溶液的总质量可能减小C将煤转化为可燃性气体，可以减少污染，治理“雾霾”D发生火灾时用水灭火是利用降低可燃物的着火点而达到灭火的目的14 . 硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠叙述正确的是（ ）A含2个氢分子B硼元素的化合价为3C氢元素质量分数最大D钠、硼、氢元素的质量比为23:11:415 . 以下物质由原子构成的是（ ）A蒸馏水B氯化钠CC60D金刚石二、填空题16 . 我们在学习氧气化学性质时学习了：硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧实验，请归纳：（1）铁丝燃烧的现象：_。（2）硫在氧气中燃烧时，集气瓶中盛少量水的目的是：_。（3）三个反应的共同点：（任写两点）_、_。（4）三个反应中，找一个反应与其他两个不同的地方：（任写一点）_。17 . 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：（1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和_。（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_。下列关于煤的叙述正确的是_（填序号）。A属于纯净物B主要用途是作燃料C被分解后可以得到很多物质为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如下，该反应生成物的化学计量数之比为_。为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。研究发现，NH3燃烧释放大量的热量，且没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：_18 . 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。(1)写出仪器p、m的名称：p _, m_。(2)若实验室用氯酸钾制取较纯的氧气，则选用的制取和收集装置组合是_，该反应的化学方程式为_。(3)若用F装置收集氧气，则氧气从_端(填“a”或“b”)进入。(4)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，看到的主要现象是_。该反应的化学方程式为_。(5)在做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少量水，目的是_。19 . 如图为某反应的微观示意图：（1）该反应的基本类型是：_。 （2）若其中氢原子的核内有1个质子，2个中子，则其原子核外有_个电子，其相对原子质量为_。（3）分析微观示意图，你能获得的信息还有：_。20 . 用化学符号填空：水银_；氮分子_；铵根离子_；海水中最多的元素_；缺_导致甲状腺疾病。21 . 目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_。（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要_。（3）自来水生产过程中，可用_方法除去水中不溶性杂质。三、实验题22 . 根据图1装置，回答下列有关问题：图1图2（1）装置图中仪器a的名称为_。（2）写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式：_。（3）若用G装置采用排空气法收集NH3，氨气应从_口进（选“b”或“c”）。（4）医用H2O2在常温下难分解，但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式：_。若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为_（填装置序号）。（5）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置（如图2）。实验室制取氢气的化学方程式为_。该装置B处应放的药品是_。该装置的优点是_（只需回答一点）。若使正在发生的反应停止，可以通过操作_来实现。四、简答题23 . 化学方程式是重要的化学用语，质量守恒定律是化学反应中的重要定律。（1）根据化学方程式能获得的信息是_（填字母序号）。A化学反应的条件B化学反应的快慢C反应物和生成物的质量比D化学反应的反应物和生成物（2）在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质XYZW反应前的质量/g105208反应后的质量/g7.213.810.4m表中m的数值为_。反应中Y和Z变化的质量比_。若X，Z的相对分子质量之比为78，则它们的化学计量数之比为_。（3）无标签试剂瓶中有一种黑色不溶于水的固体，可能是硫化铜或硫化亚铜。查阅资料可知:硫化铜（CuS）和硫化亚铜（Cu2S）在空气中灼烧分别发生下列化学反应:某同学用天平准确称量一定质量的待测黑色固体于坩埚中，在空气中充分灼烧，冷却后再称量剩余固体质量。若灼烧前后固体质量不变，则该固体的化学式是_。五、流程题24 . 工业上合成NH3的工艺流程可简化为：（1）工业上制取N2时所用的廉价、易得的原料是_；（2）用焦炭和水蒸气制取氢气的反应过程为：C+H2O（气）CO+H2，该反应中具有还原性的物质是_；（3）合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成NH3的化学方程式为_；（4）将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是_。A 充分利用原料 B 防止氮气污染空气六、科学探究题25 . 某兴趣小组展开了金属及合金的相关探究。（探究一）口香糖包装纸表面的金属探究。兴趣小组做了图1所示实验：取口香糖包装“锡纸”剪成条状，将“锡纸”带“锡”的一面接在电池两极，发现纸条中间处很快开始起火苗，熄灭后剩下一层薄薄的金属。“锡纸”能燃烧起来的原因是电能转化为热能，达到纸的_。同学们对“锡纸”上的金属继续展开探究。I 探究问题一：“锡纸”上的金属是锡吗？（查阅资料）（1）以前锡纸是用锡制造的，现在大多数是铝箔纸。（2）“曾青得铁则化为铜”的反应原理为_（用化学方程式表示），该原理说明在一定条件下，活泼金属能置换出不活泼金属。部分金属活动性排序如下（越靠前的金属越活泼）：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。（实验方案）（1）将处理后的锡纸剪成小块放入小烧杯中。（2）分别向烧杯中滴加FeSO4溶液CuSO4溶液ZnSO4溶液MgSO4溶液，观察现象。（实验结论）根据实验现象，口香糖包装“锡纸”实际是铝箔纸。（反思评价）上述方案中，一定不需要滴加的试剂是_（填编号）。II 探究问题二：为什么金属没有燃烧 ？（实验方案）（1）将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热，轻轻晃动，发现铝熔化但不滴落也不燃烧。（2）如图2所示把铝箔卷成筒状，下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到铝箔剧烈燃烧，发出白光。（实验分析）（1）铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是_。（2）铝箔在氧气中燃烧的方程式为_。夹持铝箔的仪器名称是_，集气瓶底放少量细沙的目的是_。（延伸拓展）如图3所示，甲同学将纸卷成一空心卷，上半部包上一层铝箔，点燃下端纸卷后，发现还可以在铝箔卷上方点燃，上下形成较稳定的“子母火”现象，其原因可能是下方纸张不完全燃烧产生了_气体，该气体通过纸卷上升至铝箔卷口处燃烧，其燃烧的反应方程式是_。此过程中，下侧纸卷燃烧而接近铝箔的上侧纸卷没有燃烧，铝箔卷发挥的作用可能是_。（探究二）某铝镁合金（用M表示）中铝含量的分析。（查询资料）铝镁合金国家标准：铝含量不能低于78%。Al和Mg均能与盐酸反应，反应方程式分别为_、_。铝能与NaOH溶液反应（在横线上补充一种反应物）：2Al+2NaOH+2_=2NaAlO2+3H2。镁不与NaOH反应。兴趣小组设计如图装置进行实验。（1）检查该装置是否密封的操作是_。（2）在图示Y型管两侧分别装入