数学北师大版七年级下册两条直线平行的条件（1）.2探索直线平行的条件（一）.ppt_第1页
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北四大板块7年级数学第2卷，第2章相交线和平行线，济南第27中学楚艾华，2探险线平行的条件(1教时)，知识复习：问题1:同一平面上两条直线的位置关系是多少？区别是什么？问题2:图中两条直线的交点构成的四个角之间的关系是什么？问题3:什么是两条直线平行？在下图中，观察直线a、b。各自平行吗？可以验证吗？测试你的眼睛，观察直线a，b，在下面的每幅画中，它们分别平行吗？可以验证吗？测试你的眼光，室内装饰在墙上镶着木块。如果树条b垂直于墙边，那么树条a必须与墙边对齐多深，树条a才能与树条b平行？关心生活：想一想：人生的问题能用数学知识解决吗？图，三根木棍旋转1，2，固定木杆b，c，木杆a。1 2时1=2时；1 2时1 2时，直线a和b不平行，直线a和b不平行，直线a和b由第三条直线切割相同的偏折，相同的偏折，相同的偏折，两条直线平行，确定两条直线平行的方法：-1=2，因此，a，图：根据相同的角度，两条直线平行，在下面的光栅中找到相互平行的线段，并说明原因(在光栅中) 说明原因。练习1:统一实现，你还记得用移动三角尺的方式画两条平行线吗？相同的位元角度，两个直线平行，一，二，二，相依，三，推，四，图，会议？已知直线外画其平行线。说实话。还记得用移动三角尺的方式画两条平行线吗？相同的角度，两条直线平行。已知直线外画其平行线。说实话。a、b、c、e、d、f、1。b-a，c-a，那么原因：集成实施，2。图1=2，那么哪两条线平行？怎么了？3.如图所示，AOC=apq=cfe=46可以得到哪些平行线？怎么了？统一实现，4:图，直线EF和，是否可以用一张不规则的纸折叠两条平行的直线，如问题1图中所示的正方形的纸？同事和你的折叠方法，以前的应用，以前的应用，问题2教科书“理解数学”栏向我们展示了画平行线的工具。在画平行线之前，工人经常先调整工具，画平行线。你能解释这种工具的用法及其真相吗？要在迁移应用程序(例如屋顶架)中添加梁DE，并创建已知的-b=32、DE-BC，ADE必须等于多少度？怎么了？教室摘要，3:在直线外，只有一条直线与这条直线平行。1: 3直线的八边形等角。2:两条线平行的条件(1):角度相同，两条线平行。4:与同一直线平行的两条直线平行。课后作业：1。练习2.3知识技能，2 .补充练习：插图，由两个相
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