广东惠州惠阳一中实验学校高中数学几类不同增长的函数模型导学案无答案新人教B必修1

主题：不同类型不同增长的函数模型(第一届会议)学习目标1，直线上升，指数爆炸，代数增长记住不同增长的函数模型的意义可以说他们的增长差异。2、利用信息技术，利用函数图像和数据表，解决了指数、代数和力函数的增量差异。3、体验使用信息技术解决一些实际问题。学习重点和困难1、培训重点：了解统计数据表的分析和处理。2、教学难点：深化对这些功能的理解和应用。使用说明和学习说明1、利用预习案中的问题指导学问题，自主设计设计预习提纲，通读教材95-101页内容，阅读108-109资料，做必要的标记和笔记。2.认真抓紧基础知识，在“我的疑惑”中填入自己不知道的知识点，然后在“我的收获”中填入本课的自主学习知识和方法趋势。3、记住基本知识梳理的核心知识。预习案一、问题指导1、如何使用函数说明这些数量关系2、寻找与实际问题相关的函数变数根据变数之间的关系建立函数模型使用模型解决实际问题摘要：二次函数模型。3、根据收集的数据的性质构建函数模型，以解决实际问题的基本流程：“收集数据”“绘制散点图”“选择函数模型”“查找函数模型”“验证”“按实际值”，以函数模型解释实际问题；如果不符合实际，则重新选择函数模型，直到符合实际。第二，知识的梳理解决应用程序问题的一般步骤：试题：把握问题的意义，区分条件和结论，纠正数量关系。建模：将文字语言转换成数学语言，利用数学知识建立相应的数学模型。求解模型：求解数学模型，得出数学结论。还原：通过数学知识和方法得出的结论还原为实际问题的意义。第三，预习自我测试1.有些细胞分裂时从1个分裂为2个，2个分裂为4个，4个分裂为8个现有的2个是这样的细胞，x次分裂后产生的细胞数y()。A.b.y=2 c.y=2 d.y=2x2.要在公司大幅调整产品结构以适应市场需求，调整后，初始利润快速增长，逐渐减慢的情况下，创建反映该公司调整后利润y和时间x的关系的适当函数模型()。A.一阶函数b .二阶函数c .指数函数d .代数函数3.等腰三角形的周长为20，底边长度y是腰围长度x的函数的解析表达式为()。a . y=20-2x(x10)b . y=20-2x(X10)c . y=20-2x(5x10)d . y=20说明如下o1 2 3 4y1t(月)1)在第四个月，剩余的余量下降。2)每月减少的有害物质数量相同。如果剩馀的剩馀量经过的时间不同。其中所有正确的叙述想法摘要：二、总结定理1、核心知识：2、一般方法：3、主要故障排除：训练案第一，课堂中的测试和培训(5分钟内完成)1.在高h的锥形漏斗内注入化学溶液(暂时关闭漏斗下的嘴)，注入溶液量v和溶液深度h的近似图像()。生物生长的数量和时间的关系如下表所示。123.138.在下列函数关系中，可表示此关系的是():A.b.c.d最近几年企业的年产量如下。年增长率(增长率=增长率/韩元)最高()。A.97年B. 98年C. 99年D. 00年4.某杂志1万20美元可以发行12万份，设定价格每提高0.1元，发行量就减少4万份。杂志总销售收入y万元与其价格x的函数关系。新电子产品于2002年投入使用，计划在2004年降低36%的成本。平均每年都要降低成本。二、课后巩固和促进晋升1、提高反思：熟记重点知识，反思学习思想和方法，整理典型的问题集2、完成作业：教科