2020年小学学校工作总结模板

2020年小学工作总结模板时间如箭，岁月如梭。 近来在过去的一个学期，我们xx镇的中央小学在镇中心学校的精确指导下，按照学期初制定的目的，所有教员都很热心地努力，实际地寻求提高。 本学期的学校以“给予门生幸福的童年，给予教师缺乏的人生”为目的，着力于教育工作的质量管理、教师管理、惯例管理、班级管理。 一学期以来，我们坚定不移地执行每天的班级，勤奋认真做每件事，每件事都坚定，顺利，平安无事。 所有师生合作都有了起色，学校取得了可喜的问题，完全完成了学期初提出的使命。 现就本学期学校的第一件事总结如下一、抓师德，建设和谐队伍提高教学工作质量，师资队伍安装设备至关重要。 学校的进展，毕竟取决于教师部队的素养。 在我们学校，所有的教员都是普通的工作监督所，必须注意敬业、勤奋、爱生、爱校这8个词。我校利用每周教师例会的机会，构建师资政治、营业研修，组建业务深厚、师德崇高的师资队伍。 本学期我们以学习新的订正中小学教员职业道德标准为契机，开展了教师和教师的指导。 学校要树立每一位教员作为国民教员的荣誉感，放心自己的工作，做一名教师，以德立教、本人的精良行为和抽象为门徒，树立榜样，有刻苦的精神，以贡献教育为兴趣。本学期，我校教师在重任务面前辛苦抱怨。 我校20%的教员年龄配置大(50岁以上的教员7名)，即将面对退休，他们可以辛勤工作。 学校以工资本谋求发展，实施有人情味的管理，表现人文关怀，让泛博教职员感受到导游的爱和学校的温暖，大大驱动了他们工作的积极性和主导性。 多亏云云，教员们把学校当作本人的家，学校的事情能够失去人们的呼应，发展也顺利了。二、抓住惯例管理，提高教育工作质量教育工作质量是学校的生命线，我们老师抓好教育工作。 本学期，在镇中心校对立布署下，我们将一贯牢牢抓住规则，提高质量。 为了提高教学质量，我们先采取了以下步伐1 .抓好教育工作惯例，加强过程管理。 教育工作惯例的落实是提高教育工作质量的保障。 没错。 我们在教育工作的管理中，严格要求教师按照教育工作惯例的要求，做好课程准备，安排和修改课程。 学校周一审查老师们惯例的教学工作，一月一日审查，将审查结果与教师年末的业绩人员联系起来。2 .牢牢抓住岗位考试和课外指导，注重培优和换工作。 由于各种原因，每个班都有“学习多，优生组少”的征兆，对期末考试有很大影响。 这样，我们的教师就能维持“客观、不主观”的基准线，确立“不会教的门生、不会教的老师”的观点，积极进行学业构想和修正，好好进行岗位测试，抓住学生困境的变化，着力培养优势，最大限度地发挥学生的学科问题3、热心开展教育研究活动，彻底提高教育工作质量。 学校通常开展授课、听课审查、课内比教育等活动，彻底打造悲伤的教室，以“三段六步”的课程为模式，在我校各处开花。 学校经常派遣教员进修观赏，堂堂目睹，提升礼堂教育的工作技术。 客岁冬天，我们学校举办了一个月的“快手”课程送到乡下的活动。 活动中，9名优秀的授课教师前后上xx、xx、xx和xx等xx小学，共给语文、数学、英语等学科送上十几堂优秀的课程，受到当地学校教师的接待和爱慕。 例如，我们学校的全体教员都在“一师一优课”“一课一名师”的活动中，在网上享受着“晒黑课”。 一系列活动的开展，提高了全体师资素养，促进了师资业馀成长。三、抓好班级管理，加强安全卫生班级是学校工作的前沿。 按照城镇中心学校的要求，我们从本学期开始，以“规章、和平、卫生教育”为线索，加强班级管理。1 .加强门生惯例管理，教导精良的行为习性。 入学初期，学校举行了镇上小学生习惯培养指导的开始仪式，逐步落实，门生从小就养成了优良的行为习惯、研修习惯和生存习惯，为他们的成人打下了柔软的基础。 班主任从入学、收课、上课、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层次面对门生、班级的调查、记录，给学校展现了严肃、认真活跃、活动的言行标准野蛮的好场面。2 .以贯彻新小学生守则和小学生平常行动标准为原则，对门生进行爱国主义教育和精良的行动习性教育。 由于德育事业稳步无力，学风、班风、校风明显恶化，大多数学生都热爱学习、遵守纪律、讲文明、养成礼貌的行为习惯，真正成为班级的小主人、学校的小主人。3、应用班会，加强安全卫生教育和管理。 这学期在班主任合营下，做了很多事。 特别是校园环境卫生结果的管理显着，学校内容发生了明显变化。 为师生创造了安静美好的工作和培训环境。 由于学校的安全指导很好，所以安全步伐下降，本学期的学校没有安全的事情发生。四、抓住活动开展，深化校园文明本学期根据实践开展了以下活动1 .爱国主义的学习教育活动。 学校要丰富客户的校园人文资本，以校园文明活动为载体，以门生的发展为基础，在校园文明中设置装饰。 我们希望所有学生在高品位校园文明浸润下，热爱学校，引起爱国的骄傲，加强学生的荣誉感和责任感。 在爱国主义的学习教育活动中，学校确定了可行的教育计划，扎实地做出了学习指示，为学习比赛奠定了基础。 另外，节日和其他主要节日相结合，根据地域适当开展庆祝和指导活动。新编成了适合新出门年龄的空竹体操。“拂竹”是我校的传统项目。 xx年开展这项特色活动已经8年了。 八年来，我们的空竹活动得到了社会各界普遍家庭的支持，也得到了普遍家长的支持。 我们这项活动声色丰富，得到了社会和下级领导的认可，xx年10月我们学校向xx省教育厅颁发了“中华文明传承艺术学校”。 本学期，我校只剩下14年级的门生，便于我们以往的空竹绝技公演，我们又重新组织了空竹体操和空竹舞，低、中学的门生参加了活动，简单地学习和掌握了他们。 我们今后将继续发展这个空竹活动项目。3、立体体裁活动，润物悄悄开展艺术教育。 这学期我们做了缺课间体操新诗节奏体操。 师生在音乐中边朗诵新诗，边健身，方式独特。 30分钟的课程中，门生不仅锻炼了身体，还朗读了16首新诗。 这样的寓言受到音乐的教育，受到教师的仰慕。 这一新诗韵律体操不仅让门生读经和文明健身，更让他感受到中华传统文明的厚重，巩固了门生的文明秘密，熏陶了门生情操，提高了门生文明的素质。4 .书香溢满校园，经典伴随着成长。 学校开设了朗读课，各班设立了图书专柜，开展了“图书漂流”活动，学校每月开展经典朗读展示活动，使经典渗透到门生的心中，熏陶门生的情操，提升了门生的审美情趣和艺术教育。 校园书香空气粘稠，处处揭示人文文明。 前几天，我校顺利通过过程教育局“书香校园”的基准达成活动进行了检查。五、家校合建，促进学校结果进步我校坚持开展家访活动，以教师热爱门生，特别重视儿童为教师。 在生活上、学习上、思想上注重“留学生”。 常常拜访教员“看门生”，与“看门生”组成一对教员，让教员担任“看门生”的第二家长，委托一部分家长长时间缺席的“看门生”感受家庭的温暖。 在有生之年对“不在家的弟子”进行生理指导，加强因“不在家的弟子”不在身边而产生的生理压力。 请求“留门生”每月写信，通过德律风，加强“留门生”与怙依之情的联系。 往年10月学校分别召开了14年级家长会，经过过程家长会，学校向家长提出学校管理、班级管理的轨道和要求的教师和家长互相交换门户和学校的表现。 活动的开展，促进了学校、家庭、社会的相互合营，为了鼓足干劲、合作，提高了学业成果。六、存在的困难和主题一学期以来，我们做了很多事，一定得到了问题，但仍存在一些困难和主题，需求引起了下级领导的扶养，逐渐失去了解决。1、教员晚年化紧张，结构不足十分突出。2、门生乘社