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文档简介
3.2.1古典概型(1)类别:高()类别编号:名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学习目标:通过探索正确理解古典概型及其概率计算公式的现实生活中的具体概率问题,感知数学与现实的联系,培养逻辑推理能力。一、【学前准备】:1 :我们称之为基本事件。2 .古典概率模型(简称古典概型)有什么特征?(1).(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .对于古典概型,任何事件a的概率计算公式二、【典型例题】:例1 :从文字a、b、c、d中任意取出两个不同文字的实验中,有什么基本事件?例2 :单选题是标准化考试中常用的题型,一般从a、b、c、d四个选项中选择正确答案,只要考生掌握调查的内容,就可以选择唯一的正确答案。(1)假设考生不行,他随机选择了答案,他答对的概率是多少?如果这个问题是双重选题的话,他答对的概率是多少同时投掷两个骰子,上面的分数之和为5的概率是多少三、【教室练习】:袋子里有红球、白球、黑球,从里面摸一个小球,以下不是基本事件()a .正好红球b .正好黑球c .正好白球d .至少红球2 .以下实验中为经典概况()a .观察是否种下一颗大豆发芽b .从规格直径为() mm的产品组中任意抽出1根,测定其直径c .掷一枚硬币,观察正面或背面情况d有人开枪打靶还是不合靶3、在所有第一位不为0的八位电话号码中,取一个电话号码,求(1)最初的2位数字全部为8的概率(2)最初的2位数字至少有一个不超过8的概率(3)前两位数字不同的概率。四、【班级总结】:1 .基本事件是在一次实验中可能发生最小事件,这些事件相互排他,实验中的事件a可以是基本事件,也可以组合几个基本事件.2 .有限性和可能性是古典概型的两个本质特征,概率计算公式P(A)=事件a所包含的基本事件的个数基本事件的总数仅适用于古典概型3 .有限性和可能性是古典概型的两个本质特征,概率计算公式P(A)=事件a所包含的基本事件的个数基本事件的总数仅适用于古典概型五、【班级考试】:一二十瓶饮料中,有两瓶过了保质期。 从中取一瓶,过了保质期饮料的概率是多少?夏令营的7名成员中,有3人去过北京。 从这七个同学中选出两个同学,选出的两个刚到北京的概率是多少?三五本不同的语文书,四本不同的数学书,其中任意取出两本,取出的书正好是数学书的概率是多少?六、【放学后作业】:1 .在所有第一位不是0的八位电话号码中,请拿一个电话号码(1)最初的2位数字全部为8的概率(2)最初的2位数字至少有一个不超过8的概率(3)前两位数字不同的概率(教科书134页2 )2 .某班主任对全班50名学生进行了工作量的调查。 数据如下表所示我觉得作业很多我觉得作业很少总数我喜欢玩电脑游戏18927我不喜欢玩电脑游戏81523列总数262450校长随机地问了这个班的学生,就发生了下一个事件概率是多少?(一)认为工作多;(2)我喜欢玩电脑游戏,我觉得作业很少3.A、b、c、d
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