四川省成都市青白江区祥福中学八年级政治上册 3.7 偶像与自我（第1课时 透视追星）导学案（无答案） 教科版_第1页
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文档简介

透视追星 【学习目标】1、情感态度价值观目标: 能够全面、正确地认识所崇拜地偶像，提高独立思考、分辨是非善恶和自我控制能力，学会选择2、能力目标: 正确认识对偶像崇拜的现象，培养理性和成熟的偶像崇拜态度。3、知识目标: 了解偶像崇拜的心理原因和行为利弊。【学习重难点】重点：偶像崇拜的原因。难点:“追星”的利与弊【学习过程】一、预习反馈1青少年“追星”，既可能出于 和 的需要，也可能是为了 、 、 等。2“追星”在青少年中是 现象，也有一定的 。3不同的明星被人喜欢的原因不同；对于同一个明星，不同的人 也不相同。4“追星”本身无所谓好坏。但 ，却有是非利弊之分。二、合作探究1小组讨论： （1）有同学认为，没有偶像是可悲的，你怎么看？ （2）“追星”现象究竟是否正常？2完成课本P66探究，讨论我们应该“追”什么样的明星。3你喜欢明星是因为他（她）有哪些地方值得你崇拜？“追星”让你的学习、生活等方面发生了什么变化，为什么？4.简述“追星”的利与弊。 三、当堂检测1喜欢明星是一种 （ ） A庸俗情趣 B正常的心理现象 C不良诱惑 D老师反对的2一群青少年，有的衣服上写着“我是玉米”有的衣服上上写着“我是盒饭”，有的写着“我是笔迷”“我是凉粉”。他们的行为是 （ ） A追星行为 B从众行为 C代表时代的新潮流 D喜欢明星的品格3追星在青少年中是比较普遍存在的现象，也有一定的合理性。青少年产生“追星”因为（ ）明星能帮助实现自己的梦想 明星能满足自我的精神寄托 为了寻求刺激，追求浪漫 明星比生命更重要A B C D4、范勇是个体育迷，几乎所有时间都花在收集相关的资料上，上课也偷看篮球杂志。你认为他的行为是 （ ） A中学生的追星行为，是可以理解的 B追星是生活中最重要的事情，我们应该支持他C追星就要花时间，无可非议 D为了追星耽误学业的行为是错误的。5、吴超非常崇科比布莱恩特和詹姆斯，希望成为他们那样的人，于是他每天坚持锻炼身体。准备报考体育院校。你如何看待他的行为 （ ） A.崇拜并学习，是积极的行为 B.这样很耽误时间，不得提倡C.盲目崇拜，对他今后的发展不利来 D.崇拜可以，但锻炼身体没有必要6、在现实生活中，有人迷恋“追星”，影响了自己的学习和生活，但也有人以“追星”作为生活、学习或工作的调剂，没有带来任何消极影响。这说明（ ）A青少年追星必然影响学习和生活 B“追星”本身无所谓好坏，但不能疯狂迷恋 C有的人能“追星”，有的人则不宜 D“追星”是一种成长的动力，应大力提倡四、【课堂小结】五、【课后反思】六、【综合创新】 青少年崇拜偶像的心理特点。 在青少年时期，崇拜偶像多
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