《闪烁的小星》教学设计方案－小学一年级音乐教案.doc_第1页
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文档简介

闪烁的小星教学设计方案小学一年级音乐教案一、目标（目标与任务）一、学习目标描述：1、学生能根据做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽、奇妙。2、学生能积极参加音乐活动，在活动中自然大方，能准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受。3、能自觉地用自然的声音整齐地演唱，不喊唱。知识与技能一、1、让学生在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽、奇妙、引导学生用身体动作表现对星空的喜爱。二、1、改变歌曲的节奏和演唱方式，体验其情绪、意境方面的变化。过程与方法学习方式：多媒体和网络环境下的自主学习和探究学习。学习过程：第一步：多媒体播放音乐蓝猫淘气三千问律动走进教室。第二步：情境导入，多媒体播放音乐神秘的太空第三步：在意境中学唱歌曲第四步：歌表演和打击乐器表演第五步：拓展延伸情感态度价值观1、教学环节中小组歌表演和打击乐表演，培养学生团队协作精神2、通过学唱歌曲，从小培养学生对太空的神秘和美丽产生兴趣，激发他们学习和探究的激情。2、学习任务A.、音乐学科：学生不仅能用优美地声音演唱闪烁的小星，还能用多种表演形式来表演歌曲以达到巩固和调动学生学习的积极性。拓展部分的安排，让学生置身于太空中，更好地训练了学生的说和想B、信息学科：通过网络图片，让学生更多更形象地了解宇航员在太空中行走和工作的样子。二、教学内容及重点难点（学习内容与学习任务说明）一、学习重点、学习难点能用优美自然地声音连贯的演唱歌曲能根据音乐较准确的创编动作改变歌曲的节奏和演唱方式，并用优美的动作和声音表现出来。学生能通过学习歌曲和图片，说说自己对太空知识的一些想法
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