体育老师实习个人总结

教育实践个人总结学校：体育与健康学院专业课：体育124号码：姓氏：孙实习学校：杭州经济技术开发区郑雪小学实习课程：运动实习学校讲师：王真真高等院校的首席讲师：林光月2015年11月19日教育实践个人总结专业课：体育124班学生人数：姓名：孙2015年9月11日，我进行了为期两个月的教育实习。为期两个月的实习是艰难的、有压力的、美丽的和有意义的。我想我们刚刚到达我们的实习学校郑雪小学。看着校园、操场、教学楼、陌生的面孔，我们既紧张又开心。现在我回想起我两个多月的生活，感觉很激动。实习期间，在学校领导、老师和领导老师的支持和指导下，作为学校的体育实习老师和班主任，我对自己要求严格，处处注重言行和仪表，热爱实习学校和班级学生，以对学生负责的态度尽力做好实习工作。同时，作为实习生，我始终牢记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校交给的任务，塑造良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生留下良好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习相当成功。以下是我实习工作的总结：实习期间，我主要完成了三个方面的工作：一是实习，第一周听讲师讲课，学习教学方法和学习教学经验；第二，亲自上课，上课时学习教材，认真备课。课后做一个自我总结。第三是及时与导师和其他实习生交流经验，不断提高自己。我们大多数的实习课程都围绕着专业课程，比如跑步、跳跃和球类运动。我的实习目标是一年级和三年级。小学生活泼、积极、有创造力。教学应该从他们的实际出发，结合这个时代的生理和心理特点，找到一种让他们容易理解和接受的教学方法。对于新老师的实习生来说，这很难。由于我们刚刚从大学生的角色进入小学教师的角色，我们会有意无意地把大学教师的教学方法和模式带入中学课堂。由于教学对象和环境的不同，没有考虑到教学方法与大学有很大的不同。因此，它一开始就不适应教学方法。人们总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式。教学非常快。40分钟的内容在20分钟内完成，但学生的学习效果不高。在教了许多动作之后，学生们仍然没有掌握它。当然，在随后的不断实践中，它逐渐适应了小学的教学方法和模式，教学效果也有所提高。接下来，我将从四个方面谈谈这一教育实践。第一，对教育实践的新认识和新体验当我们作为教师走进实践学校时，对自己最基本的要求就是对教育的忠诚。我们应该热爱教育和我们的学生。在工作中能够务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，并努力吸取每一个教训，成功完成自己的工作。规范严格要求自己，以身作则，并且总是处处为学生树立榜样。此外，我们应该尊重领导，团结同事，积极参加各种学校活动，并遵守所有的学校规章制度。作为一名教师，也许你的课堂非常透彻和清晰，也许你像慈母一样关心学生，也许你是一个英俊的男人和一个美丽的女人，但是有任何条件都不会使你在学生中有更高的地位，我们需要的是综合素质和做一名教师。你不能成为学生口中的法西斯或他们眼中的和平缔造者。要让学生真正钦佩你，只能挖掘你的人格魅力。“人格魅力”是什么意思？首先：幽默。幽默能给人们带来笑声。无论在课堂上还是课外活动中，任何学生都不喜欢沉闷和压抑的气氛。在适当的时候充分发挥你的幽默会产生意想不到的效果，学生也会相应地喜欢你。第二：丰富的知识储备。老师的主要任务是教书。每个人都说给学生一杯水，老师应该有一桶水。事实上，老师应该长时间工作。第三：穿着整洁、干净、得体。作为一个年轻人，这方面应该是最值得注意的。年轻人有年轻的资本。我们是老师。我们不能穿奇怪的衣服或发型。这是基本要求。我们应该年轻，充满活力。此外，我们必须时刻注意自己的形象，时刻保持整洁，给学生一种清新、自然、亲切的感觉，让学生愿意和你接触。第四：语言艺术。今天的学生正在逐渐形成自己的做事方式，这也决定了教师不能生硬地讲课。这一次我非常困惑。当他们闹翻时，我不知所措。起初，我用严厉的声音对他们喊，但他们甚至听不到我。如果他们瞪着我，也许他们要花很长时间才能看到我。因此，有必要吸引学生的注意力，不要给他们说话的机会。然而，在教学中仅仅依靠人格魅力并不能达到真正的教育目的。我们还应该从以下两点入手。1.在体育教学中用正确的方法指导学生。教师最能影响学生的是简明的解释、正确的示范和有效的指导，这样学生就能对这一内容产生浓厚的兴趣。俗话说：教学的价值在于指导。教师的教学艺术在很大程度上体现了他的指导水平。只有教师正确而熟练的指导才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感和行为的统一，取得最佳的教学效果。2.用师生之间的良好情感感染学生，在体育教学中对学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教。第二，通过实习在各个方面的改进首先，通过实习，我对小学的现状有了更理性的认识，对小学生的学习有了更恰当的理解，对教师的工作有了更真实的体验。所有这些都有助于我在未来的工作中更快地适应新的工作环境，消除我对心理教学的恐惧。第二，通过实践，我掌握了一些基本的教学方法和技巧，提高了教学效果和水平。在教学实践和与导师交流的过程中，我的教学水平和对教学的理解有了很大的提高。第三，通过实习，教师的责任感和荣誉感得到了增强。老师肩负着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因此他是光荣的。每当我在课堂上看到我面前的一双渴望的眼睛，我就感到一种荣誉感和一种沉重的责任感。因此，准备更好的课程，说更多的知识，教学生如何做人是学生们的共同愿望。第四，通过实践，我增强了我的沟通能力和口头表达能力。如何处理好与实习学校领导、教师、学生和学生的关系。在相处的过程中，我也提高了我的沟通和沟通技巧。这为今后的工作打下了良好的基础。三、关于实习的一些具体建议首先，突出一个“好”字。“好”主要是指，一方面，我们的工作安排应该是好的，另一方面，我们做事的态度应该是好的。要做好这项工作，我们不仅要着眼于大局，还要从小事做起。只有循序渐进，才能产生推广效果。第二，执行一个“严格”的词。顾名思义，“严格”这