初中教导处2020年度工作计划范文

中学信息部2020年工作计划版本2020中学信息部下学期工作计划(a)一、背景分析上学期南航中学积极响应教育厅的要求，实施新课程改革，提高执行能力，推进质量稳步提高，稳步整顿各种工作，期末在全区质量调查中三年级都取得了满意的成绩。草参达到地球整体第四位，各项指标达到或超过教育厅基本要求。由于初一和初一的稳步推进，质量明显高于学期初。我们学校取得了教学工作的一部分，但仍然看到工作的不足，在教学、师生关系、高效减员等方面，我们学校仍然需要努力经营人民满意的学校。二、工作思路本学期将认真履行地方教育局的工作要求，提高教学质量作为本学期工作的首要任务。要履行本学年学校工作计划中提出的各项要求，加强教学管理，建立高效教室，从“学习”课程中获得质量。确立“服务意识”，为教师和学生提供优质服务，为学校发展做出更大贡献。三、工作目标1、强调学校中心工作，确保教育质量稳步提高。2、进一步提高教师的责任意识、质量意识。3、提倡团结合作，互相帮助，互相学习，更新老干部，培养严格稳健的工作作风。4、严格管理，提高管理质量，提高管理效率，提高质量意识。5、积极推进新课程，实施新课程标准，课堂教学与教学研究和教学反思，加强教学和研究意识。6、3年级、2年级、1年级、今年高中入学考试中，请努力取得好成绩。四、工作的重点1、加强教育标准化管理负责人：张文、朱德根、洪平效率目标：加强和优化教学管理是深化教学改革提高教学质量的保证，根据课程改革的要求，对教学过程的各个环节进行分析研究和细致管理。工作方案：(1)实行国家新课程计划，开始各种课程，严格执行学校的课程计划，继续努力学习，保持课程的严重性。(2)坚持“密教研究课”制度，做好教学活动，做好分析、评价，要求各准备组做好本组的相互教学，校内教学至少要上八节课，提高全校教学研究氛围。(3)教职员、教授和研究组长分阶段检查教师的教学计划、图书、学生作业、讲课笔记。本学期重点检查作业的修改情况，做好整体变更与否、二次修改与否、修改规格与否、情况检查的研究反馈工作。(4)定期举行各年级教师和家长会，宣传本学期教学惯例要求，在期中考试后各年级进行无记名教授评价活动。(5)加强教学日常管理，组织教务员和相关人员进行课堂教学日常检查，及时向违规教师反馈。本学期的教学惯例重点检查以下5项：晚、采石、任意带、体罚、目标早，自学规范笔记。(6)以现代化方法进行教学资料、教学文件及学籍管理工作。(7)加强学校的考试工作，组织好学校内外的各种考试。(8)做好文室、音乐室、生理实验室、网络室、多媒体等管理工作，树立服务意识，提高服务质量。2、提高教育质量意识，提高工作效率负责人：朱德根，洪平效果目标：改善各种教学研究活动，发展以导游事件为载体的“自主、合作、探究”课堂教学方式，培养学生“学习、学习、良好学习”的素质，促进学生的可持续发展。工作方案：(一)加强准备组的集体研修意识，开展有效的备课活动。一年级、二年级教师实行新课程改革教学方式。课程计划的编制要求是将课程表、中学难、课程、板书设计、作业布置、课后反思等写在教案方面。三年级仍然以教案作为书写工具，无论是新的课还是复习课，都要求教师集体讨论，努力备课，保证三年级课程的质量。(2)加强教务组和准备组活动，坚持教授和研究组长定期聚会制度，定期召集备课组长，切实做好备课组备课活动。教务组每两周活动一次，准备课题组每周活动一次。教授和研究组活动强调了“研究”的成分。明确教学和研究组长和备课组长的职务责任，加强对教务组长和备课组长的评价，充分发挥教研组、备课组的研修功能，给教学和研究带来实效。(3)在校长的指导下，帮助各年级做好各年级的优秀补充工作，掌握一年级基础，区分二年级，提高三年级，提高整体教育质量。指导一二年级，组织好学科教学活动，白天进行，检查，生产性。(4)继续实施主要控制。校长和中层干部下设预备科，研究预备课活动的实效性，参加听课、医科，分析通学成果，摸索教员谈话等。中层干部会定期报告听课情况，每月在全校委员会上看听课评价，评论。(5)加强对声音、身体、美、劳动系教学质量的检查，使各种教育互相渗透，协调发展，全面提高学生素质教育水平，有部署，有实施，有检查，有总结，有提高。(6)与一年级学生一起打开18个选修课门，培养学生的实践兴趣，有效提高学生的综合素质。(7)加强对学生作业布置和修改的监控。以地方“五严禁令”为指南，严格控制各部门作业的布置，要求做得少，做得好。作业尽可能在学校做，问题集中在课堂说明上，问题的数量合适。学生会做的东西，教师可以改变，第二天可以解释的作业，作业布置前教师先一次(下水作业)，第三次书面作业每天严格控制：语言修养少于30分钟，具体化少于20分钟，政事尽可能在教室里完成，全部布置都改变，有错误的话一定要纠正，纠正完毕后再改正(8)我们学校为了有效地提高学生的成绩，为了巩固学生的双重基础知识，以扎实的基本功参加入学考试，继续进行高考阶段的考试。加强3，3年级的工作，准备高中入学考试负责人：张文性能目标：以三年级考试目标为中心，在三年级领导小组的统一指挥下，制定三年级综合复习计划，按计划精心组织各复习阶段。认真