




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年班主任年末个人总结范文工作摘要1上一学期,我们班在学校领导的统一组织下,在林和教师的大力支持和合作下,各项事业顺利进行,在学习、生活等方面取得了优异的成绩。本学期的工作总结如下。第一,加强学生的思想道德工作,培养学生的良好素质,净化学生的心灵,努力培养红专门化的人才。我们班配合学校少先队营及教务部的工作,积极开展了有助于学生身心健康发展的许多活动。“积极参与感谢父母的活动”、“为中华的崛起而读书”的主题班、“美化校园,从我开始保护环境”的实践活动、“创立黑板书”等。与此同时,利用班级课程对学生进行身心教育,明确学生思想上的模糊知识,帮助学生及时进行目标教育。第二,加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的反群。这学期,一方面,慎重选拔和培养反委员会成员。第一。积极赞扬反委的优点,宣传他们的先进,帮助反委树立威信;2.鼓励反委员会淡然工作,指向他们的工作方法,同时更严格地要求反委员会个人在知识和能力上取得更大的进步,在纪律上树立模范榜样,在各方面努力对全班起到模范带头作用,即占卜师;第三,培育反委员会团结合作精神,通过反委员会这个小集团制造正确健全的舆论,领导整个反集团开展批评和自我批评的集体组织性、纪律性、进取心,也就是面貌,一目了然。另一方面,我每星期一有效地利用班级课程开展了一些主题活动,巩固和有效地加强了一个学生的正规训练。这项训练包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的一般、教室定期、集会和作业、卫生日常、劳动日常等。每个学生都必须保证集体、服从命令的思想、自我约束、形成习惯,并保证整个集体随时表现出混乱、严厉、不死的好的反风班面貌。第三,根据学校工作安排和本课的实际情况,制定关于知识、能力、感情等的班和组的远程和短期目标,明确每个学生和组正在努力的目标是什么,避免盲、低效率的学习和生活,从而加强团体的凝聚力和势头。同时积极做好后进生的转化工作,尽量创造条件和机会,让后进生展现其优点和优点,让他们尝到成功的喜悦和喜悦,消除或减轻各种心理忧虑,帮助他们认识到自己的位置和学习方向。第四,积极开展好的文体活动,做好课外运动、刚体组,保护学生的视力,加强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生的学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有助于提高学生的体力,还有助于提高学习效率,每次活动都到现场与学生一起活动,适当地进行技术图解,防止意外事故的发生,同时也加深了与学生的感情交流。第五,积极与各学科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥良好的纽带作用。在与林和教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时把他们当作班级的主人,自己的好伙伴,好朋友。凡事自愿与林老师协商,听取并采纳了他们的意见。能够慎重处理学生与任课教师的关系,在处理老师与学生的矛盾时尽量避免矛盾激化,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂得礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进老师与学生之间的友谊。总之,这学期我通过以上几方面的努力,班级工作比以前有了很大的好转,学生的整体素质不断提高。成绩只能说明过去、没完没了、学无止境。新的一个学期将继续探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,将自己的经营水平提高到更高的水平。任务摘要2为了让孩子们度过愉快而有意义的节日,我们公园安排了一系列活动,6。1.该活动包括亲子游戏、幼儿cardra ok大赛、才艺展示、水果拼盘、爱的驿站等多种活动,让孩子们和家长感受到节日的到来,分享节日的喜悦。我们班在举行京六日活动的过程中,不仅积极配合了公园组织的部分活动,还特别安排了一周的京六日教科活动设计,以进一步活跃节日气氛,并在儿童节也有初步的知识,想知道这个节日是他们自己的节日。这个儿童节给我们小班孩子的意义又不同了。因为我们的儿童节是我们儿童节经历的第一个儿童节。因此,我们应该加倍利用这些机会,希望这些活动给他们带来一些教育和感情因素的启发。在庆野一活动期间,我们发现了很多工作中的失误和不足。第一,活动准备工作还没有做好,看起来有点仓促,考虑到一些细节的不成熟在活动过程中出现了太多的错误,可能会产生一些负面影响。第二,教师之间的凝聚力不够,责任工作太明显,缺乏团结的凝聚力。当然,完全没有成功,活动过程中家长的心态比较积极,乐意积极参加我们的活动。同时我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 卫生县城工作管理制度
- 劳务派遣绩效管理制度
- 幼儿活动过程管理制度
- 应急工程抢修方案(3篇)
- 发展公司规矩管理制度
- 小学安全健康管理制度
- 典当公司日常管理制度
- 公司工程业务管理制度
- 执勤人员比武方案(3篇)
- 外出销售日常管理制度
- 广告设计师三级理论知识鉴定要素细目表
- 企业员工心理健康辅导服务预案
- 二年级道法《我能行》
- 遗传学智慧树知到答案2024年吉林师范大学
- 8.1 文化的民族性与多样性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
- 2022版义务教育艺术课程标准美术新课标学习解读课件
- 全冠修复的护理技术
- 揭榜挂帅 项目协议书
- 2024年广东省广州市市中考英语试卷真题(含答案)
- 盘扣支模架工程监理细则
- 13J104蒸压加气混凝土砌块板材构造
评论
0/150
提交评论