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文档简介

2020年语文教师个人年底工作总结时光流逝,岁月流逝,傍晚回首,我和活泼可爱的孩子们不知不觉地共进了一学期的学习生活,虽然紧张忙碌,却充满了幸福和幸福。在空荡荡的教室里看到孩子们扒的桌子和坐着,跟随记忆的足迹,突然出现了像电影一样令人难忘的画面。 宛如天真的笑容出现在我眼前,侯嬉的活泼,景虎鹏的可爱,贾洁的安静,王宁贵的淘气每次站在三尺台上,面对活泼可爱的笑容,渴望知识的眼神。 我甚至有作为教师的责任。一、通常的管理,把班主任的工作进行到最后作为班主任,我深刻理解老师的每一句话都会影响学生,教学生言行。 因此,在工作中我一直遵循“严格要求,高标准”。 制度有保障,要求学生严格遵守校规,重视学生各方面的习惯培养,根据学生的心理和年龄特征,指导学生具体的学习习惯,帮助学生逐渐形成良好的学习习惯,推进其他习惯的培养,促进课堂风格的整体发展管理上不忽视,不放松,各方面严厉逮捕,卫生继续检查,角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角隅角对学生要求放松,像风一样,像钟一样坐着,队伍总是整齐,有势力。 宿舍要求用手语洗,行动快,地板干净,床下干净,食堂多用手语,不浪费。 每个人都要求遵守教师的纪律,遵守纪律。 总之,要注意,观察,严格要求,才能搞好管理,让学生自己开始,从小事开始,养成好习惯,是人生的良好开端。二、发挥教师主导的作用1、准备课很深,平时认真研究教材,参照各种资料,深入理解教材,努力正确把握重要难点。 上课时,要充分注意学生的实际情况,不断总结经验教训。2、注重课堂教学效果,针对小学生特点,以快乐教学方式为主,以学生为主,以教师为主,以教学为主,注重练习结合,在教学中抓住重点,突破难点。3 .坚持教材教学研究,不断汲取他人宝贵经验,提高自己的教学水平,教有经验的教师一起讨论教学问题,明确了今后的课程方向和今后的语文课程教学方法。4 .工作本评分要认真及时、全面审查,每个学生要全面审查、纠正、认真记录,及时理解学生的学习情况,不断更新指导中实现的教训。三、调动学生积极性,把学生投入课堂1 .在教育中尊重孩子的不同兴趣、不同的生活感觉和表现形式,使他们形成自己的不同风格,有意识地以学生为主,以教师为主,通过各种游戏、比赛等教育手段,充分发挥他们的学习兴趣和学习欲望,自由地发挥他们的本能和个性,变成“想学习”。 大力激发课堂氛围,相应提高课堂教学效率。2、教育要生活化。 课本内容与生活的实际相联系,引进生活,激发学生的学习兴趣,教学语言的生活化使学生更容易理解,不要在课堂上单独批评不积极的学生,鼓励他们。 杨卓雅、吕润之、何晓瑞这样内向无信心的学生,给他们很多发言的机会,让自己看好,自己觉得很棒,充满了信心和力量。3 .对于学生,积极开展小组互助的学习方法,发挥小组长的作用,团结学生,共同努力,通过鼓励和表扬,小组中的优等生自愿帮助劣等生,我们班的杨卓雅是个内向胆小的女孩,学习成绩不理想,但在赵慧娟的帮助下总之,实施创新教育,激发学生学习兴趣,教导学生能做到,不断促进学生,劣等生不断进步,优生更优秀。四、深入生活,热爱学生孩子在小的时候就要离开父母,作为教师,作为孩子的第二个母亲,要对孩子有更多的爱。 天冷了就给孩子穿上衣服,值班的时候盖上被子,生病的时候带孩子去看医生等,真的深入学生中,付出真正的心情,关怀爱情,让学生感受到“家庭”的温暖,享受“慈母”的爱情,把校园变成老家让家长安心,八十爱化五、教室的巧妙控制孩子毕竟是孩子,自习的历史很弱。 我站在讲台上讲有趣的故事时,没有像张雪松、王宁贵那样积极的反应,出现了小差、小动等现象,我必须维持课程规律。 这样的课不仅累,而且课堂效率也不好。 我吸取了深刻的教训,所以上了五年级后,对于这些喜欢玩耍的孩子们,总是在各方面都要严格要求。 同时,自己需要充分的准备,能够激发学生的积极性,课堂效果好,总之需要有控制课堂的能力,自我提高是必然的。在科学教学的同时,教师要不断完善自身,提高工作水平,扩大知识面。 学生形成良好的学习习惯后,他的发散思维被开发出来,问题自然变多了,面也变宽了。 因此,在本学期的学校组织开课中,吸取他人的经验,提供弥补自己不足的机会,提高自己的有利途径,充实自己,使我的课程更加丰富多彩,在学生心中提升地位,我很高兴。 在团队合作中,我们认为势力薄弱。 因为在组长王红老师的指导下,齐步前进,共同努力。 在教育中,我不断遇到许多问题,需要请教。 她们像灯光一样引导着我前进的方向,不让我绕道走。 他们对我的援助和指导给我带来了教育的新阶段。 在教育教育研究中,我认真记录,积极发言,谦虚教导,同时阐述自己的见解。 教研通过充实老师的课程,可以弥补我脑子里知识的缺口,使自己的脑子更充实,在自己充电所需的教育过程中,同时也可以提高自己的教育素质,作为教师,知识面越广,学生对你的感觉就越好,自然地爱你的课程。因为教育是一项艰巨的工作,做好它非

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