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2020年班主任工作总结范文2500字xx年8月15日来到大名三中,开始了我的实习生活,从现在开始已经过去了4个月,回顾了这4个月,真的很悲喜和笑,虽然有泪水,但是我们继续从头接新生,和他们一起参加活动,拔草,捡垃圾,他们淘气,可爱的时候绕着我转,慢慢地走上讲台开始讲课,成为第一个走上讲台的语言老师,不能忘记第一次走上讲台的紧张,他们的各门课 有时去上课,在班上看自习,和维持规律的指导老师交流,渐渐和他们合为一片,然后10月16日指导老师去国培,正式开始担任104班班主任。 为了到目前为止的一系列准备,孩子们连我都不知道。只是,突然要自己担任班级真的压力很大。 那时,我脑子里只有“兰老师把班交给我,我在她回来的时候要好好交给她,而且更好”的想法,所以一直在为此努力。xx年10月17日,我的身份完全变了,以前兰老师的避难,从现在开始我一个人担任二班,不仅是上课,还管理班级,一口气肩负重任,一点也不要松懈。 根据三中学的校规,班主任每天早上班都去看早报。 这关系到每周班级的要点,所以每天早上六点二十分起床,洗手在讲台上签名后在班上看早报。 第一天,在早读的时候领导的人和方式,内容是英语、国语、政治这些偏文科目,而上午的第四课和下午的第三课、第四课的班主任也在班里,为了更好地维持规律,班主任每天在班里最长,每天晚上拖着疲惫的身体回宿舍睡觉班主任的工作很琐碎,记忆深处兰老师走的前一天,班级的学生和其他班级的学生有些矛盾,班级全体人员都很生气。 兰老师忙于这个手续,让我来处理。 这件事似乎很小,但处理不好的话有可能成为二班的集团。 那时,我先批评那个学生,让全班同学心情平静下来,利用晚上的自习来教育他们,我学会了怎样处理和其他班级的关系,和其他班主任接触,那天晚上我来到这个学校才哭了。 孩子们的“老师,他们骂我们,却骂不了你”这句话让我感动得流下了眼泪。 因此,孩子们和我的感情更加亲近,为以后的工作打下了良好的基础。两个月的班主任生活浮现在眼前。 对于刚进入中学的孩子们,最初真是无能为力,只是随机应变,有事要处理,两个月眨眼就过去了。 现就近两个月的体验和体会总结如下:点。以平静的心情对待。 有事要冷静,冷静,告诉有经验的班主任,在这个过程中,我身边有董主任、刘老师、冯老师、王老师这样的有经验的班主任,不得不承认有时许多事情可以更快处理,感情无法控制。 但是,如何控制自己的感情是我应该解决的问题,有什么事情的话先冷静自己,哭也是笑着哭。 记得前几天班级的学生向别人要钱,吵架后回到学校反省了。 但是,父母打工,给亲戚打电话,给亲戚打电话,而且说话也有点不被接受。 但是,那个时候也笑着挂了电话,自己一个人在办公室哭了。 我知道我必须继续下去,所以我又打电话哭了以后,我也知道我必须坚强、冷静地处理各种事情二:掌握全局,选拔班干部,推出班干部责任,班干部是班集体形成的重要条件。 学生干部是班级的积极分子,是班主任的助手,能及时联系班主任和学生。 班主任的工作意图,大多是先做好学生干部的具体行动,然后再去教育,对全体学生产生影响。 学生干部在学生中具有特殊的召唤力和影响作用。 只有选拔班级干部,形成班级集体领导的核心,才能有力地带动全班同学一起努力,团结奋斗我认为教育有规则,但是没有适合所有学生的规则。 在教育发展迅速的今天,我知道自己的责任塑造了学生的个性,活在我的学生中的人有自己的独特见解,有自己的个性,有骨气,是个健全的人。 因此,我借鉴名人的培养经验,探索自己的实际思维和适合自己的管理途径,在实践过程中进一步反思,不断总结,使教育工作有利于学生的成长。 同时,课程代表、组长要有自己的责任。 这样,不仅在隐形中有良好的班级风格,还能提高这些学生的能力。:召开班会,每周二下午第三节是班会时间,请班干部总结班最近的情况,然后总结,这两个月根据学校的要求召开了“手机危害”“安全教育”“环境保护”等主题班会。 让学生们自己发言,小组讨论,自由发言,最后做了总结。 我认为教育不仅是说教,让学生理解其道理是工作的目的。4 :必须有制度,实行。 讲课,作业不能按时完成,卫生不合格的学生先说话,让他们思考,从别人的角度看全班同学的角度,最后提出希望,看他们今后的时间表现。 一般来说,这些孩子表现欲很强,非常好。 积极一会儿,等有问题的时候再说。 这个时候,赞扬上次的时间表现之后再谈这次的问题。 这几次孩子们大多数都意识到了自己的身份,而且比以前更加积极了。四:和班主任老师友好相处,让学生听班主任老师的话。 这个2月,我和英语老师数学老师继续交流,了解班级的情况,另一方面他们是有经验的老师,所以也可以和他们商量,有时交流管理班级的
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