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文档简介
领导学期末考试(20)一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1直觉的洞察往往基于()。A、理性推理B、猜测预见C、经验D、创造力2为防止授权以后过度混乱,领导者在授权的事项上是()。A、下属可以比自己完成得更好B、急迫且高度优先的任务C、比较容易的任务D、枯燥任务与愉快任务分开3道德培训的层次不包括()。4为广大网友解决网络课问题的是()。A、20932+ B、02559 C、扣扣 D、百度A、道德情感B、道德规则C、伦理准则D、法律准则4领导者在反馈下属时,需注意()。A、明确反馈的目的B、反馈要具体C、反馈应当是描述性的D、以上都有5统计学上认为()类型的人容易成为领导。A、外部控制B、内部控制C、自我控制D、他人控制6关于领导,说法错误的是()。A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导7关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是()。A、工作表现好B、与领导态度相似C、性格较内向D、忠诚8防止领导权力的腐败,应该()。A、完善道德和法律规范B、强化监督机制C、使权力相互制约D、以上都对9属于变革中的领导方式的是()。A、体恤与建构B、教育与变革C、专断式与参与式D、以上都是10人才的合理使用不包括()。A、用当其位B、用其所愿C、不同类型的人合理组合D、给优秀的人不断增加工作任务11公共领导者决策能力的提升需要对()方面加强锻炼。A、决策中的整合能力B、决策中的创造能力C、决策中的预测能力D、A和B12做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()。A、外向内向B、感知直觉C、思考感受D、判断直觉13领导科学那本书中讲到领导的价值要求有()方面。A、四个B、五个C、六个D、七个14在主持会议时,需要做到的是()。A、定会议基调B、控制沟通量C、记录会议的共识或阶段性成果D、以上都是15下列不属于团队的特点的是()。A、共同承诺B、双向负责C、由领导将任务安排给个人D、协同效应16下列不属于奥德弗需求理论的是()。A、生存B、联系C、成长D、成就17第一个跟以色列建交的国家是()。A、印度B、中国C、埃及D、巴西18关于非言辞表达应注意的问题,说法正确的是()。A、不要进行稳定持久的视线接触B、可以经常运用手势C、保持放松自然的姿态D、不要关注衣着所表达的信息19领导者理论上扮演“展开”的角色是()。A、法官B、律师C、探险者D、艺术家20关于领导者个人提高创造性能力的方法,说法错误的是()。A、进行有助于实践性的练习B、对机会保持警觉C、保持热情的态度D、同龙头客户交谈21领导者在使用权力时应()。A、可以不回应下属需要B、解释要求的理由C、不定期行使权威D、通过转达的形式提出要求22领导者否认梦想中的缺陷,主要是因为()。A、追随者的盲目崇拜B、避免内心的矛盾C、群体性思维D、以上都是23整合性谈判的第一步是()。A、理解利益B、识别及定义C、评估D、优化24公共决策的系统不包括()。A、决断系统B、咨询系统C、信息系统D、技术系统25关于团队中的培育者角色,应该具备的最主要特征是()。A、富有创造性和想象力B、冷静而有策略C、性格外向而善于发现机会D、老练而有思想26寻找相互利益的可行方案的障碍有()。A、利益判断不当B、只寻求单一答案C、轻率假定D、以上都是27出埃及记出自于()。A、领导论B、君主论C、圣经D、神曲28领导者在理智方面表现有学习能力,其中包括()。A、从实践中学习B、从书本上学习C、学习新知识D、以上都有29在变革时首先要确立的是()。A、目标B、阶段是什么C、阻力是什么D、以上都是30可选择的决策方式不包括()。A、专断型B、磋商型C、授权型D、独立性31用“制怒”两字作为座右铭的是()。A、鲁迅B、郑成功C、胡适D、林则徐32领导者事与愿违的奖励方式是指()二者间存在矛盾。A、领导者的期望和实际奖励的对象B、领导者的期望与员工的期望C、奖励的实际内容与员工的期望D、奖励的对象与员工的期望33影响组织文化的机制不包括()。A、关注B、对危机的反应C、角色榜样D、组织能力34“大跃进”运动是在()会议举行之后展开的。A、八大一次B、七大一次C、八大二次D、七大二次35关于A类型性格的优点,说法错误的是()。A、负责B、竞争意识强C、优柔寡断D、直率36关于领导培训的基本原则,提出有“洞察原则”等共()个点。A、4B、5C、6D、737要想对领导者采取的积极影响策略,需注意()。A、确定领导者期望你做什么B、确定你传达信息的准确性C、鼓励领导者提供真诚的反馈D、以上都是38下列选项中不属于情智的内容是()。A、勇气B、自信C、情绪稳定D、理性39认为冲突是坏的理论是()。A、机械论B、人际关系病症论C、冲突的辩证理论D、冲突管理论40亚当斯的公平理论,涉及的是员工对工作()。(1.0分)0.0 分A、满意的相对性B、满意的绝对性C、不满意的相对性D、不满意的绝对性41员工不满与人员流动率间的关系是()的。A、波浪型B、直线型C、平滑的抛物线型D、简单的抛物线型42关于鼓舞士气的措施,说法错误的是()。A、树立变革需求的紧迫感B、准备调整,适应变革C、帮助人们应付变革带来的痛苦D、为以后的成功提供机会43影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括()。A、抵消者B、加强者C、替代者D、惩罚者44领导学研究的方法有()大类。A、两B、三C、四D、五45关于选择人才,中国古代的有益经验不包括()。A、德才兼备的原则B、人尽其才的理念C、以微见著的考察方法D、从谏如流的态度46与西方文化价值相比,中国缺少一种()。A、世俗的约束B、组织的约束C、法律的约束D、来世的约束47情绪的特点是()。A、长久B、可以累积C、瞬间D、不可控性48()是原住民使用的启发创造性决策的方法。()A、多视角分析B、假设分析C、KIVA分析D、辩论小组49领导和员工纵向交换的第三个阶段是()。A、信息B、信任C、思想D、情感50影响组织文化的次级机制有()个。A、2B、3C、4D、5二、 判断题(题数:50,共 50.0 分)1在工作中人最不能承受的是辛苦。()2弗洛伊德讲情绪是一种能量。()3很多感性的东西是可以用言辞来表达的。()4交易式领导是变革表层的东西。()5运用专长权时只需花费少量情感能量。()6群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命。()7对公平问题的争论,在于将某一种公平尺度当作了公平本身。()8越是有地位、有自信的人越是平易近人。()9替代者本身可以是抵消者,但抵消者不一定是替代者。()10变革型领导是要改变追随者的价值观念。()11谈判时参与方案的制定但是不拍板的人是调停人。()年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系。()13魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。()14如果领导者与员工交换水平高,那这些员工被称为圈内人。()15无意识的言辞信号往往代表真实的想法。()16美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围。()17妥协基本是一种零和游戏。()18高权谋倾向的人是有效的领导者。()19在领导决策时德尔斐调查法是现在经常使用的方法。()20人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。()21信息是一个非常重要的权力资源。()22中国的文化属于高语境文化。()23适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。()24谈判中的利益是指谈判中提出的具体要求。()25对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的。()26赫西布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。()27最好的追随者是典范型追随者。()28企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。()29言辞的表达与背后的道德规则是相连的。()30从解决冲突的角度上看,仲裁的效率是最高的。()31战斗中双边放弃是解决冲突的方式之一。()32变革过程中能够改变人们价值理念的的领导类型更适合。()33在决策中可运用风险剖图处理不确定性。()34商业谈判里好多是分配性谈判。()35内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。()36内部控制型的人非常注意周围环境的变化。()37提供的信息量少反而容易做决策。()38对变革抵制越强的人,有可能他的价值感越重。()39特质是单一的,性格是特质的各种综合。()40公共决策所应遵循的第一标准是效率。()41选举产生的领导有很大的吸引力,而且一定具有领导能力。()42凝聚人才最重要的是用物质成就进
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