2020年春季期教师个人工作总结范文：脚踏实地砥

2020年春季教师个人工作总结教师春季个人总结：脚踏实地，勇往直前一是加强校本培训，提高教育科研骨干引领、辅导结对的能力我们学校有许多优秀的教师和骨干教师。为了更好地促进新教师的成长，我校已安排师徒结对工作，程xx和王xx为结对，陈xx和尤xx为结对，曹xx和卢xx为结对。中国组在同一个班里给三组师傅和徒弟三种不同的活动。老师的指导很认真，他的弟子们谦虚好学，因此取得了显著的成绩。程xx被评为区级重点教师，并被推荐参加市级重点教师。王xx被评为教学青年才俊奖。楼xx在教师资格考试中顺利通过笔试，正在备课。6月8日，xx，张玉平，一位来自日本学校的信息技术老师，给所有的老师做了一个关于微格教学的讲座。在这次讲座中，老师们聆听了前沿知识、微课、大规模开放在线课程和翻转课。张老师还介绍了如何制作微课，如何用手机和传统的纸和笔记录微课。每个老师都认真地听，并用手机拍下了他欣赏的课件。老师们非常想自己做这件事。下学期，我希望张灿老师让我们每个人都在计算机房里练习，教我们如何手拉手做微课。2、项目管理、监督和指导校本研究是促进教师专业发展的重要载体和手段。以课题研究的方式引领教学研究活动，可以有效提高教师的问题意识，增强教师的文本解读能力，促进教师的专业成长。这学期，教学部细化了“四步六环”项目，引导教学研究模式。这四个步骤是：早期指导，精心选题；过程管理、监督和指导；循序渐进，扎实的教学和研究；结果的应用、分享和交流。六个环是：建立、研究、试验、讨论、展示和结论。希望我们学校的所有教学和科研团队继续用这种教学和科研模式引领教师走上科研之路，促进教师的专业成长。目前，我们学校正在学习科学科目小学高段科学课堂日记的指导与实践、数学科目小学二年级数学生活化教学有效性研究和信息技术科目微课制作及在小学信息技术课堂中的应用研究。中国学科农村小学三年级语文听写方式多样化的探索与实践已在一个小城市项目中设立，科学学科农村小学网络科学日志的应用实践与思考已在一个城市推广项目中设立。3、组织评比，提高素养xx年6月15日下午3: 30，一场教师笔会在会议室举行。画出序号，签到后，每个老师都认真地写下来。平时，用印刷体书写确实有点困难。写完所有这些之后，许多老师说他们的手指被卡在里面了。看着他写的字，许多老师笑了，自我感觉良好。一些老师感到尴尬，决定将来好好练习书法。一些老师还提议写书法比赛。似乎由于教师的素养要求教师写作，所以教师已经把练习书法作为一项重要的基本技能。二是注重自身建设，努力提高业务水平“学高是老师，身体是榜样”。要成为一个永久的职业，一个人必须永远保持“高学历”的类别。“逆水行舟，不进则退”。“再学习”和“终身教育”成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将军。因此，我们应该为人民服务，致力于教育。阅读：从忙碌中休息一下除了教书，我还和我的学生以及我儿子的父母一起读书。我很惭愧地说，这学期我没有读过放在我桌上的目送。学生们还会给我看他们上学期读过的书。这学期没有学生给我寄过书。父母和孩子在家读书。我读了几本书，包括杨xx的淘气包马小跳系列，笑猫日记系列，漂亮老师和坏小子 仙女蜜儿 linxx的用点心学校系列和鼠标系列。安琪拉的灰烬还在读，一天一两页。读书的乐趣真是令人难忘，尤其是杨的书给我带来了很多思考。怎么为了使自己成为一名深思熟虑的行动研究者，我要求自己每学期写一篇案例或论文或申请教授科研课题。虽然很多次，我的案例和论文都被打碎了，但我仍然每个学期都写它们。因为每次我写一个案例或论文，我都把它作为一种实践，作为我自己对某个阶段的反思和回顾。这学期，在曲先生的指导下，通过写论文，我深深地意识到自己的水平很差。虽然我的论文最终获得了市二等奖，但这篇论文的修改次数应该远远超过十次。我从小就知道勤奋可以弥补缺点，所以我只有不断努力才能提高自己的专业素质。3、热爱生活：宽容地对待正义面对学生，我真的为他们感到羞耻，因为我经常开会，经常参加各种培训，并且组织材料来应付各种检查。我没有太多的时间照顾他们，看着他们。幸运的是，我带来的这个班的学生都很听话。他们能够自由地来回移动。他们在疯狂的时候也是疯狂的。冷静下来，保持安静。由于班主任的帮助，学生们可以享受我的语文和科学课，并在期末考试中取得好成绩。整个班级相对安静，但也有几个孩子非常头疼。他们经常不听我的建议，在我面前表现得像被宠坏的孩子。这时，我也会很生气，生气的时候，直接把学生拉到教室的前面或后面，或者让学生站起来回答问题，不能回答就站在位置上。对于那些特别不听话的学生，我也会要求他们抄写课文。作为教研室主任，我认为我肩上的任务很重。我应该负责学校的教学和科研工作，鼓励教师积极提高自身的专业素质。作为一名教师，我为我的学生感到羞愧，因为我没有足够的时间，我没有时间进行个人辅导，我也没有时间对优秀的学生进行深入