压强复习课-上课版-bakPPT课件

.,1,第九章压强,义务教育教科书物理八年级上册,胶州市初级实验中学王奕进,.,2,本章知识总览,压强,.,3,1、定义：_作用在物体表面上的力,垂直,垂直指向被压物体,压力,知识回顾,4、影响压力作用效果的因素：,压力大小和受力面积的大小,3、压力的大小：,水平面自由静止的物体FN=G,.,4,1、画出压力的示意图,易错点剖析,G,FN,FN,o,o,o,自由放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力即F=G,.,5,实验回顾,探究影响压力作用效果的因素,（1）实验时通过观察泡沫塑料_，显示压力作用的效果;这里运用的物理研究方法是。（2）比较甲乙，得到的结论是：_。,凹陷程度,转换法,受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显,（3）比较两图，研究压力作用效果与受力面积有关；在此主要应用的研究方法是_法；（4）为了表示压力的作用效果引入了_概念。（5）请你在丙图中画出小桌受力的示意图。,乙丙,控制变量法,压强,.,6,F=G竖直向下,FG垂直斜面向下,F=F1水平向左,1.关于压力，下列说法中正确性的是A压力的大小等于物体的重力B压力的方向总是竖直向下的C压力是由重力产生的，二者是一回事。D压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,2、物体的重力为G，填表比较压力的大小与G的关系及其方向,小试身手,D,.,7,两个手指的感受有什么不同？手指的凹陷有什么不同？,两个手指的受到的压力相同吗？,用两个手指用力向中间压一直铅笔,动手动脑学物理,.,8,压强,意义：定义：公式：变形式：_和_单位：_增大以及减小压强的方法：,表示压力的_,物体单位_上受到的_叫压强,帕斯卡简称：帕符号：Pa,作用效果,面积,压力,知识回顾,物体所受_与_之比叫压强,压力,受力面积,.,9,增大、减小压强的方法,.,10,1、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（）A、平放B、竖放C、侧放D、三种放法一样大,2、下列情况中，为了增大压强的是（）A、骆驼的大脚掌B、房屋宽大的地基C、人行路的盲道D、火车轨道下铺枕木,小试身手,B,C,.,11,修路的压路机装有很重的石滚子，,增大了对地面的压力，在受力面积一定时，增大了对地面的压强，可以把新铺的路压平压实。,问答类,题目场景,所以，修路的压路机装有很重的石滚子。,知识点,结论,解答“综合问答题”注意事项：1.找准现象对应的知识点；2.按照问答题的格式规范解答。,例题：修路的压路机为什么装有很重的石磙子？,答：,.,12,解：1kg=10N物体放在水平面F=G=10N，又S=2m2，P=F/S=10N/2m2=5pa,对吗?,4、一个边长为10cm的正方体木块，质量是1kg。平放在面积为2m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大？,火眼金睛,3、判断：背宽书包带，减小了对肩膀的压力,.,13,指点迷津,应用计算时，要注意：1、受力面积是两个物体互相接触的部分，它一定是较小的面积。,2、物体压在水平面上时，F=G=mg,.,14,潜水员为什么要使用不同的潜水？,.,15,实验再现,.,16,知识回顾,gh,竖直,液体的密度,液体的深度,无,连通,同种,不流动,相平,.,17,1.探究液体压强的规律，请填表：,压强计,压强计,高度差,不变,相等,甲,乙,乙,丙,实验回顾,探究液体压强的特点,转换,相同,控制变量法,.,18,小试身手,1.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（),2、如图所示，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压强的大小关系为p1p2。啤酒对底和盖的压强p1p2。,B,.,19,3、如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将A.增大B.减小C.不变D.无法确定,h1,h2,借你慧眼,4、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积相同的容器，若分别装人质量相同的同种液体，比较液体对容器底面的压力，则()A甲最大B乙最大C丙最大D一样大,B,B,.,20,大气压强,产生原因：、。证明大气压存在的著名实验：。实验名称：。测量1标准大气压=Pa。大气压的变化：应用抽水机,大气受重力,知识回顾,具有流动性,马德堡半球实验,托里拆利实验,105,在液体或气体中，流速越大的位置，压强越。,小,转换法,.,21,借你慧眼,2如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）。A飞机翅膀的截面形状应该反过来B两艘并列同向行驶的船只不会相撞C地铁、火车站的站台安全线不必设置D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来,1、判断：根据P=gh可以计算出大气层的厚度,.,22,章节知识总览,压强,压强,液体压强,大气压强,与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强,特点,现象测量：托里拆利实验标准大气压105Pa特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机离心泵,连通器原理及应用,方向大小p=rgh,流体压强与流速,流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器,.,23,本章用到的主要研究方法,1.比较压力和重力,3.把压强的定义变成公式,4.证明大气压的存在测量大气压的值,5.由增大压强的方法想到减少压强的方法,2.探究压力的作用效果的因素探究液体压强规律,6.用直的圆柱状液体推导的液体压强公式。做压力的示意图,7.根据气体和液体的某些共同点，学习大气压的特点,.,24,综合检测,1地球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象不再发生的是A、用天平测物体质量B、水往低处流C、将衣服上的灰尘拍下D、用吸管喝饮料2、甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3。则两个物体对地面的压强之比为：A：4：3；B：3：4；C：3：1；D：1：3,.,25,因为同种液体中，压强随深度的增加而增大，拦河大坝下部承受的水的压强比上部要大很多，所以要修