河北省滦南县长凝镇长凝初级中学七年级政治上册 7.2 追寻高雅生活学案（无答案） 新人教版

追寻高雅生活学习目标：知识目标：（1）正确认识好奇心和从众心理，培养正当的兴趣爱好（2）了解丰富业余文化生活方式和注意事项，懂得丰富业余文化生活是追寻高雅生活情趣的重要途径 （3）懂得培养乐观幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件能力目标：（1）学会正确区分正当的兴趣爱好与不正当的兴趣，自觉运用好奇和从众心理的积极作用（2）运用正确的方法，积极追寻高雅的生活，过真正富有情趣的生活情感态度与价值观目标：（1）培养乐观幽默、积极向上的生活态度（2）自觉地陶冶高雅的道德情操学习重点：丰富业余文化生活学习难点：正确运用好奇和从众心理，培养正当的情趣学教过程：一：预习导航（1）高雅的生活情趣不是 ，它来源于 、 。（2）陶冶高雅生活情趣的重要条件是 。（3）我们要善于将 转化为浓厚的情趣，从而培养自己高雅的生活情趣。（4）盲目从众，会使我们 ，不利于我们 。（5） ，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。（6）在追求高雅生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操- 。二、合作探究 展示交流完成学习目标一 乐观、幽默的生活态度1、何其芳说：“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”这句话启示我们：高雅的生活情趣来源于对生活的 、对生活 和 。著名作家钱钟书先生有一次在婉言谢绝一位英国女士慕名求见时说：“假如吃了鸡蛋已觉得不错，何必还要认识那生蛋的母鸡呢？”又有一次，在谢绝了一笔高额酬金后，钱老莞尔一笑：“我都姓了一辈子钱了，难道还迷信钱吗？”（1）从这两句话中可以看出：钱钟书先生是一个 、 的人。（2）像钱钟书这样的人， 思想活跃、活泼开朗、富有幽默感吗？能抓住生活中的有趣之处，以诙谐的语言表达自己的感受、思想和愿望吗？可以使人际关系变得和谐、自然受到大家的欢迎吗？能更多感受生活中的美好一面，是陶冶高雅生活情趣的重要条件吗？（3）由此得出： 、 的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。完成学习目标二 好奇与从众1、 你知道哪些名人成就的取得与好奇心有关？请与大家一起分享。2、是不是所有的好奇心都可以转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。如果不是请举一例。 。3、班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，林林认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实他还有一双新鞋没穿呢。（小组讨论）林林的做法对吗？说说你的理由 。完成学习目标三：丰富的文化生活生活掠影（各组同学根据自己的实际情况填写）（1）我喜爱并经常参加的活动有 这些活动让我的生活 （2）和志趣相投的伙伴在一起时，我感到 （3）我和家人经常在一起 这让我觉得家庭很温暖，生活很有意思。（4）在我家中的富有情趣的生活片段是 。你从这些丰富的文化生活中领略到什么？ 完成学习目标四 提升情趣，陶冶情操一首深情的七子之歌，曾经感动过多少“中国心”：“你可知Macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是，他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会涌起怎样的情感？这些情感是什么的表现？对我们提升情趣有什么帮助？三、学习整理 熟读记忆小组内梳理本节所学知识：四、效果评价1、俄国著名诗人普希金有一首诗,诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤、不要心急！忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗对我们培养高雅情趣的启示是（ ）A面对挫折困境，要善于调节情绪，学会及时宣泄情绪B学会正确认识与评价自己C要有乐观的生活态度D要有广泛的兴趣2、法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，”居里夫人认为：“好奇心是学者的第一美德”。有好奇心的人，瞪大眼睛，带着求知的饥渴，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的猎物，获得成功；无好奇心，则碌碌无为，平庸一世。这说明（ ）A人人天生都有好奇心 B好奇心可使人高雅起来C好奇心可促成兴趣的发展，进而陶冶情趣 D好奇心就是高尚的道德3、一位同学，见别人学篮球，自己也跟着学篮球；见别人学画画，自己马上买来画笔、画夹学画画；还没坚持几天又随别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。他这种表现是A一种培养高雅情趣的重要途径 B一种盲目从众的不良心理C一种兴趣广泛的优点 D一种兴趣单一的缺点4、针对盲目从众、跟着“群体”去参加无意义甚至对身心健康有害的活动的做法，你的劝告是（ ）A一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件-皮亚杰B学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收-谚语凡是有生活的地方就有快乐和宝藏何其芳择其善者而从之，其不善者而改之-论语5、高雅的生活情趣不是天生的，它主要来自（ ）A丰富的文化生活，知识水平高的人都有高雅情趣 B人们对生活的热爱、对生活积极的和美德感受C自己的兴趣爱好，有兴趣爱好就有高雅的情趣 D舒适的生活和工作环境五、拓展延伸我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计，他不光对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等结下了不解之缘。同时他还爱好文学、学过绘画、小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们