河北省石家庄九年级政治全册 第四单元 我们的未来不是梦 第11课 走向世界的中国 第2框 在竞争中和平发展学案（无答案） 鲁教版

第二框在竞争中和平发展【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）1. 知道21世纪我国面临的机遇和挑战。2. 记住我国如何抓住战略机遇期。3. 知道树立全球意识，维护世界和平。环节预设： 导入 5分钟；读学15分钟；研学10分钟；展示10分钟；归纳5分钟。读学积累 学法导航： （1）结合自学指导题认真阅读指定内容（阅读课本 P131-135，），大字部分细看精读，小字部分速读，用铅笔在课本中标出你认为的重点。1.21世纪前20年，我国面临着什么机遇？2.我国发展面临的严峻挑战是什么？3.对于国家面临的机遇和挑战，我们应该怎么做？4.开放的中国期盼我们应该就有怎样的素质？研学探究【分层讨论，合作释疑】学法指导：1、以小组为单位对读学内容进行交流，鼓励大家把自己独到深刻的见解说出来，达成共识。2、对自己不能解决或有争议的问题在组内进行交流讨论，仍不能解决可向其他组或老师请教。3、对展示内容进行准备、安排。想想小组准备展示的内容、途径。【小组合作求共赢】探究活动一：进入新世纪，美国把前15年定位为实现其“世纪梦”，维持“一超地位”的重要战略机遇期。俄罗斯视未来5年为重整大国雄风、东山再起的“重大考验期”。日本推出“经济新生计划”，力图摆脱经济长期低迷状态，再现经济飞速发展的辉煌并寻求政治大国地位。欧盟提出“电子欧洲”计划，准备用10年左右的时间解决一体化在政治上、安全上的问题，壮大自身的综合实力。印度也在实施“跨越性发展战略”。世界各国为什么都在抢抓机遇发展自己，中国应该怎么办？展学提升三. 【展示点评，归纳提升】（留心生活、关注时政、展现智慧的舞台，等着你的精彩表现）展示要求：展点1、组长组织同学到黑板上板展示研学内容，注意分工明确；展点2、一组板书，另一组精炼讲解，使大家达到学习目标。展点3、组长带领组员对对子小组进行检查，用彩色笔改错。学以致用5分钟课后延伸作业1、世界多极化和经济全球化趋势的发展A.使国家和地区间的矛盾加深B.不利于世界和平、稳定与发展C.给世界和平与发展带来机遇和有利条件D.不利于各国的经济和科技合作2、中国要走向世界，必须用世界的眼光看问题具有平等意识和参与意识善于学习外来一切文化善于宣扬中华民族的优秀文化A.B. C.D.3、继2004年7月在法国落下帷幕的“中国文化年”后，“法国文化年”于2020年9月在北京闭幕。灿烂的中华文化和法国文化先后在法国和中国相会。这表明我国A.全盘吸收世界一切文化B.向世界展示中国文化建设成就，吸收外国的优秀文化成果C.坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀D.只对法国实行开放，只吸收法国的优秀文化4、随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国际间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质关心国际形势，关注全球性的重大问题学习外国的先进文化，同时积极宣传中华民族的优秀文化积极参加中外交流活动，平等对待各国公民，树立良好的中国公民形象A.B.C. D.5、本世纪头20年，是我们必须紧紧抓住的战略机遇期，这是因为经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己世界新科技革命的兴起霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距A.B.C.D.6、近年来，文化“走出去”成为一个引人注目的现象。2020 年9月历时两年的中法文化年活动圆满结束，这一具有里程碑意义的文化盛事，被国家领导人称为“中欧文化创举”。2020 年10月，我国在美国、荷兰等国举办了为期一个月的“中国文化节”。“走出去”的中国文化加深了各国人民对中国的理解和认识，也为相互间政治、