高一必修1历史第一单元复习课件.ppt

,高一必修1历史第一单元复习总结课件,历史回顾中国古代的朝代顺序,夏商与西周，东周分两半。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。,小结：,中国古代早期政治制度：,夏,商,周,王位世袭制,方国联盟,分封制,宗法制,归纳：一、中国古代地方行政制度的变化,1、分封制：西周2、郡县制：春秋后期开始出现，秦全国推行。3、郡国并行制：汉初4、行省制度：元,二、中国古代中央机构的发展,1、三公九卿制2、中外朝制度3、三省六部制4、北宋：中书门下.枢密使、参知政事、三司使5、元：中书省、枢密院，宣政院6、明：废丞相，权分六部；设立内阁7、清：雍正帝时，设立军机处,三、监察制的发展,1、秦：2、汉：3、唐：4、明：,御史大夫刺史观察使按察使,中国古代宰相制度的变革,封建君主专制是我国封建社会的基本政体。纵观我国封建社会封建君主专制的演变，大体可划分为两个发展阶段和两种形式：,中国古代宰相制度的变革,封建君主专制是我国封建社会的基本政体。纵观我国封建社会封建君主专制的演变，大体可划分为两个发展阶段和两种形式：,选官制度的变化,中央集权的演进,1.郡国二制并行；2.汉武帝颁布推恩令,唐中期以后,设节度使,形成藩镇割据,1.收兵权，编禁军;2.派文官做地方长官,设通判；3.中央控制地方财政,1.实行行省制度；2.行省之下设路、府、州、县;3.边远地区设宣慰司。,地方权力不断削弱中央权力不断加强从低级到高级不断发展和补充完善。,汉武帝时，重用侍从、秘书担任尚书令、侍中参与军国大事,三省体制形成,设中书门下作为最高行政机构，设参知政事、三司使、枢密使分掌行政、财政、军政大权,设中书省为最高行政机关,相权不断削弱皇权不断加强,两汉,隋唐,北宋,元朝,魏晋南北朝,三省六部制的完善,君主专制的演进,小结：君主专制制度演变发展过程,秦汉隋唐宋元明清,三公九卿,丞相、尚书令、侍中,三省六部,中书门下、参知政事、枢密使、三司使,中书省,明：撤中书，废丞相；设内阁清：南书房；军机处（雍正）,反映时代特征：君主专制空前强化，封建制度渐趋衰落,君主专制,封建制度,（明清）,君主专制、封建制度,从汉至元政治制度的演变,三、选官、用官制度的变化,1、汉朝：,察举制,2、魏晋南北朝：,九品中正制,孝廉,门第,3、隋朝：,首创科举制,4、唐宋元：,继承并完善科举制,才能,产生于隋、确立于唐、发展于宋、衰落于明清。,公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，即官职世袭。,中国古代选官制度演进的三阶段：,“世官制”,“察举制”,“科举制”,三、选官用官制度的变化,汉：察举制。地方官吏察访，再举荐给中央。,魏晋南北朝：九品中正制（实际上是一种发展了的察举制）。,比较元朝行省制度与今天行政区划的异同。相同点：,都是适应我国疆域辽阔的特点，将各个地区统一在中央政府的管辖下。,都加强中央对边疆地区的管辖。,不同点：,元朝的行省辖区较大；有些名称仍在使用，但大多数名称已变化。,今天的行政区划中，设立了一些自治区和特别行政区，给这些地区高度自治权，这在元朝是不可能的。,元朝行省制度的主要作用是代表封建中央控制地方局势，管理地方，征发徭役，搜刮财富。而今天社会主义初级阶段的行政区划更多的是体现对地方管理和建设的职能，代表当地人民利益。,教学参考,中央集权君主专制制度,秦汉隋唐宋元明清,皇帝,中央,地方,三公九卿,丞相,太尉,御史大夫,郡县制,三省,中书省,尚书省,门下省,六部,州县道府县,行省制度,中书省,枢密院,废宰相,内阁,军机处,三司,明,废除宰相制度（明太祖）,创立内阁（明成祖）,君主专制强化,清,中枢分权设南书房（康熙）,创设军机处（雍正）,君主专制进一步加强,趋势,相权不断削弱直至消失，皇权不断加强,地方分权，中央集权,明清君主专制的加强对中国社会产生了什么影响？,积极影响：,消极影响：,有利于多民族国家的统一和巩固、社会安定、封建经济文化发展和繁荣。,皇权的极度膨胀，严重扼杀了社会的创造力，又成为阻碍社会进步的重要因素。,c.中国社会的发展开始大大落后于西方国家,2、深远影响,小结,围绕矛盾：皇权与相权、中央集权与地方分权,封建专制主义中央集权制度,结果：中央集权与皇权占了上风，皇帝越来越成为国家中枢权力体系的核心，君主专制中央集权制度达到顶峰,秦朝：建立,汉清：不断发展完备,演变,夏商周：,王位世袭制、分封制、宗法制,秦朝：,创立专制主义中央集权制度,两汉：,隋唐：,元：,宋：,单元小结,明：,废除宰相制度、设立内阁,清：,设南书房、设立军机处,材料提示：“如何认识专制主义中央集权制度的影响”,进步作用主要表现在：（1）在一定范围内维护了国家的统一；（2）创造了和平稳定的社会环境；（3）推动先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播，如北宋政府推广占城稻。消极作用主要表现在（1）经济上，束缚社会生产力的发展，阻碍资本主义萌芽的发展；（2）政治上，空前强化的专制统治使人民毫无政治地位和言论自由；（3）思想上，专制统治使读书人只知埋头皓首穷经，不去钻研有关国计民生的真才实学，严重阻碍科学发展，文化专制更是使得许多知识分子不敢过问政治，反封建的民主思想被绝对禁止。由此可见，专制主义中央集权制度在中国封建社会不同时期起着不同的作用。具体说，在封建社会早期和中期主要起进步作用。在封建社会晚期起消极乃至阻碍作用。,